PERSONALITATEA. Metode calitative de abordare: Observatia si interviul

Autor : Ion Dafinoiu                

Editura Polirom  

Colectia Collegium

An aparitie :2002

ISBN  973-683-885-4

Nr pagini :248

Format 160 x 235

Pret :36,75 la elefant, 19,96 e-book-ul ,   39,95 lei la Editura Polirom,

Download pdf aici si pe slideshare

Descrierea editurii:

        Cartea (suport pentru cursul de metode clinice) trateaza un subiect de maxim interes pentru psihologi, psihoterapeuti si psihiatri: personalitatea. Aceasta asigura formarea profesionala corespunzatoare psihologilor, pedagogilor si psihoterapeutilor, prin prezentarea in detaliu a doua dintre cele mai utilizate metode clinice de analiza si abordare a personalitatii: observatia si interviul. Informatia teoretica este sintetizata si dezvoltata de indicatii practice. Continutul este structurat in baza principiului complementaritatii dintre abordarea experimentala, psihometrica, si abordarea clinica, idiografica si calitativa.

        Ion Dafinoiu este prof. dr. în cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea „Al.I. Cuza” Iaşi, titularul cursurilor Psihodiagnostic clinic, Psihoterapii scurte, Hipnoză clinică şi terapie ericksoniană. Sursa Polirom

    De acelas autor:

Evaluarea psihologică. Manualul psihologului clinician (coord), Polirom 2017

Bulimia nervoasă. Teorie, evaluare şi tratament (coautor), Polirom 2016

Psihologie socială clinică (coord), Polirom 2014

Anorexia nervoasă. Teorie, evaluare și tratament (coautor), Polirom 2012

Psihodiagnostic, Ed. Universitatii Al.I.Cuza, 2007

Hipnoza clinica. Tehnici de inductie.Strategii terapeutice (coautor), Erota 2002, Polirom, 2003, 2007

Introducere in psihoterapie, vol I si vol II, Ed. Universitatii “Al.I.Cuza” 2003, 2008

Psihoterapii scurte, Ed. Universitatii “Al.I.Cuza” 2003, Polirom 2005

Personalitatea. Metode de abordare clinica, Polirom 2002, 2007

Elemente de psihoterapie integrativa, Polirom 2000, 2001, 2007

Cuprins:

CUVANT INAINT /11

Capitolul I

     EVALUAREA PERSONALITATII, SCHITA ISTORICA /15

1. Metode prestiintifice /17

2. Abordarea stiintifica /20

Capitolul II

     STUDIUL SI EVALUAREA PERSONALITATII. PROBLEME GENERALE /29

1.Ce este personalitatea ? /31

2.Abordare nomotetica sau idiografica ? /32

3.Comportamentul este determinat de trasaturile de personalitate sau de situatie? /33

4.Rolul ereditatii in determinarea personalitatii /38

5.Probleme etice generate de studiul si evaluarea personalitatii /41

     5.1.Conflicte valorice in cercetarea psihosociala /41

     5.2.Aspecte ale activitatii stiintifice care pot antrena probleme etice /42

     5.3.Tipuri de probleme etice in cercetarea psihologica si in activitatea de evaluare a personalitatii /44

Capitolul III

     ABORDAREA CLINICA IN PSIHOLOGIE /53

1.Caracteristici generale /55

2.Resurse si limite /57

3.Complementaritate si integrare /59

Capitolul IV

     OBSERVATIA  /63

1. Definite /65

2. Observatia sistematica directa /67

     2.1. Ce observam? /67

     2.2. Selectarea si definirea comportamentelor /68

     2.3. Grila de observatie            /70

     2.4. Procedee de inregistrare si esantionare /76

          2.4.1. Proceduri de inregistrare specifice observafiei directe  /76

          2.4.3. Proceduri de inregistrare specifice autoobservatiei /78

          2.4.4. Esanlionarea /79

3. Metodeleobservatiei                /81

     3.1. Observatia naturala           /81

          3.1.1. Consideratii generale / 81

          3.1.2. Tehnicile observatiei naturale  /82

          3.1.3. Limitele observatiei naturale  /84

          3.1.4. Observatia participanta /84

     3.2. Observatia controlata (sistematica)            /86

          3.2.1. Consideratii generale / 86

          3.2.2. Observatia  controlata in evaluarea clinica a personalitatii        /87

     3.3. Autoobservatia /90

4. Scurte consideratii psihomeirice /93

5. Procese psihologice si psihosociale implicate in activitatea observativa /94

     5.1. Distorsiunile observatiei provocate de observator /94

     5.2. Observatia - ca situatie sociala interactiva /96

Capitolul V

     INTERVIUL PSIHOLOGIC – CADRU GENERAL /99

1. Definite, caracteristici generale / 101

2. Mecanisme si procese psihologice implicate in interviul clinic / 106

     2.1. Empatia si identificarca /106

     2.2. Proiectia  / 108

     2.3. Transferul /108

     2.4. Contratransferul  / 109

3. Comunicarea nonverbala /110

4. Sincronizarea - stabilirea raportului psihologic / 115

5. Metamodelul pentru limbaj - arta de a pune intrebari / 118

     5.1. Omisiunile / 119

     5.2. Generalizarile / 121

     5.3. Distorsiunile /124

     5.4. Concluzii /128

6. Continutul si structura interviului /128

     6.1. Continutul intrebarilor /128

     6.2. Ordinea intrebarilor /130

     6.3. Formularea intrebarilor    /131

     6.4.  Intrebari care asigura neutralitatea intervievatorului /136

7. Controlul situatiei de interviu / 141

8. Inregistrarea datelor /142

9. Reflectii etice /143

10.  Analiza si interpretarea datelor produse cu ajutorul interviului  /145

     10.1. Analiza de continut - definite, caracteristici, tipuri /145

     10.2. Metode de analiza /147

          10.2.1. Analiza tematica /147

          10.2.2. Analiza interlocutorie /147

          10.2.3. Analiza lexicala /148

          10.2.4. Analiza propozitionala a discursului /149

          10.2.5. Analiza structurala /150

     10.3. Etapele unei analize de continut /155

11.Tipuri de interviu /160

Capitolul VI

     INTERVIUL CLINIC  /165

1.Introducere /187

     1.1. Definitie. Caracteristici generale /167

     1.2. Tipuri de interviu /168

     1.3. Atitudinca clinica /169

2. Interviul clinic psihiatric /170

     2.1. Structura si obiectivele interviului psihiatric /170

     2.2. DSM-IV - ghid pentru interviul clinic psihiatric  /171

     2.3. Limitele diagnosticului psihiatric /176

     2.4. Utilizarea computerului in realizarea interviului clinic psihiatric /179

3. Interviul clinic de evaluare  /180

     3.1. Obiective /180

     3.2. Aspecte specifice si dificultati /180

     3.3. Niveluri de evaluare in cadrul interviului clinic / 181

     3.4. Descriere sau interpretare? /185

4. Modelul psihanalitic al interviului clinic /186

     4.1. Obiectivul general al curei psihanalitice /186

     4.2. Structura curei psihanalitice /186

     4.3. Relatia analist – pacient /187

     4.4. Caracteristicile limbajului psihanalidc /189

5. Interviul clinic non directiv (C. Rogers) /190

     5.1. Caracteristicile relatiei de ajutor (terapiei centrate pe client) /191

     5.2. Cadrul teoretic al terapiei centrate pe client  /191

     5.3. Atitudinile specifice terapiei centrate pe client /192

     5.4. Reformularea – interventie verbala non-directiva /193

          5.4.1. Reformularea - reflectare /194

          5.4.2. Reformularea ca inversare a raportului figura-fond /194

          5.4.3. Reformularea-clarificare  /195

     5.5. Abilitati necesare conducerii unui interviu non-directiv /196

6. Interviul clinic in terapiile cognitiv-comportamcntalc (TCC) /198

     6.1. Caractcristici gcnerale ale relaiiei terapeutice in TCC /198

     6.2. Interviul de evaluare cognitiv-comportamentala /200

     6.3. Tehnici specifice interviului de evaluare cognitiv-comportamentala /206

     6.4. Modele de analiza functionala in TCC /208

     6.5.Caracteristicile interviului clinic destinat analizei functionale in TCC /211

7.Interviul centrat pe obiective si solutii – in cosiliere si psihoterapie /212

     7.1.Principalele caracteristici ale terapiilor scurte /212

     7.2.Principiile fundamentale ale terapiilor scurte /212

     7.3.Caracteristicile unui scop bine definit /221

     7.4.Interviul terapeutic centrat pe solutie /227

     7.5.Interventii asupra schemelor comportamentelor – simptom /238

     7.5.Mentinerea si amplificarea schimbarii terapeutice /238

Bibliografie /241