vineri, 17 iulie 2015

MODELAREA VIDEO PENTRU COPIII MICI CU TULBURARI DIN SPECTRUL AUTIST. Ghid practic pentru parinti si specialisti

Autor : Sarah Murray, Brenna Noland      
Editura Frontiera
Colectia ABA
An aparitie : 2015
Editia I      
Editia originala: 2013
Traducerea Elena Butusina
ISBN 978-606-93371-5-8
Nr pagini : 158
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 39 lei la Editura, 39 lei la psihoshop , 39 lei la librarie.net


Descrierea editurii:

Cartea descrie în mod practic cum decurge procesul de filmare și editare a videoclipurilor personalizate, care pot fi integrate extrem de eficient în terapia de recuperare a copiilor mici cu TSA. Abilitățile care pot fi predate prin intermediul modelării video sunt diverse: sporirea atenției, interacțiunea cu alți copii, îmbrăcatul sau jocul creativ. Autoarele prezintă trei strategii – modelarea video de bază, auto-modelarea video și modelarea video de tip punct-de-vedere – alături de studii de caz detaliate, care demonstrează fiecare tehnică în parte.
Ca psihopedagog special și specialist în autism, consider că volumul de față este un material didactic extrem de valoros. Are un format prietenos, ușor de citit, și propune o multitudine de strategii practice, care pot fi utilizate imediat, fără multă pregătire prealabilă. Am utilizat modelarea video pentru a preda abilități individuale, dar și rutine colective, iar rezultatele sunt impresionante.” (Christina Reynolds, specialist în autism, Prior Lake-Savage Area Schools, Minnesota)
 
 
Cuprins:

Un film cu tine   7
Multumiri   10
Introducere   11


Capitolul 1
Modelarea video de baza (MVB)  17

Etapele modelarii video de baza   20
Studii de caz pentru modelarea video de baza  30
       David (doi ani): mersul de mana la plimbare   30       Bryce (doi ani si jumatate): respectarea normelor de siguranta   35       Greta (doi ani si jumatate): lectiile de inot   39       Rudy (trei ani): imitarea actiunilor motorii   42       Grupa prescolara (trei-cinci ani): rutinele din clasa   46

Capitolul 2
Auto-modelarea video (AMV)   53

Etapele auto-modelarii video   56
Studii de caz pentru auto-modelarea video  66
       Brig (un an si zece luni): imbracarea  66
       Jamira (trei ani si jumatate): folosirea toaletei   70       Robert (patru ani): intensificarea expresiilor faciale pozitive si initierea jocului   76       Ahmad (patru ani si jumatate): initierea jocului cu ceilalti copii   80       Jean (sase ani): reducerea anxietatii   83

Capitolul 3
Modelarea video de tip punct-de-vedere (MVP)  87

Etapele modelarii video de tip punct-de-vedere   89
Studii de caz pentru modelarea video de tip punct-de-vedere   95
       Rita (un an si unsprezece luni): limbajul expresiv   96       John (doi ani si jumatate): joc functional si cresterea atentiei  100       Billie (trei ani): joc independent structurat   104       Ayla (trei ani si jumatate): proiect de educatie plastica  108       Artie (patru ani): jocul senzorial  111       Kooper (cinci ani): strangerea jucariilor  115

Capitolul 4
Sinteza cercetarii actuale referitoare la modelarea video  119

Modelarea video de baza  120
Auto-modelarea video  124
Modelarea video de tip punct-de-vedere  126

Capitolul 5
Alte utilizari ale aparatelor de inregistrare video  129

Exercitiile autoreflexive  129
Instruirea adultilor  136
Monitorizarea progresului  139
Activitati in prelungirea lectiilor  140

Anexa A: Ce tip de modelare video ar trebui sa utilizez?  141
Anexa B: Model de schema pentru planificarea si realizarea videoclipurilor  142
Anexa C: Model de fisa pentru strangerea datelor  146

Referinte bibliografice   150
Index de nume si termeni  152

 




 

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu