Se afișează postările cu eticheta Domeniu Psihologie Militara. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Domeniu Psihologie Militara. Afișați toate postările

13/04/2013

COMUNICAREA IN ORGANIZATIILE MILITARE



Autor :  Nicolae Rotaru               
Editura Tritonic
Colectia Comunicare media
An aparitie :2005
Editia a  II-a     
ISBN 973-733-019-6
Nr pagini :302
Format 130 x 200
Pret : 16 lei la Editura, 18 lei la elefant , 14 lei la librarie.net
Disponibilitate BCU



Descrierea editurii:

„O colectie de texte mai vechi si mai ales recente, din autori romani si mai cu seama straini, din publicatii traduse la noi si mai ales netraduse inca, privitoare la grupurile si organizatiile de tip militar, cu accent pe arhitectura comunicationala specifica lipsea. Crestomatia care s-a nascut in aceste circumstante reprezinta o batalie dintr-un posibil razboi documentar, ale carui teatre de operatiuni asteapta si evolutia altor forte”.
Prof. univ. dr. Ioan Dragan


Cuprins:

Provocările comunicării militare şi globalizarea (prefaţă la ediţia a doua)/9
Cuvânt înainte la ediţia întâi 21

Partea întâi: CERCETĂRI OCCIDENTALE 23

A consulta fără a comunica? 25
Comunicarea în organizaţiile militare 30
Comunicarea ca sarcină a militarilor 43
Pierderea reperelor. Mizele comunicării în timp de criză 48
Informare, comunicare şi motivaţie în forţele armate austriece 52
Din lumea presei 63
Ancheta  67
Comunicarea - resursă strategică 75
Comunicarea în timp de criză, comunicarea aflată în criză. Definirea regulilor înainte de criză 78
Planificarea relaţiilor publice la nivelul unităţii 83
Conducerea comunicării în timp de criză 89
Cultura, vector al comunicării 93
Comunicarea Apărării şi comunicarea Jandarmeriei: care-i sinergia? 97
Libertate de exprimare? 104
Fără încredere totul este inutil 109
Relaţiile dintre armată şi mass-media: încotro? 117
Cercetătorii militari din S.U.A. se-ndreaptă spre un domeniu ştiinţific de viitor: teleportarea informaţiilor 127
Securitatea: o nouă provocare pentru ofiţeri 132
De ce colportăm zvonurile 143
Ce anume nu e dezinformarea 145
Oprirea războaielor liniilor de falie150
Satul planetar sau mondializarea comunicării 153
Comunicarea: un risc al manipulării informaţiei 163
Media greceşti şi intervenţia NATO 171
Informaţia în război 177
Războiul modern şi media - noua linie a frontului 188

Partea a doua: AUTORI ROMÂNI 205

Armată şi societate 207
Managementul situaţiilor de criză 210
Arta de a convinge 212
Riscuri de natură informaţional-comunicaţională la adresa securităţii naţionale 215
Informarea publică pe timpul participării armatei la rezolvarea situaţiilor de criză 221
Influenţele mass-media şi consecinţele acestora asupra sferei militare: războiul Informaţional 225
Comunicarea şi barierele sale in conflictele din Cecenia 231
Managementul crizei 237
Educaţie conversaţională în mediul militar 239
Capacitate comunicaţională 241
Identitate sau identităţi? 243
De ce se vor ciocni civilizaţiile? 246
Conţinutul relaţiilor publice249
Limbajul comandanţilor şi subordonaţilor - între elevaţie şi vulgaritate 254
Mecanismul influenţei instituţionale asupra organizaţiei 257
Educaţia ca forţă combativă 259
Un cuplu diadic: instrucţia şi educaţia 264
Socio-comunicarea in structuri de ordine publică 268
Semiotici comunicaţionale militare non-verbale 275
Informaţia ca entitate combativ-militară 286
Comunicarea internaţională în gestionarea conflictelor 294

Mulţumiri 299


18/05/2012

ARMA PSIHOLOGICA - Intre limite si performante


Autor :  Cristina Albu                

An aparitie : 2008  
ISBN 978-973-745-064-7
Nr pagini : 200 

 Se poate vizualiza in format pdf pe site-ul editurii , aici

Cuprins:

CUVANT ÎNAINTE .............................................7

CAPITOLUL I – ASPECTE PRIVIND TERORISMUL CA
FENOMEN AL LUMII CONTEMPORANE ..............................................15
1.1 Fenomenul terorist ......................................................................................15
1.1.1. Conceptualizarea fenomenului terorist .............................................16
1.1.2. Terorismul de drept comun ...............................................................17
1.2. Specificul luptei teroriste ...........................................................................18
1.2.1. Strategii de prevenire şi combatere a terorii .....................................19
1.3. Teroristul mileniului III – profil psihologic...............................................20
1.4. Luptătorii antiterorişti şi rolul lor în combaterea terorismului ..................24
1.4.1. Paralelismul dintre teroristul mileniului III şi profilul
luptătorului antiterorist................................................................................27
CAPITOLUL II – PREGĂTIREA PSIHICĂ A LUPTĂTORILOR
ANTITERORIŞTI – ÎNTRE LIMITE ŞI PERFORMANŢE....................33
2.1. Structuri interne specializate în riposta antiteroristă..................................33
2.1.1. Brigada Specială de Intervenţie „Vlad Ţepeş“ .................................33
2.1.2. Unitatea Specială de Intervenţie Antiteroristă „Acvila“...................34
2.2. Observaţii cu privire la locul şi rolul pregătirii trupelor
de elită străine ............................................................................................34
2.3. Solicitări specifice şi factori perturbanţi. Impactul acestora asupra
conduitei luptătorului antiterorist pe timpul îndeplinirii misiunilor ..........45
2.4. Calităţi umane specifice profesiei de luptător antiterorist..........................53
2.5. Particularităţi ale selecţiei indivizilor aspiranţi la unităţile
de intervenţie antiteroristă...........................................................................55
2.5.1. Selecţia şi cunoaşterea din punct de vedere psihologic…………….58
2.5.2. Orientarea selecţiei spre profilul ideal al luptătorului antiterorist....63
CAPITOLUL III – UN CADRU CONCEPTUAL DE ANALIZĂ
PSIHOLOGICĂ A MUNCII..........................................................................65
3.1. Un cadru conceptual de analiză a muncii...................................................65
3.1.1. Descrierea postului ..........................................................................68
3.1.2. Specificaţiile postului ......................................................................69
3.1.3. Metode şi tehnici de analiză a muncii..............................................71
3.1.4. Fişa postului luptătorului antiterorist...............................................78
3.1.5. Semnificaţiile analizei muncii .........................................................80
3.2. Evaluarea performanţelor profesionale ......................................................82
3.2.1. Conceptul de performanţă profesională integrat unităţilor speciale
de ripostă antiteroristă ...............................................................................83
3.2.2. Interacţiuni în determinarea performanţelor....................................84
3.3. Avizarea periodică a personalului destinat misiunilor speciale
prin examinarea psihologică.......................................................................96
3.3.1. Avizarea – suport al unui program de formare/
perfecţionare– R.C.I. (Rezistenţă, Curaj, Iniţiativă) ................................97
3.3.2. Aplicaţii psihologice în structurarea practică
a atelierelor/exerciţiilor de antrenament....................................................98
3.3.2.1. Un caz ipotetic de dezamorsare a unei situaţii de criză .....100
CAPITOLUL IV – CARACTERISTICILE ŞI STRUCTURA
ANTRENAMENTULUI PSIHOLOGIC ...................................................109
4.1. Definirea conceptelor utilizate .................................................................109
4.2. Caracteristicile antrenamentului psihologic.............................................118
4.3. Structura antrenamentului psihologic al luptătorului antiterorist ............126
4.3.1. Selecţia profesională .....................................................................126
4.3.1.1. Profilul modal al luptătorului antiterorist – suport pentru
optimizarea psihică .........................................................................................128
CAPITOLUL V – COMPONENTA METODOLOGICĂ A
ANTRENAMENTULUI PSIHOLOGIC AL LUPTĂTORULUI
ANTITERORIST .........................................................................................131
5.1. Antrenamentul psihologic de bază ...........................................................131
5.2. Antrenamente psihologice în condiţii de stres .........................................135
5.2.1. Antrenamentul autogen.................................................................137
5.2.2. Antrenamentul ideomotor .............................................................143
5.2.3. Antrenamentul psihoton................................................................146
5.3. Asistenţa psihologică diferenţiată ............................................................149
5.4. Recuperarea luptătorilor traumatizaţi psihic ............................................151
Concluzii ........................................................................................................157
Bibliografie ....................................................................................................161
Anexe ..............................................................................................................171