Se afișează postările cu eticheta Editura ASE. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Editura ASE. Afișați toate postările

09/06/2023

DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

Autor: Alecxandrina Deaconu, Viorel Lefter, Aurel Manolescu, Cristian Marinas, Ramona Puia, Irinel Marin
Editura ASE
An aparitie : 2012
Editia I
ISBN 978-606-505-526-1
Nr pagini : 254
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 17,30 lei la Editura, 
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

        Dinamica vietii noastre economice, sociale, politice si culturale, progresul,  competitia, exigenta, schimbarea, ne impun, mai mult decat in perioadele precedente, propria noastra dezvoltare. Convinsi de nevoia invatarii continue, multi salariati cauta companiile care ii sprijina in aceasta directie, oferta de formare sustinuta devenind un element de atractivitate si o politica organizationala eficienta de fidelizare a talentelor. Este firesc, in acest context, sa vrem sa cunoastem conceptele fundamentale si derivate, rolul formatorului, ciclul de formare, metodele folosite, indicatorii de eficienta a formarii, profilul adultilor cursanti, stilurile de invatare sau metodele de gestionare a interculturalitatii si conflictualitatii in grupurile de formare.
        Rodul unei reflectii indelungate, al examinarii atente a practicilor organizationale, al cunoasterii opiniilor unor autori din diverse tari europene cu privire la acest subiect, cartea cuprinde 12 capitole, in cadrul carora exista atat clarificari teoretice, cat si cazuri, exercitii, teme care implica in mod semnificativ cititorul in procesul de cunoastere.
        Ideile dezvoltate, argumentele convingatoare, stilul logic si modul de structurare fac textul usor de inteles si insusit pentru cei care aspira sa aiba o cariera in managementul resurselor umane, pentru cei care se bazeza pe competenta in propria lor evolutie profesionala, pentru cei interesati de managementul eficient al organizatiilor moderne si dinamice.

Cuprins:

Cuvânt către cititori 9

Capitolul 1. Formarea resurselor umane şi performanţa organizationala 12
Obiectivele capitolului 12
Conceptul de formare 13
Eficienţa formării 15
Miturile formarii 17
Rezumat 21
Exerciţii 22
Studii de caz 23

Capitolul 2. Ciclul de formare a resurselor umane 28
Obiectivele capitolului 28
Etapele ciclului de formare a resurselor umane 29
Determinarea nevoilor de formare 30
Planificarea formării 33
Organizarea formării 35
Desfăşurarea formării 44
Evaluarea formării 46
Rezumat 52
Exerciţii 53

Capitolul 3. Metode folosite în procesul de formare 54
Obiectivele capitolului 54
Metode şi mijloace de formare 55
Prezentarea (expunerea) 55
Brainstormingul 57
Studiul de caz 58
Jocul de rol 59
Simularea 60
Demonstraţia 61
Alegerea forţată 62
Lucrul cu pliantele 63
Tehnica acvariului 64
Mozaicul 65
Tehnica predării în echipă 67
Team buildingul 70
Rezumat 73
Exerciţii 74
Studii de caz 75

Capitolul 4. Investiţia în resurse umane 92
Obiectivele capitolului 92
O perspectivă investiţională asupra resurselor umane 93
Considerente investiţionale ale resurselor umane 93
Valorile managementului 94
Riscurile și randamentul investiţiei 94
Raţiunea economică pentru investiţiile în formare 94
Teoria utilităţii 95
Externalizarea ca o alternativă la investiţia în resurse umane 96
Investiţiile în formare şi dezvoltare 96
Investiţii în ocuparea forţei de muncă 96
Practicile curente privind investiţiile în formare 97
Formarea la locul de muncă 98
Investiţii în dezvoltarea managementului 99
Prevenirea degradării competenţelor 99
Reduceri ale nivelelor de carieră 100
Abordări netradiţionale ale investiţiilor în resurse umane 101
Investiţiile în angajaţii cu handicap 101
Investiţii în sănătatea angajaţilor 102
Rezumat   105
Exerciţii 106
Studiu de caz 107

Capitolul 5. Formarea şi conflictele în grupurile de cursanţi 108
Obiectivele capitolului 108
Grupurile de cursanţi 109
Managementul conflictelor în grupurile de formare 109
Rezumat 117
Exerciţii 118
Studiu de caz 119

Capitolul 6. Organizaţia care învaţă 120
Obiectivele capitolului 120
Organizaţia care învaţă şi principiile după care funcţionează 121
Cerinţe pentru o organizaţie care învaţă 125
Rolul Departamentului de Resurse Umane în organizaţia care învaţă 127
Rezumat 131
Exerciţii 132
Studiu de caz 133

Capitolul 7. Particularităţile învăţării la nivelul adulţilor 134
Obiectivele capitolului 134
Particularităţi ale învăţării adulţilor 135
Modelul andragogic 138
Modelul învăţării experienţiale 141
Modelul învăţării constructiviste 142
Dezvoltarea conţinuturilor pentru activităţile de formare prin raportare la caracteristicile învăţării adulţilor 143
Rezumat 146
Exerciţii 147
Studiu de caz rezolvat 148

Capitolul 8. Competenţele-cheie pentru învăţarea pe tot parcursul vieţii 160
Obiectivele capitolului 160
Invăţarea continuă 161
Competenţe pentru învăţarea continuă 165
Instrumentele europene pentru facilitarea învăţării pe tot parcursul vieţii 168
Rezumat 171
Exerciţii 172
Studiu de caz 173

Capitolul 9. Stilul de învăţare şi tehnicile de formare 174
Obiectivele capitolului 174
învăţarea în contextul psihologiei 175
Teoriile învăţării 179
Stiluri de învăţare 181
Tehnici de învăţare preferate în funcţie de stilul de învăţare 186
Principiile învăţării la adulţi  191
Rezumat 193
Exerciţii 194
Studiu de caz 197

Capitolul 10. Rolul formatorului în procesul de formare a resurselor umane 198
Obiectivele capitolului 198
Profesia de formator 199
Comunicarea cu grupul de cursanţi 203
Personalitatea şi stilul de lucru al formatorului 205
Rezumat 207
Exerciţii 208
Studiu de caz 209

Capitolul 11. Strategii europene în domeniul educaţiei 210
Obiectivele capitolului 210
Obiectivele Strategiei Lisabona şi criteriile de referinţă 2010-2020   211
Programe de învăţare dedicate tinerilor 213
Rezumat 220
Exerciţii 221
Studiu de caz 222 

Capitolul 12. Interculturalitatea în procesele de formare 228
Obiectivele capitolului 228
Interculturalitatea în procesele culturale 229
Multiculturalitate şi formarea resurselor umane 231
Multiculturalitate 231
Comunicare interculturală 232
Particularităţi ale procesului de formare în context multicultural 235
Rezumat 240
Exerciţii 241
Studiu de caz 242

Bibliografie 245
Table of contents 249
Summary 253

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , , ,

ERGONOMIE ORGANIZATIONALA


Coord: Aurel Manolescu, Alecxandrina Deaconu, Cosmin Dobrin
Editura ASE
An aparitie : 2015 (ed.economica), 2022
Editia a II-a rev. si adaugita
ISBN 978-606-34-0370-5
Nr pagini : 475
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 72,30 lei la Editura, 108,45 lei la librarie.net, 




Descrierea editurii:

        Lucrarea trateaza o problematica deosebit de importanta, relativ noua, cu recunoastere internationala, dar, mai ales, cu un viitor cert.

        Autorii si-au propus sa puna in evidenta, prin argumente accesibile, conjugate cu rigoarea stiintifica, aspectele esentiale ale ergonomiei organizationale, valorile ei potentiale si, nu in ultimul rand, relevanta acesteia pentru management.
        In demersul lor stiintific, ei manifesta convingerea ca succesul, performanta si competitivitatea sustenabila a organizatiilor moderne depind tot mai mult de integrarea ergonomiei in managementul si strategia de afaceri a acestora.
        Prin continutul sau, aceasta carte satisface nevoia de informare si formare in domeniul ergonomiei organizationale, si contribuie la umplerea unui gol resimtit in literatura de specialitate din tara noastra, in cadrul careia problematica domeniului este mai putin cunoscuta, insuficient abordata sau diseminata si, uneori, eronat interpretata.
        In concordanta cu ceea ce se intampla in comunitatile stiintifice in domeniul ergonomiei pe plan intern si international, lucrarea si-a propus totodata sa valorizeze preocuparile noastre si, mai ales, teoriile si bunele practici existente, precum si experientele dobandite, incercand sa fie cat mai ancorata in preocuparile, exigentele si tendintele actuale pe plan mondial. In egala masura a fost valorificata experienta pozitiva a Scolii romanesti in domeniul ergonomiei, a ctitorilor recunoscuti de Scoala ergonomica.

Cuprins:

Cuvânt-înainte   15

Capitolul 1. Ergonomie. Trecut, prezent și viitor  19
1.1. Apariția și dezvoltarea ergonomiei   19
1.1.1. Condițiile care au generat apariția și dezvoltarea ergonomiei  22
1.1.2. Generațiile ergonomiei   26
1.1.3. Unele probleme potențiale privind ergonomia  27
1.1.4. Provocările ergonomiei și nevoia de reexaminare   30
1.1.5. Viitorul ergonomiei  32
1.2. Evoluția ergonomiei pe plan mondial   36
1.2.1. Tematica congreselor mondiale ale Asociației Internaționale de Ergonomie (AIE)  38
1.2.2. Curente, orientări și tendințe în ergonomie  42
1.2.3. Asociații și societăți în domeniul ergonomiei  43
1.2.4. Publicații periodice de ergonomie  44
1.3. Premisele ergonomiei în România  44
1.3.1. Principalele evenimente și manifestări științifice  44
1.3.2. Unele dificultăți în dezvoltarea și aplicarea ergonomiei  46
1.3.3. Proiect privind profesia de ergonomist (2015-2023)   47
1.3.3.1. Obiectivul strategic, realizări și perspective  47
1.3.3.2. Descrierea profesiei de ergonomist, competențe și deprinderi  52

Capitolul 2. Fundamentele teoretice și practice ale ergonomiei   57
2.1. Redefinirea ergonomiei și a obiectului de studiu al acesteia  57
2.1.1. Considerații privind definițiile date ergonomiei  57
2.1.2. Conotațiile filosofice ale ergonomiei  61
2.1.3. Definiții contemporane ale ergonomiei  62
2.1.4. Obiectul de studiu al ergonomiei   64
2.1.5. Cu privire la termenul de ergonomie   67
2.1.6. Clasificarea ergonomiei   69
2.1.7. Tehnologia ergonomiei și componentele acesteia  75
2.2. Ergonomia – domeniu științific interdisciplinar   80
2.2.1. Modelul multidisciplinar al ergonomiei  81
2.2.2. Modelul interdisciplinar al ergonomiei  82
2.2.3. Echipa de cercetare ergonomică  86
2.2.3.1. Considerații generale  87
2.2.3.2. Principalele avantaje ale echipei de cercetare ergonomică  87
2.2.3.3. Principalele dezavantaje ale echipei de cercetare ergonomică  88
2.3. Raportul ergonomiei cu științele participante la constituirea acesteia  90

Capitolul 3. Caracteristicile fundamentale ale ergonomiei   93
3.1. Clarificări și dezvoltări conceptuale  93
3.2. Ergonomia sistemelor  94
3.2.1. Modelul conceptual de bază al sistemelor de muncă   97
3.2.1.1. Principalele componente ale sistemelor de muncă  98
3.2.2. Alte modele macroergonomice   111
3.2.2.1. Modelul ergonomic Maestre  111
3.3. Proiectarea ergonomică  114
3.3.1. De la proiectarea tradițională la proiectarea ergonomică  114
3.3.2. Probleme potențiale privind proiectarea ergonomică  116
3.3.3. Abordări privind proiectarea ergonomică   117
3.4. Alocarea funcțiilor – abordare macroergonomică  124
3.4.1. Considerații macroergonomice privind „alocarea funcțiilor”   124
3.4.2. Probleme potențiale privind alocarea funcțiilor 125
3.4.3. Repartizarea funcțiilor între om și mașină  127
3.4.4. Limitele tradiționale ale „alocării funcțiilor”  129
3.4.5. Alte aspecte macroergonomice ale „alocării funcțiilor”  131
3.4.6. Viitorul alocării funcțiilor 133
3.5. Ergonomia posturilor computerizate 134
3.5.1. Considerații generale 134
3.5.2. Ergonomia interacțiunii om-calculator  136
3.5.3. Principii de proiectare ergonomică în interacțiunea om-calculator 139
3.5.4. Beneficiile proiectării și implementării interfețelor cu grad ridicat de utilizare  141
3.5.5. Inteligența artificială. O nouă provocare pentru ergonomie  142
3.5.5.1 Considerații generale   142
3.5.5.2 Relevanța inteligenței artificiale pentru ergonomie 148
3.6. Criterii macroergonomice ale proiectării sistemelor de muncă  159
3.6.1. Proiectarea comună sau unitară  160
3.6.2. Abordarea umanizării sarcinilor  161
3.6.3. Integrarea caracteristicilor sociotehnice ale organizației  162
3.7. Proiectarea ergonomică și antropometria 162
3.7.1. De la antropometria clasică la antropometria ergonomică  163
3.7.2. Principiile aplicării antropometriei în proiectarea ergonomică 164
3.7.3. Principiile aplicării datelor în antropometria ergonomică  171
3.7.4. Antropometria ergonomică pentru persoanele cu dizabilități  173
3.7.5. Dezvoltarea proiectării antropometrice în modele tridimensionale  173
3.8. Proiectarea ergonomică a regimului de muncă și odihnă 174
3.8.1. Clarificări și dezvoltări conceptuale  174
3.8.2. Capacitatea de muncă – parametru al activității profesionale 175
3.8.3. Oboseala în muncă și fenomenul burnout sau sindromul epuizării profesionale – probleme de bază ale ergonomiei   176
3.8.3.1 Fenomenul burnout sau sindromul epuizării profesionale  178
3.8.4. Proiectarea ergonomică a regimului de muncă și odihnă  186
3.8.5. Interferenţa muncii în schimburi cu ritmurile cardiace 190
3.9. Etapele necesare în proiectarea ergonomică a sistemelor de muncă 192
3.10. Principalele trăsături ale unui post proiectat ergonomic   193
3.11. Rezultatele ergonomiei: performanța și bunăstarea   194
3.11.1. Dezvoltări conceptuale   194
3.11.2. Performanța – obiectivul economic al ergonomiei 196
3.11.3. Bunăstarea – obiectivul social al ergonomiei 198

Capitolul 4. Macroergonomie 203
4.1. De la microergonomie la macroergonomie 203
4.2. Conceptul de macroergonomie   210
4.3. Caracteristicile fundamentale ale macroergonomiei  213
4.4. Interdependența dintre micro- și macroergonomie  215
4.5. Mezoergonomia  219
4.6. Grupul Tehnic Macroergonomic – METG   222

Capitolul 5. Ergonomie organizațională   225
5.1. Clarificări și dezvoltări conceptuale 225
5.2. Valorile potențiale ale ergonomiei organizaționale  229
5.3. Sinergia organizațională și performanța 230
5.3.1. Circumstanțe sau situații privind sistemele de muncă  230
5.4. Concluzii   232

Capitolul 6. Relevanța ergonomiei organizaționale pentru management  235
6.1. Delimitări și dezvoltări conceptuale  235
6.2. Dezvoltări organizaționale și manageriale  238
6.3. Managementul ergonomic  241
6.3.1. Clarificări conceptuale   241
6.3.2. Domenii ale managementului ergonomic    246

Capitolul 7. Ergonomia afacerilor  249
7.1. Afacerile – o perspectivă macroergonomică  249
7.2. Ergonomia și sustenabilitatea afacerilor   255

Capitolul 8. Ergonomia și piața   261
8.1. Dezvoltări conceptuale  261
8.2. Ergonomia produselor și proceselor   262
8.2.1. Rolul ergonomiei în proiectarea produselor și proceselor   262
8.2.2. Bariere în proiectarea produselor ergonomice și orientări spre utilizatori  264
8.2.3. Abordări ale integrării ergonomiei în procesul de dezvoltare a produselor și proceselor  267
8.3. Modelul lanțului valorii – poziția ergonomiei  269
8.3.1. Ergonomia – parte a lanțului valorii  269
8.3.2. Ergonomia produselor  271
8.3.2.1. Atestatul ergonomic  273
8.3.3. Ergonomia producției 273
8.4. Rolul utilizatorilor în proiectarea ergonomică  276
8.4.1. Considerații generale  276
8.4.2. Probleme potențiale privind proiectarea ergonomică centrată pe utilizatori  280
8.4.3. Principiile de bază ale proiectării centrate pe utilizatori  281
8.4.4. Direcții de acțiune privind proiectarea ergonomică centrată pe utilizatori  282

Capitolul 9. Marketingul ergonomic   285
9.1. Apariția și dezvoltarea marketingului ergonomic  285
9.2. Definirea și particularitățile marketingului ergonomic  286
9.3. Viitorul marketingului ergonomic  293

Capitolul 10. Ergonomia și strategia organizației 295
10.1. Dezvoltări conceptuale  295
10.2. Contribuțiile ergonomiei la strategia organizației  297
10.3. Valoarea ergonomiei pentru unele domenii strategice ale organizației   302

Capitolul 11. Ergonomia și managementul calității totale. O nouă paradigmă   305
11.1. Dezvoltări conceptuale  305
11.2. Mișcarea în ergonomie și mișcarea calității  307
11.3. Ergonomia și calitatea  311
11.4. Ergonomia și managementul calității  313
11.5. Ergonomia și managementul calității totale. O nouă paradigmă   317

Capitolul 12. Cultura securității ocupaționale – componentă a culturii organizaționale   325
12.1. Considerații generale  325
12.2. Definirea culturii securității ocupaționale  329
12.3. Caracteristicile culturii securității ocupaționale  332
12.4. Climatul de securitate ocupațională   336
12.5. Cultura prevenirii și protecției în muncă  338
12.6. Cultura securității ocupaționale și performanța   345

Capitolul 13. Ergonomia și fiabilitatea umană  347
13.1. Considerații generale  347
13.2. Definirea fiabilității umane   349
13.3. Natura erorii umane  351
13.4. Eroarea umană – clarificări conceptuale   354
13.5. Abordări ale fiabilității umane   356
13.6. Clasificarea erorilor – mod de organizare a cunoștințelor  357
13.7. Condițiile care facilitează producerea erorilor și scăderea fiabilității umane   359

Capitolul 14. Ergonomia securității și sănătății în muncă   363
14.1. Relația ergonomie-SSM. O nouă paradigmă  363
14.2. Noi strategii ale UE privind securitatea și sănătatea în muncă  364

Capitolul 15. Metodologia ergonomică  367
15.1. Considerații generale  367
15.2. Metode și tehnici de analiză și evaluare ergonomică  370
15.2.1. Metoda RNUR  371
15.2.2. Metoda LEST   376
15.2.3. Metoda SAVIEM  377
15.2.4. Metoda ERGOS  377
15.2.5. Metoda INEMRCM  379
15.2.6. Lista de control ergonomic   380
15.3. Considerații privind metodologia ergonomică  383
15.4. Metode și instrumente macroergonomice   385
15.4.1. Delimitări și dezvoltări conceptuale   385
15.4.2. Instrument de analiză a sistemelor (SAT)   387
15.4.3. Analiza macroergonomică a structurii (MAS)   387
15.4.4. Analiza și proiectarea macroergonomică (MEAD)  388
15.4.5. Ergonomia participativă   391
15.4.5.1. Delimitări și dezvoltări conceptuale  391
15.4.5.2. Cu privire la termenul de ergonomie participativă .393
15.4.5.3. Avantajele și dezavantajele ergonomiei participative 396

Capitolul 16. Educația și formarea în ergonomie  401
16.1. Clarificări și dezvoltări conceptuale  401
16.2. Educația în ergonomie  401
16.2.1. Principalele obiective ale educației în ergonomie   402
16.2.2. Standarde asociate educației în ergonomie  403
16.3. Macroergonomia sistemelor de formare   404
16.3.1. Clarificări conceptuale  404
16.3.2. Aspecte macroergonomice ale formării  406
16.3.3. Componentele macroergonomice ale unui program de formare  408
16.4. Certificarea profesională în ergonomie  413
16.4.1. Rolul certificării în asigurarea competenței profesionale în ergonomie  413
16.4.2. Certificarea profesională în ergonomie  414
16.4.3. Modelul formării ergonomistului (EFM)  415
16.4.4. Criterii pentru certificare profesională în ergonomie   416
16.4.5. Competențele-cheie ale ergonomistului profesionist certificat  417
16.5. Practica profesională în ergonomie – abordare macroergonomică   420
16.5.1. Profesia și filosofia activității ergonomiștilor   420
16.5.2. Credibilitatea ergonomiștilor  422
16.5.3. Corpul de cunoștințe profesionale  424
16.5.4. Domenii sau competențe de practică ergonomică   426
16.5.5. Aspecte relevante privind practica profesională în ergonomie  426
16.5.6. Recomandări privind practica profesională în domeniul ergonomiei   428

Capitolul 17. Auditul ergonomic – abordare macroergonomică  431
17.1. Considerații generale  431
17.2. Cadrul conceptual al auditului ergonomic  433
17.3. Cu privire la standardizarea în ergonomie  442

Bibliografie  451

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , , ,

04/07/2022

KURT LEWIN. Viata si cercetarile in managementul schimbarii


Autor: Vlad I. Rosca
Editura ASE
An aparitie : 2020
Editia I
ISBN 978-606-34-0333-0
Nr pagini : 164
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 39,30 lei la Editura, 39,35 lei la ujmag
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

        Cartea este o prezentare a managementului schimbarii asa cum a fost el inteles si fundamentat de catre Kurt Lewin, om de stiinta german, emigrat in Statele Unite ale Americii in perioada interbelica, unul dintre primii cercetatori care s-au preocupat intensiv de teme care aveau sa devina principii ale managementului stiintific asa cum il cunoastem astazi. Printre aceste teme se numara dezvoltarea organizationala, teoria campurilor sociale, conceptul de schimbare sociala si, nu in ultimul rand, modelul celor trei pasi ai schimbarii, gratie caruia Lewin si-a facut un renume in stiinta mondiala.

        Cartea, conceputa ca suport didactic pentru cursul de „Managementul schimbarii", se adreseaza in principal studentilor din anul al doilea al ciclului de licenta de la Facultatea de Administrarea afacerilor cu predare in limbi straine, sectia cu predare in limba germana. Cu toate acestea, cartea nu este un simplu manual stiintific, ci si o lucrare de interes general, prin prisma structurii sale. Cartea isi propune sa scoata in evidenta modelul celor trei pasi ai schimbarii, insa face aceasta trecand prin intreaga opera a lui Kurt Lewin, autorul cartii sustinand inca din introducere ca intelegerea modelului si a conceptelor de schimbare (sociala) nu este posibila fara a intelege, in prealabil, ceea ce i-a influentat viata lui Lewin astfel incat l-a facut sa se intereseze, in cercetarile sale, de modelele schimbarii sociale. Astfel, cartea devine si o lucrare biografica a lui Kurt Lewin, primele doua capitole fiind dedicate vietii si operei sale.

        Dupa aceste perspective private si profesionale asupra vietii si cercetarii lui Lewin, cartea continua cu prezentarea principalelor metode de lucru si concepte stiintifice descoperite de Lewin, cele care, spre sfarsitul vietii, aveau sa ii directioneze atentia catre gestionarea schimbarilor sociale. Conceptele sunt prezentate intr-o ordine cronologica, conforma momentelor in care Lewin le-a utilizat in viata: teoria campurilor, psihologia Gestalt, cercetarea actiune, dezvoltarea organizationala, dinamica grupurilor, rnodelul campului de forte, iar, in final, modelul celor trei pasi ai schimbarii. Parcurgerea tuturor acestor concepte se dovedeste utila. Chiar daca, la prima vedere, ele nu par a avea legatura directa cu transformarea organizationala (a afacerilor), ce asupra careia se bate moneda in business-ul modern, autorul cartii subliniaza ca, la urma urmei, chiar daca vorbim de schimbare intr-o organizatie sau intr-o companie, aceasta trebuie sa vina de la angajat, sa fie efectuata, in ultima instanta, de catre om. Chiar daca vorbim de schimbarea in afaceri, tot omul este cel care face schimbarea, iar, de aceea, intelegerea unor notiuni de psihologie sau sociologie a schimbarii, asa cum Ie-a gandit Kurt Lewin, sunt necesare. 

Cuprins:

Lista de figuri  8
Introducere  9
Biografia lui Kurt Lewin (incluzând detalii ale apropiaților săi)  11

1. Kurt Lewin – Viața sa  23
2. Kurt Lewin – Opera sa  41
2.1 Fenomenologia  43
2.2 Holismul  49
2.3 Influențe din tinerețe și egalitarismul  54
3. Anii în Germania  57
3.1 Teoria câmpului  57
3.2 Întregul unificat  61
3.3 Psihologia Gestalt și psihologia socială.  65
4. Cercetarea acțiune  74
4.1 Cercetarea acțiune privind obiceiurile dietetice ale gospodinelor americane  78
4.2 Gânduri concluzive privind cercetarea acțiune a lui Lewin  80
5. Dezvoltarea organizațională  82
5.1 Studiile de cercetare Harwood  84
6. Schimbarea organizațională 87
7. Dinamica grupurilor și modelul câmpului de forțe  91
7.1 Dinamica grupurilor 92
7.2 Modelul câmpului de forțe 93
7.3 Câmpul 95
7.4 Rezistența la schimbare 98
8. Modelul celor trei pași ai schimbării 99
8.1 Dezghețul  102
8.2 Modificarea  107
8.3 Înghețul  108

Concluzii  111
Bibliografie  115

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , ,

17/05/2022

PSIHOSOCIOLOGIA OPINIEI PUBLICE


Autor: Septimiu Chelcea
Editura ASE
Colectia Psihosociologie
An aparitie :2015
Editia I
ISBN 978-606-505-903-0
Nr pagini : 290
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 29,80 lei la Editura, 44,70 lei la emag
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

In 2015 se implinesc 80 de ani de la aparitia in Romania a primei carti care are in titlu sintagma „opinie publica”. Este vorba despre lucrarea „Opinia publica. Analiza conditiilor si aspectelor ei” de Constantin Sudeteanu (1935). In cele opt decenii care ne despart de la data publicarii lucrarii profesorului clujean au fost puse in circulatie cateva carti despre opinia publica, prea putine si diferite ca valoare stiintifica. Ce aduce nou lucrarea de fata este perspectiva psihosociologica in care este abordat acest fenomen. Ea readuce in discutie valoarea si limitele sondajelor de opinie publica in preajma alegerilor parlamentare de anul viitor.

Dupa Decembrie ’89, sondajele de opinie publica au devenit un fapt obisnuit si in Romania. Febra sondajelor de opinie creste in perioada premergatoare alegerilor electorale. Ziarele prezinta datele din sondaje pe prima pagina sau macar le anunta pe prima pagina. La TV se discuta mai mult sau mai putin la obiect rezultatele sondajelor, mai ales preelectorale. La radio emisiunile de stiri ne informeaza cu cate puncte procentuale au crescut sau au scazut partidul de guvernamant si partidele din opozitie. Parca s-ar transmite cotele apelor Dunarii: Calafat scade 2 cm, Orsova creste 1 cm, Zimnicea stationar s.a.m.d. Pe Internet aflam parerea personalitatilor publice despre parerea anonimilor. Mai toate categoriile de populatie se intereseaza de „ce spune” opinia publica. Sondajele de opinie publica confera un vot de incredere, pe care oamenii politici trebuie sa-l castige. Liderii partidelor politice fac mereu apel la opinia publica, asociindu-si-o, real sau fictiv, demagogic. Puterea si opozitia pretind deopotriva ca dau glas „multimii tacute”. Prin exprimarea opiniilor, cetatenii neafiliati politic au sentimentul ca participa la conducerea tarii. Si totusi fenomenul numit „opinie publica”, pe cat de complex, pe atat de controversat, este prea putin cunoscut chiar de catre persoanele instruite, de studenti, ca sa nu mai vorbim de cele cu nivel de scolaritate scazut.

In acest context, am crezut ca familiarizarea studentilor, indiferent de profilul specializarii lor, contribuie la formarea si la consolidarea spiritului lor civic. Iata de ce am raspuns imediat propunerii de a republica intr-o forma unitara, in colectia „Psihosociologie”, initiata de Departamentul de Filosofie si Stiinte Socioumane din cadrul Academiei de Studii Economice si coordonata de conf. univ. dr. Octavian Rujoiu, sase capitole din lucrarea „Opinia publica. Strategii de persuasiune si manipulare” (Bucuresti, Editura Economica, 2006).

Am revazut textul, renuntand la unele trimiteri bibliografice si la unele pasaje adresate, in mod special, studentilor din facultatile cu profil socioumanist (psihologie, sociologie, stiintele comunicarii) si celor care se ocupa nemijlocit cu sondarea opiniei publice.

Sper ca lucrarea de fata sa ofere tinerilor temei pentru continuarea si dezvoltarea studiilor de teorie a opiniei publice, pentru ca, asa cum spunea psihosociologul clasic american Kurt Lewin (1944, p. 27), „Nu este nimic mai practic decat o teorie buna”.
Prof. univ. dr. Septimiu Chelcea

SEPTIMIU CHELCEA este profesor onorific la Facultatea de Sociologie și Asistenta Sociala (Universitatea din București), specializat in domeniile psihosociologiei, comunicarii nonverbale şi metodologiei cercetarii sociologice. A fost distins cu Premiul Academiei Române (1980) si cu Premiul „Opera Omnia” pentru intreaga activitate de cercetare stiinţifica (2004). A publicat, ca unic autor, coautor si coordonator, peste 25 de volume, dintre care :  

Chestionarul in investigaţia sociologica, Editura stiintifica si Enciclopedica 1975
Dictionar de psihologie sociala (coautor), Editura stiintifica si Enciclopedica 1981
Refractia sociologica si reflexia jurnalistica (coautor). Despre sondajele de opinie si prezentarea lor in mass media, Economica 2005
Enciclopedie de psihosociologie (coautor, coord), Economica 2003
Psihosociologie. Teorii, cercetari, aplicatii, Economica 2006, Polirom 2008, 2010, Pro Universitaria 2021
Cum sa redactam o lucrare de diploma, o teza de doctorat, un articol stiintific in domeniul stiintelor socioumane, Comunicare.ro2003, 2005, 2007, 2010
Manual de redactare in stiintele socioumane. Bucuresti, Editura Comunicare.ro, 2011, Pro Universitaria 2021
Metodologia cercetarii sociologice. Metode cantitative si calitative Editura Economica 2001, 2004, 2007, Pro Universitaria 2022
Psihosociologia publicitatii. Despre reclamele vizuale, Polirom, 2012, Prouniversitaria 2021
Rusinea si vinovatia in spatiul public. Pentru o sociologie a emotiilor, Humanitas 2008
Emotiile sociale. Despre rusine, vinovatie, regret si dezamagire, Tritonic 2020
Comunicarea nonverbala: gesurile si postura. Cuvintele nu sunt de-ajuns (coautor), Comunicare.ro, 2005,2008
Schite psihosociologice, Pro Universitaria 2023

Cuprins:

Introducere / 7

Capitolul 1
„Opinia publică” – un concept ambiguu / 9
Precizări terminologice / 9
Ce se înţelege prin termenul de „opinie publică”? / 21

Capitolul 2
Din istoricul cunoaşterii opiniei publice / 29
Elogiul şi defăimarea opiniei publice / 29
Cunoaşterea ştiinţifică a opiniei publice / 42
O încercare de identificare a legilor opiniei publice / 51

Capitolul 3
Modelul tridimensional al opiniei publice / 53
Dimensiunea psihologică a opiniei publice: teoriile cogniţiei / 54
Dimensiunea psihosociologică a opiniei publice / 68
Dimensiunea sociologică a opiniei publice / 79

Capitolul 4
Construirea opiniei publice: rolul mass-mediei / 88
Teorii ale influenţei mass-mediei asupra opiniei publice / 89
Teoria „glonţul magic” / 89
Teoria „fluxul comunicării în două trepte” / 91
Teoria „liderii de opinie” / 96
Tipologii ale liderilor de opinie / 97
Metode de studiere ale liderilor de opinie / 101
Caracteristici ale liderilor de opinie / 104
Teoria „stabilirea ordinii de zi” / 106
Teoria „încadrarea” / 112
Teoria „spirala tăcerii” / 113
Teoria „paza la barieră” / 118

Capitolul 5
Manipularea opiniei publice: o perspectivă psihosociologică / 121
Specificul manipulării opiniilor şi comportamentelor / 121
Structura manipulării / 127
Strategii de manipulare a opiniilor şi comportamentelor / 129
Tehnici bazate pe principiile complianţei / 143
Manipularea prin prezentarea în mass-media a sondajelor de opinie publică / 160
Manipularea prin crearea imaginii oamenilor politici / 161
Comunicarea nonverbală şi manipularea în sfera politicii / 162

Capitolul 6
Valoarea şi limitele sondajelor de opinie publică / 168
Apariţia şi evoluţia sondajelor de opinie publică / 168
Internaţionalizarea sondajelor de opinie publică / 171
Sondajele de opinie publică în ţările Tratatului de la Varşovia / 175
Sondajele de opinie publică în România / 176
Sondajele de opinie publică în societăţile democratice / 178

Capitolul 7
Metodologia sondajelor de opinie publică / 182
Ce informaţii oferă sondajele de opinie publică? / 182
Eşantionarea / 185
Construirea chestionarelor de opinie / 188
Modul de aplicare al chestionarelor / 194
Analiza şi interpretarea datelor din sondajele de opinie publică / 198
Analiza răspunsurilor de tipul „Nu ştiu” / 199
Analiza comparativă a datelor / 204
Verificarea prin triangulare / 205
Stabilirea conexiunilor / 206
Critica sondajelor de opinie publică / 208
Sondajele finale: teorie şi practică / 214
Aspecte metodologice ale sondajelor finale / 216
Modalitatea de culegere a datelor / 220
Ponderarea răspunsurilor / 222
Prezicerea câștigătorului / 222
Metode de evaluare a erorii sondajelor preelectorale / 222
Dispute în jurul sondajelor finale / 225
Sondajele de opinie – ritual al democraţiei / 227

Bibliografie / 233
Indice de autori / 261
Indice de subiecte / 275
Contents / 285

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , ,

16/05/2022

PSIHOSOCIOLOGIA VIETII COTIDIENE. Despre interactiunea om-animal


Autor: Octavian Rujoiu (coord)
Editura ASE
Colectia Psihosociologie
An aparitie :2014, 2020
Editia a II-a revizuita si adaugita
ISBN 978-606-34-0274-6
Nr pagini : 369
Format 170 x 240
Pretul la data postarii : 37,50 lei la Editura
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

        Aceasta lucrare abordeaza problematica interactiunii om-animal reprezentand, totodata, si o reflectie la intelegerea comportamentului animal intr-o varietate de contexte. Dintre temele abordate: legatura om-animal, interactiunea om-animal in Romania, interactiunea om-animal in campul muncii; responsabilitatea fata de animale, cadrul legal si institutional privind protectia si drepturile animalelor, simbolismul animalelor, interventiile asistate de animale, terapia asistata de animale si asistenta sociala, activitatile asistate de cai si terapia asistata de cai in Romania, „Caini pentru Oameni” – de la maidanezi la caini de terapie,pierderea animalului de companie, relatia medicului veterinar cu pacientii si clientii.

Octavian Rujoiu este doctor în sociologie al Universităţii din Bucureşti (Facultatea de Sociologie și Asistență Socială), conferenţiar universitar în cadrul Academiei de Studii Economice din Bucureşti (Departamentul de Filosofie şi Ştiinţe Socioumane, Facultatea de Management) și membru fondator al Asociației Animal Partners & Friends. În decembrie 2016, a obţinut atestatul de abilitare în domeniul de studii universitare de doctorat în sociologie la Universitatea din București, cu o temă despre perspectiva sociologică asupra interacțiunii om-animal. Din octombrie 2019, este scholar member la Animals & Society Institute, Ann Arbor, Michigan. Timp de aproape doi ani s-a implicat, a inițiat și desfășurat mai multe activități privind interacțiunea om-animal, în cadrul Asociației Clubul Câinilor Utilitari. În calitate de autor și coautor, a publicat mai multe cărți, studii şi articole la edituri și în reviste de prestigiu, multe dintre acestea având ca subiect interacțiunea om-animal din perspectivă sociologică și psihosociologică, emoțiile sociale, violența interpersonală și emoțiile umane. 

A mai scris 
Vest şi est: cultura violenţei şi emoţiile sociale (coautor), ASE 2010, 2015 
Încredere, decizie, gândire de grup. Despre patologia grupurilor decizionale, ASE 2010 
Psihosociologia emoţiilor. Ce, când şi cum simţim, ASE 2012, 2021
Violenţa în familie. Între percepţie socială şi asumare individuală (coordonator împreună cu Valentina Rujoiu), ASE 2012
Psihosociologie. Zece teme introductive, ASE 2015
Societate, publicitate, consumator (coordonator), ASE 2017
Relatii intime, putere si control. Studii si cercetari, Pro Universitaria 2021

Cuprins:

Notă asupra ediției / 10
Lista autorilor / 11

1. Introducere. Oameni şi animale în spaţiul social. Oameni și animale – emoții și expresii / 15
Octavian Rujoiu

Statistici privind populația animalelor de companie în lume / 18
Comportament, emoţii şi expresii. Antropomorfism, antropocentrism şi zoomorfism / 24
Bibliografie / 35

2. Interacţiunea om-animal și legătura om-animal. Interacțiunea om-animal în România / 40
Octavian Rujoiu

Interacţiunea om-animal. O scurtă istorie / 40
În România…/ 47
„Interacțiunea om-animal” și „legătura dintre om şi animal” în literatura de specialitate / 54
În România…/ 58
Bibliografie / 65
Anexa: Carta Albă a IAHAIO 2014, actualizată pentru 2018 / 71

3. Psihologii şi relaţia om-animal / 82
Aurora Liiceanu

Anecdote, folclor şi film / 83
Ce spun psihologii despre asemănările între cei ce au animale şi animalele lor / 85
Fluiditatea graniţei între om şi animal / 87
Bibliografie / 88

4. Interacţiunea om-animal în contextul marilor religii ale lumii / 89
Valentina Rujoiu

Introducere / 89
Creştinismul / 89
Iudaismul / 95
Islamismul / 97
Hinduismul / 99
Budismul / 104
Rolul animalelor în evoluţia spirituală a oamenilor / 107
În loc de concluzii… / 112
Bibliografie / 113

5. Animale, simbolism, consumerism şi publicitate / 115
Octavian Rujoiu, Valentina Rujoiu

Animale, simbolism şi consumerism. Tipuri de consum / 116
Utilizarea animalelor în reclame / 128
Bibliografie / 133

6. Haechi – animalul mitic, gardian al orașului Seul / 138
Cătălina Stanciu

Introducere / 138
Simbolistica animalieră / 139
Animale cu trăsături supranaturale și conotații speciale în cultura coreeană / 139
Imaginea ursului și joncțiunea dimensiunilor subumană, umană și supraumană
în mitul fondator coreean / 140
Mascota orașului Seul / 142
Palatul Gyeongbokgung și statuia haechi / 144
Originea și semnificațiile animalului fantastic haechi / 147
Concluzie / 150
Bibliografie / 151

7. Om şi animal. Sau pentru cine bate clopotul din Atri / 152
Oana Negruț

„Nu fi om!” / 152
„Patru picioare bine, două picioare mai bine!” / 153
Problema sensului existenţei. Sau despre legătura dintre om şi animal / 159
Cadrul legal şi instituţional în protecţia drepturilor animalelor.
Analiză comparativă / 167
Bibliografie / 181

8. Responsabilitatea faţă de animale şi intervențiile asistate de animale / 185
Octavian Rujoiu

Utilizarea animalelor în scop ştiinţific şi legislaţia privind protecţia animalelor / 186
Oameni și animale. Oameni și câini. Percepții și mentalități / 189
Intervențiile asistate de animale / 195
Alte beneficii... / 202
Aspecte negative ale relaţiei cu animalul de companie / 204
Bibliografie / 206

9. Câini pentru Oameni – De la maidanezi la câini de terapie / 212
Victor Chitic

Scurt istoric / 212
Activități Asistate de Animale pentru vârstnici / 214
Centrul de Terapie Asistată de Animale și Cercetare a Interacțiunii Om-Animal „Câini pentru Oameni” / 215
Educație / 216
No Stress with Four Paws / 217
Selecția câinilor / 218
Vârsta / 218
Talie, culoare / 219
Selecția inițială / 220
Testarea secundară și expunerea la stimulii din mediu / 221
Terapia asistată de animale / 223
Definiții / 223
Rolul câinelui în terapia asistată de animale / 224
Măsurarea în terapia asistată de animale / 225
Limitele terapiei asistate de animale / 226
Echipa / 227
Bibliografie / 230

10. Terapia asistată de animale. Implicaţii pentru practica asistenţei sociale / 231
Daniela Gaba

Introducere / 231
Delimitări conceptuale / 233
Terapia asistată de animale / 235
Scurt istoric al terapiei asistate de animale / 235
Notele definitorii ale terapiei asistate de animale / 237
Cadrul teoretic al terapiei asistate de animale / 242
Relaţia om-animal de terapie vs. relaţia om-animal de companie / 243
Perspectiva psihoterapeutică. Teoria ataşamentului / 244
Perspectiva evoluţionistă. Teoria biofiliei / 248
Perspectiva sistemică asupra mediului social / 249
Stadiul cunoaşterii şi limitele terapiei asistate de animale / 253
Terapia asistată de animale în practica asistenţei sociale / 256
Asistenţa socială. Definire şi scurtă caracterizare / 256
Consideraţii teoretice şi practice privind integrarea animalelor în intervenţiile de asistenţă socială / 257
Perspective evolutive ale terapiei asistate de animale în asistenţa socială / 260
Concluzii generale / 262
Bibliografie / 263

11.Activităţile asistate de cai şi terapia asistată de cai în România. Aspecte practice / 268
Ana Cristina Chirilov

Introducere / 268
Interviu realizat cu Mugur Pop, specialist în activităţi asistate de cai (iulie 2014) / 271
Specializare şi evoluţie academică / 274
Modele de practică. Organizaţii din România care desfăşoară programe de terapie şi activităţi asistate de cai / 276
Activităţi asistate de cai, adresate copiilor din centrele de plasament. Prezentarea programului / 280
Propunere de proiect privind activităţile asistate de cai / 290
Concluzii / 294
Bibliografie / 295

12. Interacțiunea om-animal în câmpul muncii / 299
Daniela Gaba

Introducere / 299
Sănătate, productivitate și interacțiunea om-animal / 299
Evoluția abordărilor asupra interacțiunii om-animal / 300
Efectele animalelor asupra sănătății umane / 301
Animale în câmpul muncii / 303
Rolurile animalelor în câmpul muncii / 303
Animalele de serviciu / 305
Animale de serviciu aflate în slujba instituțiilor statului / 310
Câinii ghizi / 311
Animale pentru suport emoțional / 313
Aspecte generale privind animalele și productivitatea în muncă / 315
Concluzii / 318
Bibliografie / 318

13. Implicaţii psihoemoţionale privind relaţia dintre proprietar şi animalul său de companie. Câinele, „cel mai bun prieten” / 322
Octavian Rujoiu

Stresul, depresia şi anxietatea la câini / 323
Câinele, „cel mai bun prieten” / 327
Ruperea legăturii. De ce renunţă oamenii la propriile animale de companie? / 332
Ataşamentul, durerea şi pierderea animalului de companie / 336
Relaţia medicului veterinar cu pacienţii şi clienţii / 350
Bibliografie / 357

Contents / 365

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , ,

SOCIETATE, PUBLICITATE, CONSUMATOR


Autor: Octavian Rujoiu (coord)
Editura ASE
Colectia Psihosociologie
An aparitie : 2017
Editia I
ISBN 978-606-34-0197-8
Nr pagini : 236
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 12,80 lei la Editura
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

In acest volum cititorul va regasi probleme legate de psihosociologia consumatorului, publicitate si de dezvoltare comunitara a unui brand in context international.

Capitolele ofera informatii si repere importante privind modul in care s-a concretizat publicitatea si relatia publicitate-consumator pe plan mondial si in Romania, cum se dezvolta si care sunt caracteristicile publicitatii in mediul online, constructia si elementele specifice brandurilor, stereotipurile de gen in reclamele romanesti, afisul si transformarile peisajului urban sau relatia dintre somn si consum.

La unicitatea lucrarii contribuie, in egala masura, subiecte precum simbolismul animalelor si consumerismul, utilizarea animalelor in reclame sau constructia si promovarea unui brand la nivel international, cum este Geoparcul Dinozaurilor Tara Hategului.

 Octavian Rujoiu este doctor în sociologie al Universităţii din Bucureşti (Facultatea de Sociologie și Asistență Socială), conferenţiar universitar în cadrul Academiei de Studii Economice din Bucureşti (Departamentul de Filosofie şi Ştiinţe Socioumane, Facultatea de Management) și membru fondator al Asociației Animal Partners & Friends. În decembrie 2016, a obţinut atestatul de abilitare în domeniul de studii universitare de doctorat în sociologie la Universitatea din București, cu o temă despre perspectiva sociologică asupra interacțiunii om-animal. Din octombrie 2019, este scholar member la Animals & Society Institute, Ann Arbor, Michigan. Timp de aproape doi ani s-a implicat, a inițiat și desfășurat mai multe activități privind interacțiunea om-animal, în cadrul Asociației Clubul Câinilor Utilitari. În calitate de autor și coautor, a publicat mai multe cărți, studii şi articole la edituri și în reviste de prestigiu, multe dintre acestea având ca subiect interacțiunea om-animal din perspectivă sociologică și psihosociologică, emoțiile sociale, violența interpersonală și emoțiile umane. 


A mai scris 
Vest şi est: cultura violenţei şi emoţiile sociale (coautor), ASE 2010, 2015 
Încredere, decizie, gândire de grup. Despre patologia grupurilor decizionale, ASE 2010 Psihosociologia emoţiilor. Ce, când şi cum simţim, ASE 2012, 2021
Violenţa în familie. Între percepţie socială şi asumare individuală (coordonator împreună cu Valentina Rujoiu), ASE 2012
Psihosociologie. Zece teme introductive, ASE 2015
Psihosociologia vieţii cotidiene. Despre interacţiunea om-animal (coordonator), ASE 2014, 2020
Relatii intime, putere si control. Studii si cercetari, Pro Universitaria 2021

Cuprins:

1. Introducere: societate, publicitate, consumator. Istorie şi tradiţie / 13
Octavian Rujoiu

Publicitate şi consum. Delimitări conceptuale / 13
Repere privind evoluţia publicităţii pe plan mondial şi în România. Relaţia publicitate-consumator / 16
Bibliografie / 51

2. Lumea advertising-ului: Cât de multe ştim despre consumatori şi poveştile lor cu şi despre branduri pe social media? / 54
Adela Coman

Introducere / 54
Advertising-ul „rău” şi advertising-ul „bun” / 57
Publicitatea pe reţelele de socializare / 62
Comunităţi virtuale de brand / 63
Conţinutul generat de utilizator / 66
Advertising-ul viral / 69
Concluzii / 72
Bibliografie / 75

3. Numele brandurilor: influenţa vocalelor şi consoanelor asupra evaluării brandurilor / 80
Alina Duduciuc, Andreea Bobb

Introducere / 80
Simbolismul fonetic: cercetări clasice şi contemporane / 82
Rolul simbolismului fonetic în identitatea brandului / 84
Efectele repetiţiei sunetului asupra emoţiilor şi evaluărilor brandului / 87
Sunetul şi rapelul numelui de brand / 90
Alţi factorii care determină percepţia numelui de brand / 92
Concluzii / 93
Bibliografie / 96
Anexă: Nume de branduri sugestive din perioada comunistă şi din anii ’90 / 100

4. Stereotipurile de gen în reclamele TV româneşti / 103
Oana Pirneci

Rolurile femeii în societatea românească / 103
Stereotipurile de gen şi reclamele TV / 106
Reprezentări ale femeii în reclamele TV româneşti / 117
Bibliografie / 121

5. Consumul electoral şi transformările peisajului urban. Afişul - instrument de conştientizare socială sau agent de poluare vizuală / 124
Gabriel Stoiciu

Invazia grafică pe străzile oraşului Chennai / 134
Bucureşti şi oportunitatea electorală de a avea la dispoziţie pieţe largi şi clădiri înalte / 136
Bibliografie / 139

6. Animale, simbolism, consumerism şi publicitate / 141
Octavian Rujoiu,Valentina Rujoiu

Animale, simbolism şi consumerism. Tipuri de consum / 142
Utilizarea animalelor în reclame / 156
Bibliografie / 162

7. Despre somn, societate şi consum / 168
Ramona Marinache

Somnul în context sociologic / 170
Biologic vs. social în studiul somnului / 171
Banalitate şi probleme sociale / 172
Descoperind construcţii sociale ale somnului /175
Civilizare / 175
Culturile somnului / 175
Tehnici ale somnului / 176
Gen şi cursul vieţii / 177
Muncă şi sănătate / 178
Spre noua agendă a somnului – consumul / 179
Bibliografie / 181

8. Geoparcul UNESCO - model de dezvoltare comunitară şi construcţie de brand / 185
Alexandru Andrăşanu
Introducere / 185
Ce este un Geoparc? / 187
Rolul social al unui geoparc internaţional UNESCO / 192
Geoparcul Dinozaurilor Ţara Haţegului (GDŢH) / 196
Rolul antreprenorial al GDŢH / 199
Impactul social, cultural şi economic al geoparcului / 204
Bibliografie / 210

9. Voluntari pentru Geoparc. Voluntariat pentru comunitate / 213
Cristian Ciobanu

Introducere / 213
Context / 213
Organizare / 216
Beneficii pentru comunitate. Beneficii pentru voluntari / 224
Direcţii de dezvoltare viitoare / 227
Bibliografie / 229

Contents / 231

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , ,

PSIHOSOCIOLOGIE. Zece teme introductive

Autor: Octavian Rujoiu
Editura ASE
Colectia
An aparitie : 2015
Editia I
ISBN 978-606-505-893-4
Nr pagini : 220
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 23 lei la Editura, 89,70 lei la librarie.net
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:


        Cele zece lectii propuse in aceasta lucrare reprezinta o initiere in descifrarea unora dintre tainele psihosociologiei. Scopul principal a fost acela de a oferi, in principal studentilor, o perspectiva, un punct de plecare, un suport in intelegerea fenomenelor si proceselor sociale, precum si a comportamentului economic al indivizilor umani.

        In carte se impletesc temele clasice ale unui curs de psihosociologie (comportamentul colectiv, comportamentul prosocial si altruismul, comportamentul agresiv si violenta, grupul, decizia de grup, gandirea de grup, relatiile interpersonale sau influenta sociala) cu altele, mai putin intalnite (moda si consumul, utilizarea celebritatilor in publicitate si comportamentul consumatorului sau comunicarea nonverbala).

Octavian Rujoiu este doctor în sociologie al Universităţii din Bucureşti (Facultatea de Sociologie și Asistență Socială), conferenţiar universitar în cadrul Academiei de Studii Economice din Bucureşti (Departamentul de Filosofie şi Ştiinţe Socioumane, Facultatea de Management) și membru fondator al Asociației Animal Partners & Friends. În decembrie 2016, a obţinut atestatul de abilitare în domeniul de studii universitare de doctorat în sociologie la Universitatea din București, cu o temă despre perspectiva sociologică asupra interacțiunii om-animal. Din octombrie 2019, este scholar member la Animals & Society Institute, Ann Arbor, Michigan. Timp de aproape doi ani s-a implicat, a inițiat și desfășurat mai multe activități privind interacțiunea om-animal, în cadrul Asociației Clubul Câinilor Utilitari. În calitate de autor și coautor, a publicat mai multe cărți, studii şi articole la edituri și în reviste de prestigiu, multe dintre acestea având ca subiect interacțiunea om-animal din perspectivă sociologică și psihosociologică, emoțiile sociale, violența interpersonală și emoțiile umane. 

A mai scris 
Vest şi est: cultura violenţei şi emoţiile sociale (coautor), ASE 2010, 2015 
Încredere, decizie, gândire de grup. Despre patologia grupurilor decizionale, ASE 2010 
Psihosociologia emoţiilor. Ce, când şi cum simţim, ASE 2012, 2021
Violenţa în familie. Între percepţie socială şi asumare individuală (coordonator împreună cu Valentina Rujoiu), ASE 2012
Societate, publicitate, consumator (coordonator), ASE 2017
Psihosociologia vieţii cotidiene. Despre interacţiunea om-animal (coordonator), ASE 2014, 2020
Relatii intime, putere si control. Studii si cercetari, Pro Universitaria 2021


Cuprins:

Introducere /7

1. Comportamentul colectiv. Aspecte psihosociologice /13
Comportamentul colectiv. Delimitări conceptuale /15
Comportamentul colectiv. Scurt istoric /16
Dimensiunile comportamentului colectiv şi tipuri de mulţimi /20
Deindividualizarea şi anonimatul /22
Teorii ale comportamentului colectiv /24
Bibliografie /27

2. Comportamentul agresiv şi violenţa /29
Agresivitatea şi violenţa. Precizări terminologice /30
Forme de comportament agresiv /33
Comportamentul agresiv. Modele şi teorii explicative /36
Bibliografie /44

3. Comportamentul prosocial şi altruismul /49
Comportamentul prosocial şi altruismul. Delimitări conceptuale /50
Teorii ale comportamentului prosocial /54
Bibliografie /60

4. Comunicarea, conflictul şi emoţiile sociale în relaţiile interpersonale /64
Comunicarea interpersonală /65
Conflictul interpersonal /76
Conflictul interpersonal şi emoţiile sociale /78
Bibliografie /81

5. Influenţa socială. Despre persuasiune, manipulare, conformare şi obedienţă /85
Două poveşti „memorabile” /85
Persuasiunea /87
Manipularea /91
Conformism şi nonconformism /94
Obedienţa /97
Bibliografie /104

6. Grupul, decizia de grup şi brainstormingul în organizaţii /107
Grupul. Tipuri de grupuri şi funcţiile acestora /107
Decizia de grup /119
Tehnica brainstormingului /125
Bibliografie /131

7. Gândirea de grup în organizaţii /135
Gândirea de grup şi deciziile politice eronate /136
Simptomele gândirii de grup /146
Critici aduse teoriei gândirii de grup /152
Bibliografie /162

8. Moda şi consumul /167
Moda. Între stil, vestimentaţie şi formă sau rezultat al consumului /167
Costumul. Funcţiile costumului şi expresia vizuală /175
Bibliografie /182

9. Celebritate, publicitate şi consumator /184
Repere istorice privind utilizarea celebrităţilor în publicitate /187
Aspecte pozitive şi negative privind girul celebrităţilor şi impactul asupra consumatorului /194
Bibliografie /197

10. Comunicarea nonverbală: expresiile faciale şi emoţiile, râsul, zâmbetul şi privirea /202
Expresiile faciale şi emoţiile /203
Râsul şi zâmbetul /207
Privirea sau „ce spun ochii”. Tipuri de priviri /210

Bibliografie /215
Contents /219
Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , ,
Abonați-vă la: Postări (Atom)