MINTEA SINTETIZATOARE. Memoriile creatorului teoriei inteligentelor multiple

Autor: Howard Gardner 

Editura Sigma
An aparitie :2021
Editia I
Editia originala: A Synthesizing Mind. A Memoir from the Creator of Multiple Intelligences Theory
Traducerea 
ISBN 978-606-727-474-5 
Nr pagini : 336
Format 145 x 205
Pretul la data postarii : 43 lei la Editura, 34,40 lei la delfin, 34,40 lei la librarie.net

Descrierea editurii:

        Cum îi pregătim pe copii pentru un viitor în care ei vor fi nevoiți să găsească soluții la probleme pe care noi astăzi nici măcar nu putem să le formulăm? Părinți, profesori, specialiști în științele educației, psihologi, intelectuali ori studenți dornici să fie la curent cu cele mai noi descoperiri și concepte ale științei vor fi bucuroși să citească despre acest lucru în cea mai nouă carte semnată de Howard Gardner.

        Howard Gardner, creatorul teoriei inteligențelor multiple, cel care a făcut atât de multe lucruri pentru a pune în lumină modul cum gândim noi, oamenii, și cum ne diferențiem unii de ceilalți prin felul de a gândi, explorează natura propriei sale minți în această nouă și captivantă carte a sa. Plecând de la afirmația fizicianului Murray Gell-Mann, câștigător al Premiului Nobel, care spunea că „în secolul al XXI-lea, cel mai important tip de minte va fi mintea sintetizatoare”, Howard Gardner examinează conceptul de „minte sintetizatoare”. Autorul împărtășește idei interesante cu privire la originile unei astfel de minți și reflecții cu privire la educarea pentru sintetizare. A învăța cum să formulezi idei esențiale într-o manieră sintetică este important pentru părinții preocupați de viitorul copiilor lor, pentru specialiștii în științele educației, cât și pentru intelectualii din orice domeniu, dornici să-și lărgească orizontul de cunoaștere.

        Howard Gardner (n. 1943) este profesor de Cognitie si Educatie la Harvard Graduate School of Education. Este profesor asociat de Psihologie la Universitatea Harvard si profesor de neurologie la Universitatea de Medicina din Boston. Este cunoscut mai ales pentru teoria sa a inteligentei multiple, o viziune critica a teoriei existentei unei inteligente unice care ar putea fi masurata psihometric.

        Din lucrarile sale aparute la noi:

Stiinta mintii.Un dialog între Est şi Vest (coautor), Cartea Daath 2006

Tratat de razgandire. Arta si stiinta modificarii mentalului, All 2006

Munca bine facuta. Cand excelenta si etica isi dau mana (coautor), Sigma 2005

Mintea disciplinata. Educatia pe care o merita orice copil, dincolo de informatii si teste standardizate, Sigma 2005, 2011

Inteligente Multiple. Noi orizonturi, Sigma 2007, Curtea Veche 2022

Mintea umana. Cinci ipostaze pentru viitor, Sigma 2007

Adevarul, frumosul si binele. Noi valente in educatia secolului XXI, Sigma 2012

Minti conducatoare. Istorii de viaţă ale liderilor mondiali, Trei 2014

Generatia App. Cum navigheaza tinerii prin universul digital al identitatii, initimitatii si imaginatiei, Sigma 2015

Mintea sintetizatoare. Memoriile creatorului teoriei inteligentelor multiple, Sigma 2021

Perspective ale mintii. Teoria inteligentelor multiple, Curtea veche 2022

Cuprins:

Introducere 7 

Partea I FORMAREA UNEI MINTI SINTETIZATOARE 15 

1 MINTEA MEA LA VARSTA DE ZECE ANI 16 

2 TESTE SI PISTE 31 

3 INTERESE DE LUNGA DURATA SI ABORDARI ATRAGATOARE 47 

4 OPUNEREA FATA DE INGRADIRI 75 

5 ASAMBLAREA UNEI RETELE DE INTREPRINDERI 102 

Partea a II-a INTELIGENTELE MULTIPLE: REINCADRAREA UNEI CONVERSATII UMANE 129 

6 PASI CATRE CLASIFICARI 130 

7 REACTII FATA DE TEORIA INTELIGENTELOR MULTIPLE 148 

8 TEORIA INTELIGENTELOR MULTIPLE LA NIVEL GLOBAL 159 

9 DEZVOLTAREA NEFASTA A TEORIEI INTELIGENTELOR MULTIPLE 176 

Partea a III-a DEZARHIVAREA MINTII SINTETIZATOARE 207 

10 EDUCATIE SI MUNCA BUNA 208 

11 INTERESELE MELE DIVERSE SI MINTEA CARE FACE LEGATURA INTRE ELE 226 

12 INTELEGEREA MINTII SINTETIZATOARE 240 

MULTUMIRI 266 

Postfata SINTETIZATORII CREATIVITATII - UN DIALOG INTRE HOWARD GARDNER SI                             CATALIN MAMALI  269

Anexa: Lista postarilor de blog publicate de autor 317 

Bibliografie 323 

Index 328 

MUNCA BINE FACULTA. Cand excelenta si etica isi dau mana

Autor: Howard Gardner, Mihaly Csikszentmihalyi, William Damon
Editura Sigma
An aparitie : 2005
Editia I
Editia originala: Good Work: When Excellence and Ethics Meet
Traducerea Nicolae Damaschin
ISBN 973-649-199-4
Nr pagini : 320
Format 145 x 205
Anticariat
Pretul la data postarii : 35 lei la pravalia cu carti, 
Disponibilitate BCU

Descrierea editurii:

        Scrisă de o echipă de psihologi şi sociologi redutabili, cartea se adresează tinerilor care se pregătesc să intre în viaţa profesională şi, în general, celor care sunt în situaţia de a lua decizii majore referitoare la propria carieră. În mod specific, cartea conţine informaţie semnificativă pentru cei care lucrează (sau care vor lucra) în jurnalism, medicină, în ştiinţele naturii: fizică, biologie, chimie, sau în domenii de graniţă ale lor, cum sunt genetica şi aplicaţiile ei in viaţa de zi cu zi, tot mai influenţată de cuceririle tehnologiei de vârf.

        Cartea propune exemple concrete pentru ideea de profesionalism într-o societate performantă şi lansează problematica eticii în meseriile cel mai bine cotate ale secolului al XXI-lea. Din acest punct de vedere, este plină de învăţăminte pentru formarea personală şi pentru dezvoltarea profesională în România.

        William Damon (născut în 1944 în Brockton, Massachusetts ) este profesor la Universitatea Stanford și membru senior la Instituția Hoover de la Universitatea Stanford . Este unul dintre cei mai importanți savanți ai dezvoltării umane din lume. Damon a făcut cercetări de pionierat cu privire la dezvoltarea scopului în viață și a scris influența carte The Path to Purpose . Damon a ajutat la conceperea unor metode educaționale inovatoare, cum ar fi colaborarea între egali, învățarea bazată pe proiecte, și carta tineretului. (Wickipedia)

        Mihaly Csikszentmihalyi (n.1934 - d.2021) este un psiholog american originar din Ungaria, una dintre figurile marcante ale curentului "psihologiei pozitive", curent nascut din psihologia umanista a lui Rogers, Malsow s.a.  Principalele teme care fac obiectul studiilor sale sunt fericirea și creativitatea, dar lucrul care i-a adus celebritatea a fost inventarea conceptului de flux, tratat în nenumărate studii de cercetare și lucrări de specialitate, citate peste tot în lume. Martin Seligman, fostul președinte al Asociației Americane de Psihologie l-a numit pe Csikszentmihalyi cel mai bun cercetător din domeniul psihologiei pozitive din lume. A predat timp de 30 de ani la Universitatea din Chicago, conducand departamentul de psihologie, si apoi la Clermont College din California. 

        Din lucrarile sale traduse la noi:

Munca bine facuta. Cand excelenta si etica isi dau mana (coautor), Sigma 2005

Afaceri bune. Leadership, flux si gandire pozitiva, Curtea Veche 2007

Flux. Psihologia fericirii, Humanitas 2008, Publica 2015

Flux in alergare. Tehnici de instrospectie pentru o performanta mai buna (coautor), Pilot Books 2020

Evolutia sinelui. O psihologie a noului mileniu, Curtea Veche 2021

Creativitate. Rolul fluxului in psihologia descoperirii si a inventarii, Curtea Veche 2023

        Howard Gardner (n. 1943) este profesor de Cognitie si Educatie la Harvard Graduate School of Education. Este profesor asociat de Psihologie la Universitatea Harvard si profesor de neurologie la Universitatea de Medicina din Boston. Este cunoscut mai ales pentru teoria sa a inteligentei multiple, o viziune critica a teoriei existentei unei inteligente unice care ar putea fi masurata psihometric.

        Din lucrarile sale aparute la noi:

Stiinta mintii.Un dialog între Est şi Vest (coautor), Cartea Daath 2006

Tratat de razgandire. Arta si stiinta modificarii mentalului, All 2006

Munca bine facuta. Cand excelenta si etica isi dau mana (coautor), Sigma 2005

Mintea disciplinata. Educatia pe care o merita orice copil, dincolo de informatii si teste standardizate, Sigma 2005, 2011

Inteligente Multiple. Noi orizonturi, Sigma 2007, Curtea Veche 2022

Mintea umana. Cinci ipostaze pentru viitor, Sigma 2007

Adevarul, frumosul si binele. Noi valente in educatia secolului XXI, Sigma 2012

Minti conducatoare. Istorii de viaţă ale liderilor mondiali, Trei 2014

Generatia App. Cum navigheaza tinerii prin universul digital al identitatii, initimitatii si imaginatiei, Sigma 2015

Mintea sintetizatoare. Memoriile creatorului teoriei inteligentelor multiple, Sigma 2021

Perspective ale mintii. Teoria inteligentelor multiple, Curtea veche 2022

Cuprins:

PREFAŢĂ 5

PARTEA ÎNTÂI. CONTEXTUL 10

1. MUNCA BINE FĂCUTĂ ÎN VREMURI GRELE 11

2. CONDIŢII PENTRU MUNCA BINE FĂCUTĂ 24

3. ÎNCERCĂRI TIMPURII DE A MODELA TRUPUL ŞI MINTEA 47

PARTEA A DOUA. GENETICA 64

4. GENETICA SUB REFLECTOR 65

5. O EPOCĂ DE AUR ÎNTR-UN DOMENIU BINE ALINIAT 84

6. NORI DE FURTUNĂ ÎN GENETICĂ 104

PARTEA A TREIA. JURNALISMUL 136

7 . PUTEREA CUCERITĂ ŞI DEGRADATĂ ÎN MASS-MEDIA 137

8. SURSELE FORŢEI ÎN JURNALISM 167

9. MUNCA BINE FĂCUTĂ ÎN JURNALISMUL DE ASTĂZI .... 196

PARTEA A PATRA. MUNCA BINE FĂCUTĂ ÎN VIITOR 228

10. A VORBI DIN NOU DESPRE MUNCA BINE FĂCUTĂ ÎN JURNALISM ŞI GENETICĂ 229

11 MUNCA BINE FĂCUTĂ ÎN LUMEA ÎNTREAGĂ 243

MULŢUMIRI 273

ANEXA A

Informaţii despre Proiectul Munca Bine Făcută 275

ANEXĂ B

Metodele de studiere a muncii bine făcute 277

ANEXA C

Protocolul pentru interviu în domeniului jurnalismului 282

ANEXA D

Protocolul pentru interviu în domeniului geneticii 287

NOTE 293

INDICE 299 

ATACUL DE PANICA SI ANXIETATEA: Afectiuni ale individului lumii contemporane. Intrebari si raspunsuri

Autor :Georgiana Virginia Bonea
Editura Sigma
Colectia Dileme Contemporane
An aparitie : 2014
Editia I
ISBN 978-973-649-974-6
Nr pagini : 184
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
Download pdf pe biblioteca de sociologie


Cuprins:

Introducere   11

Capitolul 1: Atacul de panică 15
1.1. Ce este un atac de panică? 15
1.2. Câte tipuri de atacuri de panică sunt? 23
1.3. Când știm că suferim de atac de panică?  26
1.4. Care sunt factorii favorizanți ai unui atac de panică?  31
1.5. Care ar putea fi remediile împotriva atacurilor de panică?  35
1.6. Adaptarea la orice context ar putea fi o formă de apărare împotriva atacurilor de panică?  41

Capitolul 2: Anxietatea  49
2.1. Ce este anxietatea?  49
2.2. Câte tipuri de anxietate există?  56
2.3. Cum recunoaștem anxietatea?  63
2.4. Ce factori ar putea favoriza apariția anxietății?  69
2.5. Ce fel de remedii există pentru tratarea anxietății?  74

Capitolul 3: Stresul  80
3.1. Cum se poate defini stresul?  80
3.2. Care sunt factorii care favorizează apariția și menținerea stresului?  87
3.3. Cum putem scăpa de stres?  93

Capitolul 4: Depresia  97
4.1. Ce este depresia?  97
4.2. Care ar putea fi factorii ce produc apariția și menținerea depresiei?  105
4.3. Remedii împotriva depresiei  110

Capitolul 5: Terapii alternative  116
5.1. Acupunctura  116
5.2. Terapia ocupațională: Artterapia și Ergoterapia  120
5.3. Cromoterapia  125
5.4. Terapia prin nutriție  132

Concluzii  139
Bibliografie  143

ANEXE – Articole din diverse ziare cotidiene și reviste românești despre atacurile de panică, anxietate și depresie  151
Anexa 1: Atacurile de panică. Oancea M.C., 11.06.2013, Ziarul Lumina  153
Anexa 2: Atacul de panică. Coman S., 02.06.2012, Ziarul Lumina  154
Anexa 3: Atacul de panică. Cum îl recunoaștem?. Lupu A., 10.02.2012, Revista Tonica  155
Anexa 4: 10 indicii ale instalării depresiei. Bădescu S., 12.04.2011, Revista Tonica  157
Anexa 5: Atacul de panică. Iordache I, 14.09.2013, Ziarul Ceahlăul  159
Anexa 6: Te-a lovit atacul de panică: Suflă în pungă. Manole D. 19.05.2010, Ziarul Ring  161
Anexa 7: De ce apar atacurile de panică?. Dima S., 6.06.2010, Ziarul Adevărul  162
Anexa 8: Atacul de panică. Tinică D., 28.10.2010, Ziarul Jurnalul Național  164
Anexa 9: Actorul britanic Ralph Fiennes suferă de atacuri de panică. Pârvulescu D., 10.12.2010, Ziarul Gândul  168
Anexa 10: Cei care suferă un atac de panică nu trebuie lăsați singuri până nu își revin. Dunca F., 30.01.2013, Ziarul Libertatea  169
Anexa 11: Cum combatem anxietatea fără medic?. Caramian J., 31.01.2014, Ziarul România Liberă  171
Anexa 12: Tratamente naturiste care diminuează anxietatea. Ducă A., 25.02.2012, Ziarul Cotidianul  173
Anexa 13: Cele mai bune remedii pentru echilibrarea stărilor de anxietate. Milică C., 505.2008, Ziarul Lumina  175
Anexa 14: Depresia și factorii care pot duce la declanșarea ei. Moraru D., 16.11.2011, Revista despre suflet  182

DEVIANTA. Viziuni contemporane

Autor :Georgiana Virginia Bonea (coord)
Editura Sigma
Colectia Dileme Contemporane
An aparitie : 2015
Editia I
ISBN 978-606-727-024-2
Nr pagini : 240
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
Download pdf pe biblioteca de sociologie


Descriere

         Devianţa este un subiect extrem de controversat şi analizat îndelung de foarte mulţi specialişti, ceea ce face ca întreaga problematică să fie văzută din mai multe perspective, asemenea unei pietre şlefuite în sute de
părţi şi în funcţie de lumină, fiecare parte este arătată, văzută. Scopul este acela de a diseca în sute şi chiar mii de părţi tot ceea ce intră sub incidenţa devianţei.
         În lucrarea de faţă, devianţa este privită din perspectiva socio-psiho-istorică, dar mai ales din punctul de vedere al modului în care indivizii împreună cu societăţile din care fac parte au învăţat să se adapteze la prezent.

fragment din Introducere

Cuprins

Prezentarea coordonatoarei 13 
Prezentarea autorilor 14 
Introducere (Georgiana Virginia Bonea) 16 

Capitolul 1. Devianţa: aspecte teoretice (Georgiana Virginia Bonea) 20
1.1. Definirea devianţei în domeniul vast al sociologiei 20
1.2. Tipuri de devianţă 24
1.3. Cauze ale devianţei 27
1.4. Concluzii 30
Bibliografie 31

Capitolul 2. Violenţa asupra femeii în cuplu (Georgiana Virginia Bonea) 35
2.1. Definirea violenţei asupra femeii în cuplu şi tipurile principale de violenţă şi abuz 35
2.2. Factorii favorizanţi ai apariţiei şi menţinerii violenţei 40
2.3. Presupoziţii false privind violenţa asupra femeii în cuplu 42
2.4. Motive pentru care victima alege să nu îşi părăsească partenerul agresiv 44
Bibliografie 48

Capitolul 3. Terorismul sinucigaş feminin, ca parte componentă a terorismului (Leonardo Gabriel Corlan) 53
3.1. Introducere 53
3.2. Mic istoric al terorismului 53
3.3. Definirea formelor de terorism 54
3.4. Clasificarea terorismului 55
3.5. Profilul psihologic al femeii teroriste 58
3.6. Aderarea femeilor la rețelele teroriste 60
3.7. Atentatele sinucigaşe feminine în lumea arabă 61
Bibliografie 67

Capitolul 4. Sinuciderea – fenomen social complex abordat dintr-o perspectivă psiho-socio-juridică (Leonardo Gabriel Corlan) 69
4.1. Introducere 69
4.2. Un mic istoric al sinuciderii 69
4.3. Definirea și caracterizarea sinuciderii prin prisma abordării sociologice 71
4.4. Criticile legate de teoria durkheimiană legată de sinucideri 76
4.5. Sinuciderea abordată prin prisma sociologiei religiilor 78
4.6. Sinuciderea: perspectivă juridică 83
Bibliografie 84

Capitolul 5. Studii contemporane în mediul carceral (Lucian Ştefan Rotariu) 86
5.1. Masculinitatea bărbaţilor încarceraţi 86
5.2. Atribuirea responsabilităţii – Discursul femeilor încarcerate în China 88
5.3. Incertitudinea închisorii moderne 90
5.4. Comportamentul deviant al gardienilor – studiu de caz în Texas, SUA 92
5.5. Privatizarea închisorii 94
5.6. Relaţia dintre vizită şi recidivă 96
5.7. Practica reformei – studiu de caz India 99
5.8. Profilul gardianului coruptibil din SUA 101
Bibliografie 102

Capitolul 6. Dreptul la vizită al unui deţinut (Lucian Ştefan Rotariu) 103
6.1. Introducere 103
6.2. Închisoare şi pedeapsă 104
6.3. Familie, vizită şi context legal 105
6.4. Obiectivele cercetării 106
6.5. Ipoteze 107
6.6. Metoda, tehnica şi instrumentul de cercetare 107
6.7. Specificarea unităţilor studiate 107
6.8. Operaţionalizarea variabilelor 108
6.9. Secvenţe instituţionale 108
6.10. Atitudini dinspre penitenciar către exterior 109
6.11. Colegialitate şi atitudine între cadre 111
6.12. Relaţia deţinut-cadru: unilaterală şi bilaterală 114
6.13. Deţinut între deţinuţi 117
6.14. Vizite şi vizitatori 119
6.15. Concluzii 124
Bibliografie 125

Capitolul 7. De la victimă la agresor: Sindromul Stockholm (Raluca Rodica Pavel) 127
7.1. Sindromul Stockholm. Background: Definire 127
7.2. Caracteristicile sindromului Stockholm. Factori favorizanți și condiții 131
7.3. Sindromul Stockholm: manifestări și rezonanțe. Tipologii 145
7.4. Sindromul Stockholm: încurajare versus desistare: Concluzii 148
Bibliografie 150

Capitolul 8. Cunoaşterea şi analiza delictelor de omor (Simona Ionela Mihaiu) 154
8.1. Trăsăturile generale ale omorului 154
8.2. Forme de manifestare ale omorului 159
8.2.1. Omorul comis în spațiul familial 159
8.2.2. Omorul cu motivație sexuală 169

Capitolul 9. Criminalitatea violentă. Definiții și clasificări (Simona Ionela Mihaiu) 176
9.1. Semnificația sociologică a devianței 176
9.2. Ce este criminalitatea? 180
9.2.1. Definiția criminalității și a comportamentului criminal 180
9.2.2. Dimensiuni ale criminalității 183
9.2.3. Criminalitatea reală, criminalitatea descoperită și criminalitatea sancționată 184
9.2.4. Formele de manifestare a criminalității 185
9.3. Criminalitatea violentă 191
9.3.1. Relația dintre criminalitate și violență 191
9.3.2. Caracteristicile definitorii ale criminalității violente 194
9.3.3. Sancționarea criminalității violente în legislația românească 196
9.3.4. Infracțiuni contra persoanei 197
9.3.5. Infracțiuni contra patrimoniului 202
9.4. Concluzii 203
Bibliografie 204

Capitolul 10. Homosexualitatea şi lesbianismul (Brînduşa Mihaela Dragomir) 206
10.1. Homosexualitatea şi lesbianismul: Introducere şi definire 206
10.2. Clasificarea homosexualităţii 210
10.3. Studiul Kinsey 212
10.4. Factori, cauze şi teorii ale homosexualităţii 214
10.5. Studiul lui LeVay 215
10.6. Concluzii 224
Bibliografie 225

Capitolul 11. Studiu socio-istoric: Personalităţi homosexuale care au influenţat istoria (Brînduşa Mihaela Dragomir) 228
11.1. Scurtă introducere 228
11.2. Domeniul geo-politic 228
11.3. Personalităţi din domeniul artei şi literaturii 230
11.4. Personalităţi din domeniul filosofiei 233
11.5. Personalităţi din domeniul muzicii 235
11.6. Personalităţi din domeniul literaturii ştiinţifice de specialitate 236
11.7. Personalităţi din domeniul mass-media şi film 237
11.8. Concluzii 238

Bibliografie 239

COMUNICAREA: SUGESTIE SI INFLUENTA. Aspecte interdisciplinare si transdisciplinare

Autor: G. G. Constandache, Beatrice A. Balgiu (Coord)
Editura Sigma
An aparitie : 2009
Editia I
ISBN 978-973-649-579-3
Nr pagini : 204
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU

Cuprins:

Avant propos (Constantin Schifirneţ)  11
Prefaţă. Polifonia comunicării (Adrian Mihalache)  14
Cuvânt înainte (G. G. Constandache)  15
Notă asupra ediţiei (G. G. Constandache) 20

I. ARGUMENT — COMUNICARE ŞI DISCURS (G. G. Constandache — Coordonator)  23
1. Disputa din filosofia limbajului  23
2. Discurs şi comunicare pertinentă  24
3. Psiholingvistica şi psihologia pertinenţei 26
4. Referinţe ilustrative 27
Bibliografie 30
Pluralitate în comunicare şi cunoaştere (Dan D. Farcaş)  32
1. Cuvântul şi necuvântul  32
2. Cunoastere şi comunicare neverbală  33
3. Comunicarea prin frumos şi bine  34
4. Intuitia şi revelaţia  34
5. Un depozit nepământean de cunoaştere?  35
6. Există un limbaj divin?  36
7. Pluralismul cunoaşterii şi creaţia 37
Dialogistica la Bahtin: ventrilogism, polifonie, carnavalesc (Ştefan Trausan-Matu)  39
Bibliografie  43
Planeta internet către Second Life (Emilian M. Dobrescu)  45
1. O istorie de patru decenii 45
2. Europenii şi internetul 46
3. Românii şi internetul 47
4. Sistemul Informatic pentru Piaţa internă 48
5. Second Life 48
Bibliografie 51
Comunicarea şi interpersonalizarea în grupurile de lucru virtuale constituite pe Web (Laura Pană) 52
1. Grupuri şi comunităţi virtuale pe Web. Interactiuni relatii şi forme
de comunicare specifice 52
2. Structura si dinamica interactiunilor în grupurile de lucru virtuale  53
3. Caracteristici ale învăţării şi educatiei in comunităţile virtuale de cunoaştere  55
4. Procese de interpersonalizare in grupuri şi comunităţi virtuale pe Web 56
Bibliografie 63
Model al comunicării în rezolvarea de probleme în mediul virtual (Beatrice Adriana Balgiu) 65
1. Avantajele comunicării pe Web in rezolvarea de probleme în mediul virtual 65
2. Alegerea modelului 66
3. Prezentarea modelului 66
4. „Click” am comunicat! lmplicaţii pentru cuantificare  67
5. Deschiderile aplicării modelului în realitatea virtuală 69
Bibliografie  69
Competenţă culturală şi comunicare clinică în domeniul medicinei generale (Valentin-Veron Toma)  70
1. Introducere  70
2. Competenta culturală şi populatiile C.A.L.D.  71
3. Competenta culturală în domeniul medicinei generale 73
4. Concluzii  75
Bibliografie  75

II. LINGVISTICA ŞI PSIHOLOGIA COMUNICARII (G. G. Constandache)  77
1. Prolog   77
2. Aspecte psihologice şi sociologice  77
3. Aspecte lingvistice şi din ştiinţele cognitive  80
4. În loc de concluzie   83
Bibliografie  83
Generozitatea în cunoaştere şi comunicare. Observaţii de filosofie a ştiinţei (Ana Bozac) 84
1. Argumentum  84
2. Generozitate: de la sensul etic la cel din cunoaştere  85
3. Generozitatea din ştiinţă  89
4. Deschiderea „contextului“ şi comparaţie dintre teoriile Ştiinţelor naturii şi cele din ştiinţele sociale  92
5. Despre imagini noi si vechi în filosofia ştiintei 96
6. Ce este si ce nu este relativ în abordarea ştiintei 100
Bibliografie  102
Dimensiuni sociologice ale comunicării (Emilian M. Dobrescu) 105
1. Comunicarea interumană - concept şi forme de manifestare 105
2. Teorii ale comunicării 108
3. Comunicarea ca liant al actiunilor umane 110
Comunicarea din perspectivă gestaltterapeutică (Beatrice Adriana Balgiu)  116
1. Întemeierea Gestaltterapiei 116
2. Ciclul contactului 117
3. Rezistenţele in procesul comunicării 121
4. Concluzii 121
Bibliografie 122
Informaţie şi comunicare (Daniela Cotoara) 123
1. Perspective asupra societatii informaţionale 123
2. lnformatie si cunoastere  128
Bibliografie  130
Primul modernism medical românesc. Difuzarea cunoştinţelor de medicină ştiinţifică (1830 — 1869) (Lidia Trăuşan-Maru) 132
1. Consideraţii preliminare 132
2. Medicina românească pe drumul modernizării 133
3. În loc de concluzii 140
Comunicarea brandingului de persoană (Adela-Corina Fekete) 142
1. Introducere în conţinutul temei 142
2. Nume - individ - persoană - personalism  142
3. Brandul de persoană - transbrandingul  144
4. Pozitionarea şi vectorizarea. De la EU spre RO - romanitate - român - românesc - românism - româneşte  148
Bibliografie  151
Comunicări... alinătoare (Arica Simona Hagiu)  152
1. Comunicare şi discriminare  152
2. Cine sunt elementalii?  153
3. Disonanţa cognitivă  155
4. Credinţă şi Speranţă 156
5. Limbajul Creatorului şi apariţia limbii umane 157

III. UMBRA COMUNICARII - AMBIGUITATI ŞI ÎNDOIELI (G. G. Constandache) 160
1. Modele ale comunicării si tipuri de informaţie 162
Bibliografie  169
2. Revoluţia virtualului 170
Bibliografie  173
3. Comunicare şi consiliere 174
Bibliografie 179
4. Umbra - Consilier  180
Bibliografie  184
5. Umbră de îndoială  185
Bibliografie  188
6. Particularităţi ale comunicării în româneşte  189
a. Silaba sacră -OM  189
Bibliografie  192
b. Cariera şi angajamentele lui Ba  193
c. Umbra lui Blaga  199

Bibliografie  204

VIOLENTA INTRE PARTENERII CUPLULUI HETEROSEXUAL. Teoria ciclicitatii violentei

Autor : Georgiana Virginia Bonea
Editura Sigma
Colectia Dileme contemporane
An aparitie : 2016
Editia I
ISBN 978-606-727-134-8
Nr pagini : 252
Format 130 x 200
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
Download pdf pe biblioteca de sociologie



Descriere:

           Lucrarea de faţă îşi propune o „călătorie” prin cadrul intim al partenerilor de viaţă în contextul familiei, „călătorie” privită prin prisma teoriei ciclicităţii violenţei a cercetătoarei psiholog, Lenore E. Walker (2007, 2009).

          Desigur că vor fi expuse şi controversele teoriei, „reversul” medaliei, cum s-ar spune, pentru a putea avea o privire cât mai cuprinzătoare asupra unei „lecţii de viaţă” – pentru unii; obiect de studiu – pentru alţii şi o problemă socială greu de prevenit şi de combătut pentru specialiştii abilitaţi în acest sens.

Fragment din introducere

Georgiana-Virginia Bonea este licenţiată în asistenţă socială, absolventă a masterului de psihologie socială aplicată şi doctor în sociologie în cadrul Şcolii Doctorale din cadrul Facultaţii de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea Bucureşti. A fost bursieră POSDRU şi a publicat numeroase studii şi cercetări în numeroase reviste de specialitate, participând la multe conferinţe la nivel naţional şi internaţional pe
problematica violenţei în relaţia de cuplu. A avut apariţii televizate, discutând în calitate de specialist în asistenţa socială a victimei violenţei în relaţia de cuplu.

Cuprins:

Lista casetelor..........................................................................................5
Lista figurilor.............................................................................................7
Listă abrevieri..........................................................................................8
Prezentarea autoarei................................................................................12
Introducere .............................................................................................13

Capitolul 1
Definiri şi clasificări primare.......................................................................20
1.1. Ce este agresivitatea?.....................................................................20
1.2. Ce este violenţa?............................................................................25
1.3. Ce înseamnă violenţa dintre partenerii de viaţă (cuplul heterosexual)?.............31
1.4. Tipologia victimei şi a agresorului în cadrul relaţiei cuplului.......38
1.5. Înţelegerea schimbărilor din interiorul cuplului: Perspectiva Modernităţii şi Post-modernităţii...............................43
1.6. Concluzii........................................................................................47

Capitolul 2
Violenţa asupra femeii în interiorul cuplului heterosexual.........................50
2.1. Definiţii principale.........................................................................50
2.2. Caracteristicile principale ale violenţei asupra femeii în cadrul cuplului...............................................................55
2.3. De câte feluri poate fi violenţa în cuplul heterosexual?.................57
2.4. Existenţa miturilor violenţei împotriva femeii..............................60
2.5. Concluzii........................................................................................63



Capitolul 3
Teoria „ciclicităţii violenţei” – Lenore E. Walker: Introduceri în problematică.........................................................................65 Scurtă introducere.......................................................................................65
3.1. Definirea puterii şi controlului.......................................................68
3. 2. Motivele conservării comportamentelor celor doi actori din cadrul cuplului heterosexual: femeia şi bărbatul.....................72
3. 3. Teoria „Ciclicităţii violenţei” – Lenore E. Walker........................74
3.4 Concluzii.........................................................................................79



Capitolul 4
Elementele esenţiale ale aplicării şi explicării problemelor cuplului  din perspectiva Teoriei „Ciclicităţii violenţei” – Lenore E. Walker............814.1. Introducere.....................................................................................81
4.2 De ce nu pleacă odată?!.........................................................83
4.3. Cu ce problemele s-ar putea confrunta victima dacă părăseşte partenerul agresiv?................................................86
4.4. Există şi bărbaţi abuzaţi în cuplu? Referire la România................89
4.5. Concluzii........................................................................................92

Capitolul 5
Starea actuală a legislaţiei în prevenirea şi controlul violenţei în cadrul cuplului heterosexual.........97
5.1. Introducere.....................................................................................97
5.2. Elemente importante ale legislaţiei româneşti privind combaterea violenţei dintre partenerii cuplului heterosexual.....100
5.3. Elementele noi introduse în legislaţia românească de îmbunătăţire a combaterii violenţei şi apărării drepturilor victimei......................................................................101
5.4. Legislaţia internaţională...............................................................113
5.5. În loc de concluzii........................................................................124

Capitolul 6
Mass-media şi violenţa în familie ............................................................126
6.1. Introducere...................................................................................126
6.2. Definirea violenţei.......................................................................128
6.3. Tipurile principlale ale violenţei (scurtă introspecţie).................133
6.4. Ce este mass-media şi cum ajungem să cunoaştem cazurile de violenţă prin intermediul ei...................................135
6.5. Câteva cazuri de violenţă în familie, făcute cunoscute de către mass-media....141
6.5. Concluzii...............................................................................146

Bibliografie ...................................................................................153

Surse consultate pe internet..................................................... .187

Anexa 1 Violence in Heterosexual Couples: the Family Aggressor.............197
Universitary Lecturer: Georgiana-Virginia Bonea PhD ...........................197
1. Introduction:...................................................................................197
2. Different approaches to explaining the family aggressor...............199
3. Biological approaches.....................................................................200
4. Psychological-psychiatric approach...............................................203
5. Socio-cultural approach..................................................................207
6. Excessive alcohol consumption......................................................209
7. The aggressor’s models to approach the family services...............211
8. Conclusions....................................................................................217
9. Notes...............................................................................................217
Anexa 2 Evoluţia cuplului conjugal în contextul european...........................223
1. Introducere......................................................................................223
2. Evoluţia familiei şi a femeii de-a lugul istoriei..............................224
3. Evul Mediu.....................................................................................240
4. Începuturile modernizării societăţii................................................245
5. Familia zilelor noastre....................................................................246


Bibliografie.........................................................................................251

VIOLENTA IN RELATIA DE CUPLU. Victime si agresori. Teorie si aplicatii

Autor : Georgiana Virginia Bonea
Editura Sigma
Colectia Dileme contemporane
An aparitie : 2013
Editia I
ISBN 978-973-649-834-3
Nr pagini : 227
Format 130 x 200
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
Download pdf pe biblioteca de sociologie



Descriere:

Realizând repetate analize asupra literaturii de specialitate, am putut identifica mai multe caracteristici definitorii atât ale agresorului cât şi ale victimei. Violenţa în relaţia de cuplu este un domeniu care „dezvăluie” mereu lucruri noi ce pot fi ulterior utilizate în cadrul metodelor de prevenire si intervenţie asupra problematicii. În urma analizei literaturii şi a rezultatelor cercetării, se pot desprinde anumite concluzii ce privesc nu numai dinamica relaţiei dintre bărbat şi femeie în cadrul intim al cuplului; ci şi cauzele care stau la baza hotărârii victimei de a rămâne în continuare lângă partenerul agresiv; caracteristicile motivaţionale ale agresorului de a-şi abuza partenera.

Dr. Georgiana-Virginia Bonea

Georgiana-Virginia Bonea este licenţiată în asistenţă socială, absolventă a masterului de psihologie socială aplicată şi doctor în sociologie în cadrul Şcolii Doctorale din cadrul Facultaţii de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea Bucureşti. A fost bursieră POSDRU şi a publicat numeroase studii şi cercetări în numeroase reviste de specialitate, participând la multe conferinţe la nivel naţional şi internaţional pe
problematica violenţei în relaţia de cuplu. A avut apariţii televizate, discutând în calitate de specialist în asistenţa socială a victimei violenţei în relaţia de cuplu.

Cuprins:

Cuvânt înainte /11

Introducere / 22

Partea I. Probleme teoretice ale violenţei în relaţia de cuplu / 25

1. Agresivitate, violenţă, abuz – din perspectiva conformismului şi a devianţei /26

􀂃 Delimitări teoretice şi conceptuale privind violenţa în relaţia de cuplu /31

􀂃 Principalii factori favorizanţi ai violenţei dintre bărbat şi femeie în cadrul cuplului /39

􀂃 Impactul violenţei asupra victimei şi agresorului /46

􀂃 Studii şi cercetări româneşti şi internaţionale privind violenţa în relaţia heterosexuală / 50

2. Tendinţe şi ritmuri familiale privind relaţiile dintre partenerii cuplului /62

􀂃 Incursiune istorică privind relaţiile dintre bărbat şi femeie în relaţia de cuplu /62

􀂃 Noi provocări ale cuplului şi individului în societatea contemporană /74

3. Abordări teoretice privind violenţa în relaţia de cuplu /78

􀂃 Teorii centrate pe individ /78

􀂃 Teorii centrate pe societate / 86

􀂃 Moduri de manifestare a violenţei în relaţia de cuplu /95

􀂃 Concluzii / 98

4. Politicile sociale şi serviciile de prevenire şi combatere a violenţei dintre partenerii de viaţă /100

􀂃 Importanţa politicilor sociale de luptă împotriva violenţei în relaţia de cuplu /100

􀂃 Legislaţia privind protecţia victimelor şi sprijinul agresorilor experimentate şi utilizate în România /107

􀂃 Legislaţia internaţională privind protecţia victimelor violenţei în relaţia de cuplu /115

􀂃 Instituţiile şi serviciile de stat şi organizaţiile nonguvernamentale acreditate în domeniul prevenirii şi combaterii violenţei din România / 122

Partea a II-a. Metodologia cercetării violenţei în relaţia de cuplu /128

Scurtă introducere /129

5. Aspecte metodologice privind violenţa în relaţia de cuplu /130

􀂃 Obiectivele cercetării /130

􀂃 Universul cercetării /130

• Descrierea subiecţilor investigaţi /130

• Descrierea instituţiilor din care fac parte specialiştii şi beneficiarii serviciilor

– subiecţi ai investigaţiei ştiinţifice / 131

􀂃 Ipoteze /135

􀂃 Operaţionalizarea conceptelor /135

􀂃 Metodologia cercetării /157

􀂃 Punctele forte ale cercetării /162

􀂃 Obstacole şi dificultăţi întâmpinate în timpul cercetării /163

Partea a III-a. Rezultatele cercetării: Evaluarea problematicii dintre partenerii de viaţă din perspectiva victimei şi investigarea dificultăţilor întâmpinate de instituţiile ce activează în domeniul protecţiei victimei şi sprijinul agresorului /164

6. Analiza rezultatelor relevante ale cercetării /165

􀂃 Examinarea violenţei în relaţia de cuplu din perspectiva victimelor /166

• Tipologia abuzurilor suferite de victimă în contextul factorilor favorizanţi /166

• Antecedentele abuzurilor în familia de origine /173

• Strategia adoptată de victimă pentru a se calma după producerea unui episod violent /175

• Încercarea victimei de a rezolva problemele din cuplu împreună cu partenerul agresiv /175

• Motivaţiile ce stau la baza hotărârilor victimei de a părăsi sau nu relaţia /176

• Cazuri similare întâlnite şi sfaturi pentru alte victime ale abuzurilor partenerului de viaţă /178

• Soluţiile preconizate de victime /180

􀂃 Dificultăţi şi obstacole cu care se confruntă furnizorii de stat şi nonguvernamentali de servicii în activitatea cu victimele şi agresorii familiali /182

• Principalele elemente ce ar putea îmbunătăţi sistemul actual de luptă împotriva violenţei dintre           partenerii de viaţă şi motivele pentru care victima beneficiază de mai multă atenţie din partea instituţiilor in defavoarea agresorului / 182

• Motivele pentru care victimele şi/sau agresorii aleg să nu apeleze la ajutorul calificat furnizat de către instituţiile publice de stat sau organizaţiile nonguvernamentale acreditate /184

• Modalităţile prin care victimele şi agresorii ajung să beneficieze de serviciile centrelor specializate şi principalele condiţii de primire în aceste centre / 186

• Principalele puncte de intervenţie, modalitatea de lucru şi dificultăţile întâmpinate în lucrul cu victimele şi agresorii /187

• Factorii favorizanţi ai menţinerii şi declanşării violenţei dintre parteneri /190

7. Concluzii /192

Lista figurilor /194

Lista tabelelor / 195

Lista casetelor /195

Bibliografie /197

Anexe /219

Anexa 1: Setul de întrebări din cadrul celor şapte interviuri desfăşurate cu femeile–victime ale abuzurilor partenerilor de viaţă, beneficiare ale serviciilor Aşezământului Social „Patriarhul Justinian Marina”, din cadrul Asociaţiei Diaconia, în perioada 20.09.2010 - 21.04.2011 /220

Anexa 3: Setul de întrebări adresate domnului C. D. (Preot), coordonatorul Centrului pentru Primirea Victimelor Violenţei în Familie, numit Aşezământului Social „Patriarhul Justinian Marina”, din cadrul Asociaţiei Diaconia, desfăşurat în data de 10.11.2010 /222

Anexa 5: Setul de întrebări din cadrul interviului cu doamna C. F. P., Psiholog în cadrul Centrului destinat agresorilor familiali „O nouă şansă”, aflat în subordinea Direcţiei Generale de Asistenţă Socială a Municipiului Bucureşti, desfăşurat în perioada 21.11.2010 – 04.02.2011 /224

Anexa 7: Elementele observate pe parcursul interviurilor desfăşurate cu femeile–victime ale abuzurilor partenerilor de viaţă, beneficiare ale serviciilor Aşezământului Social „Patriarhul Justinian Marina”, din cadrul Asociaţiei Diaconia /226

Anexa 8: Acordurile instituţiilor în care s-a efectuat cercetarea: Aşezământul Social „Patriarhul Justinian Marina”, din cadrul Asociaţiei Diaconia /227

CONSILIEREA CARIEREI. Compendiu de metode si tehnici

Autor : Mihai Jigau , s.a.             

Editura Sigma

An aparitie :2007

ISBN  978-973-649-340-9

Nr pagini :684

Format 130 x 200

Pretul la data postarii :  

54 lei la Editura, 35,10 lei la elefant ,49 lei la librarie.net

Download pdf  

Descrierea editurii:

Suntem contemporani cu schimbarile profunde care s-au derulat in tara noastra in ultima vreme si totul confirma ca acestea vor continua, probabil, intr-un ritm accelerat. Noua politica si dinamica socio-economica solicita in mod constant si insistent servicii de consiliere si orientare scolara si profesionala din ce in ce mai complexe si profesioniste, fapt ce incurajeaza si diversificarea institutionala a ofertantilor.
Pe de alta parte, mobilitatea profesionala, intensificarea contactelor interinstitutionale si interpersonale pe plan european si mondial, fac sa sporeasca, cu atat mai mult, cererea unor astfel de servicii, rafineaza metodele si tehnicile de lucru, dezvolta structuri noi de cooperare, amelioreaza formarea specialistilor in consilierea carierei, ridica prestigiul social al profesiei.

Cuprins:

Introducere (Mihai JIGĂU)  7

Aspecte metodologice (Mihai JIGAU)  13

Inventarele Holland (Mihai JIGĂU)  33

Inventarul de interese ocupaţionale Kuder (Mihai JIGĂU)  49

Inventarul canadian de interese ocupaţionale (Mihai JIGĂU)  63

Inventarul de interese Strong (Mihai JIGĂ U)  71

Inventarul de interese profesionale Jackson (Mihai JIGĂU)  77

Procesarea informaţiilor cognitive (Mihai JIGĂ U)  91

Bateria de teste de aptitudini generale (Mihai JIGĂU)  107

Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive (Mihaela PORUMB) 117

Sortarea cardurilor (Gabriela LEMENI, Mihaela PORUMB)  135

Curriculum Vitae (Angela MUSCĂ)  151

Scrisoarea de prezentare (Angela MUSCĂ) 163

Clarificarea valorilor (Angela MUSCĂ)  171

Bilanţul competenţelor (Angela MUSCĂ)  185

Analiza SWOT (Luminiţa TĂSICA)  199

Interviul (Andreea SZILAGYI)  215

Autobiografia şi Auto-caracterizarea (Adina IGNAT)  229

Auto-cunoaşterea asistată de calculator (Petre BOTNARIUC)  245

Naraţiunea (Mihaela CHIRU)  261

Incidentul critic (Mihaela CHIRU)  271

Observaţia (Andreea-Diana MĂRUŢESCU)  283

Ancheta (Luminiţa TĂSICA)  295

Studiul de caz (Speranţa ŢIBU)  305

Focus grup (Irina COZMA)  319

Discuţia în grup (Irina COZMA)  335

Informare şi orientare asistate de calculator (Petre BOTNARIUC)  351

Brainstorming şi Brainwriting în consiliere (Speranţa ŢIBU)  373

Consilierea prin telefon (Mihaela CHIRU)  389

Consilierea multiculturală (Petre BOTNARIUC)  401

Sisteme integrate de consiliere asistată de calculator (Petre BOTNARIUC) 419

Metafora în consiliere (Gabriela LEMENI, Carmen AVRAMESCU)  437

Media în consiliere (Luminiţa TASICA) 453

Managementul informaţiilor asistat de calculator (Petre BOTNARIUC) 465

Rezolvarea de probleme (Domnica PETROVAI, Bogdana BURSUC)  481

Tehnici de luarea deciziei (Mihaela CHIRU) 497

Planificarea şi dezvoltarea carierei (Irina COZMA)  511

Aria curriculară Consiliere şi orientare (Angela MUSCA, Speranţa ŢIBU)  525

Jocul de-adevăratelea (Andreea-Diana MĂRUŢESCU)  545

Fişa şcolară (Luminiţa TĂSICA, Marcela MARCINSCHICĂLINECI)   561

Scenariul (Luminiţa TĂSICA) 579

Jocul de rol (Angela MUSCĂ)  593

Simularea (Luminiţa TĂSICA)       603

Proiectul personal (Mihaela CHIRU)  615

Profilul ocupaţional (Luminiţa TĂSICA)    625

Târgul ofertelor de educaţie (Marcela MARCINSCHI CĂLINECI)  639

Job Club (Luminiţa DANEŞ)  655

Organizarea congreselor, conferinţelor şi seminariilor profesionale (Mihai JIGĂ U)  669