Se afișează postările cu eticheta Tony Malim. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Tony Malim. Afișați toate postările

08/02/2018

PSIHOLOGIE SOCIALA

Autor: Tony Malim
Editura Tehnica
Colectia Psihologie
An aparitie : 1996, 2003
Editia a II-a
Editia originala: Social psychology., 1989
Traducerea Leonard Baiceanu
ISBN 973-31-2087-1
Nr pagini : 328
Format 150 x 210
Anticariat
Pretul la data postarii : 20 lei pret mediu pe okazii
Disponibilitate BCU
Download pdf aici


Cuprins:

1. INTRODUCERE Şl METODE 9
1.1. Unele perspective ale psihnloglei sociale 9
1.2. Metode utilizate in psihologia sociala 17
1.3. Unele consideraţii de natura etica 31
Recomandări bibliografice 37

2. DESPRE SINE ŞI CEILALTI 59
2.1. Perceptia celorlalti 40
2.2. Atribuirea 50
2.3. Conceptul de sine  63
Recomandări bibliografice 75

3. RELATIILE CU CEILALTI OAMENI 77
3.1. Afilierea  77
3.2. Prietenie, iubire şi casatorie 91
Recomandări bibliografice 111

4. CONFLICT ŞI COOPERARE 113
4.1. Relatii intergrupale 114
4.2. Agresivitatea 132
4.3. Comportamentul prosocial 160
Recomandări bibliografice 181

5. ATITUDINILE SI SCHIMBAREA ATITUDINILOR 183
5.1. Natura şi functiile atitudinilor 184
5.2. Masurarea atitudinilor 204
5.3. Prejudecata şi discriminarea 211
Recomandări bibliografice 241

6. INFLUENTA SOCIALA 243
6.1. Conformitate şi complianţa 244
6.2. Cunducerea şi subordonaţii 263
6.3. Decizia de grup 271
6.4. Influenta multimii 282
Recomandări bibliografice 290

Bibliografie 291


PROCESE COGNITIVE

Autor: Tony Malim
Editura Tehnica
Colectia Psihologie
An aparitie : 1999
Editia I
Editia originala: Cognitive Processes, 1884
Traducerea Gina Ilie
ISBN 973-31-1374-3
Nr pagini : 232
Format 145 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 37,99 lei la Targul cartii, 35 lei pe okazii
Disponibilitate BCU
Pdf aici

Cuprins:

PREFATA 9

1. INTRODUCERE ÎN STUDIUL PROCESELOR COGNITIVE
    Ce sunt procesele cognitive? 11
    Istoric 12
    Wundt şi introspecţia 12
    Behaviorismul 13
    Psihologia gestaltistă 14
    Apariţia psihologiei cognitive 14
    Câteva metode utilizate în psihologia cognitivă 15
    Metodele valide ecologic 18
    Ştiinţa cognitivă  18
    Procesarea descendentă şi ascendentă 19
    Procesarea în scrie şi în paralel 20
    Întrebări de autoevaluare 20
Lecturi suplimentare 21

2. ATENTIA 
Atenţia selectivă 23
    Studiile experimentale pe animale 25
    Modelul selectivităţii atenţiei al lui Broadbent 25
    Modelul selectiv al lui Treisman 29
    Modelul pertinenţei (sau filtrul latent) al atenţiei selective 32
    Modelul bazării pe resurse & atenţiei selective 34
    Întrebări de autoevaluare 35
Procesarea atenţională (prosexică) conştientă şi inconştientă 36
    Teoria integrării caracteristicilor 37
    Teoria volumului atenţiei a lui Kahneman 39
    Întrebări de autoevaluare 41
Vigilenţa sau atenţia susţinută 41
    Introducere 4 l
    Teorii ale descreşterii vigilentei 43
    Teoria gradului de excitabilitale 44
Potentialele corticale evocate 47
    Întrebări de autoevaluare 48
Lecturi suplimentare 49

3. PERCEPTIA
Introducere 51
Bazele fiziologice ale perceptiei vizuale 52
    Întrebări de autoevaluare 57
Senzatia şi perceptia 58
    Introducere 58
    Percepţia tridimensională 58
    Constantele perceptive 62
    Pattem-ul recunoaşterii 66
    Abordarea analizei scenice 69
    Întrebări de autoevaluare 71
Teorii, modele şi principii 72
    Teoriile gestaltiste ale percepţiei 72
    Teoria lui Gregory asupra percepţiei 74
    Teoria percepţiei spontane a lui Gibson 75
    Teoria ciclică & percepţiei a lui Neisser 76
    Modelul lui Brunswik 77
    Setul ca un concept explicativ 78
    lntrebări de autoevaluare 83
Iluziile vizuale 83
    Iluziile care distorsionează realitatea 83
    Întrebări de autoevaluare 92
Percepţia, înnăscută sau dobândită? 93
    Studiile neonatale 93
    Studiile asupra privarii şi readaptării 97
    Studiile transculturale 102
    Concluzii 104
    Întrebări de autoevaluare 105
Lecturi suplimentare 105

4. MEMORIA
Introducere 108
Primele cercetări în domeniul memoriei 108
    1. Ebbinghaus şi teoria asociaţionistă 108
    2. O abordare constructivistă 110
    Întrebări de autoevaluare 111
Câteva modele ale memoriei  112
    Abordări mai recente ale memoriei 112
    Memoria imediată sau senzorială 114
    Memoria de scurtă durată  118
    Codificarea în cadrul MSD 120
    Memoria de lungă durată 121
    Memoria episodică şi memoria semantică 122
    Organizarea în cadrul memoriei de lungă durată 125
    Modelul iradierii ! extinderii activării 128
    Un comentariu asupra modelului modal al memoriei 129
    Câteva alternative la modelul modal al memoriei 130
    Nivelele procesării 132
    O evaluare a profunzimii procesării 137
    Întrebări de autoevaluare 138
Memoria vietii reale 139
    Memoria autobiografică 139
    Acuratetea reactualizării 139
    Întrebari de autoevaluare 147
Cum să-ţi ajuţi memoria 147
    Folosirea imageriei pentru a ajuta memoria 148
    Semnificatia şi memorizarea 157
    Alte tehnici mnezice 158
    Întrebări de autoevaluare 159
Lecturi suplimentare 159

5. GANDIREA ŞI LIMBAJUL
Introducere 161
Ce este gândirea ? 162
    Gândirea de tip autist şi de tip rational 162
    Perspectiva freudiană asupra gândirii 162
    Perspectiva piagetiană asupra gândirii 163
    Modelul gestaltist al gândirii 164
    Modelui behaviorist al gândirii 164
    Perspectiva cognitivistă asupra gândirii 165
    Structura rezultatelor cunoaşterii 166
    Intrebări de autoevaluare 167
Gândirea şi formarea conceptelor 168
    Introducere
    Formarea conceptelor
    Intrebări de autoevaluare 174
Rezolvarea de probleme 175
    Introducere 175
    Înţelegerea problemelor 175
    Reprezentarea problemei 176
    Strategii de rezolvare a problemelor 182
    Factori care pot ianuenţa rezolvarea de probleme 186
    Problema inelului şi a cuierului 187
    Răspunsuri la probleme 190
    Intrebări de autoevaluare 191
Relaţia gândire - limbaj 191
    Relativitatea lingvistică 191
    Codurile lingvistice restrictive şi elaborate 193
    Gândirea ca limbaj subvocal 195
    Influenţa gândirii asupra limbajului 195
        Gândirea şi limbajul ca procese psihice separate şi independente 196
    Întrebări de autoevaluare 197
Achiziţia limbajului 198
    Introducere 198
    Interpretarea behavioristă a limbajului 199
    Perspectiva interacţionistă asupra limbajului 205
    Concluzii 207
    Întrebări de autoevaluare 207
Lecturi suplimentare 207

BIBLIOGRAFIE 209

INDEX 225


15/11/2015

PSIHOLOGIE COMPARATA. Comportament uman si animal - o abordare sociobiologica

Autor : Tony Malim, Ann Birch, Sheila Hayward                 
Editura Tehnica
Colectia Psihologie
An aparitie :2000
Traducerea Liliana Grigoriu
ISBN  973-31-1431-6
Nr pagini :264
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 20 lei pret mediu pe okazii, 25 lei la anticariatsophia
Disponibilitate BCU
Download pdf  pe scribd


Cuprins:
 
1.Introducere in studiul comportamentului animal 13
Introducere 14
        Continuitate sau discontinuitate  15
        Mecanismul genetic si evolutia  16
        Darwinismul social  20
        Psihologia comparata ca stiinta aplicativa  22
        Altruism si egoism  24
           Altruismul reciproc  26
           Alte exemple de comportament altruist  27
  Intrebari de autoevaluare  29
Domenii de studiu  29
        Etologia  29
        Sociobiologia  30
        Coevolutia gene-cultura  32
   Intrebari de autoevaluare  35
Metode de studiu al comportamentului animal  36
        Metoda etologică  36
           Studiul de laborator al animalelor  36
           Studiile de laborator asupra conditionării  38
        Studiul fiziologiei animalelor 38
   Intrebări de autoevaluare 39
Câteva consideratii etice 39
        Aspecte practice care trebuie retinute 40
        Consideratii etice 41
        Alternative pentru cercetarea pe animale   45
   Intrebări de autoevaluare   46

2.Instinct si invatare in mediul natural  49
   Adaptarea la mediu  49
        Introducere  49
        Filogeneza  50
        Ritualizarea 52
        Funcţiile ritualizarii 52
        Evoluţia paralelă 52
   Ontogeneza  53
        Interactiunea dintre factorii genetici şi factorii de mediu  54
        Comportamentul instinctiv  56
   Evoluţia culturală 56
        Importanţa îngrijirii parentale de-a lungul ciclurilor de viata  58
   Interactiunea dintre adaptarea filogenetică şi adaptarea ontogenetică  58
        Teoria căutării optimale a surselor de hrană  59
   Rezumat  62
   Intrebări de autoevaluare 63
Dezvoltarea comportamentului individual  63
   Experienţa timpurie  63
   Imprinting-ul  64
        Perioadele critice/sensibile  64
        Componentele imprinting-ului  65
        Funcţiile imprinting-ului  67
   Maturizarea  68
   Pattem-urile comportamentale şi stimulii externi  69
   Stimulii-semnal  70
        Proprietăţile stimulilor-semnal   71
   Comportamentele de transfer  71
        Conflictul apropiere/evitare 72
        Activităţile de substitutie (de vacuum) 73
        Comportamentele de transfer ale oamenilor  74
   Consecintele fiziologice ale stresului şi ale frustrării 74
        Stresul moderat  74
        Stresul sever sau persistent  75
        Conflict si transfer  75
        Amenintare si supunere  75
        Strategiile evolutive stabile (SES)  76
        Situatiile complexe  77
   Intrebari de autoevaluare  79
Motivatia  79
        Motivatia homeostatica  80
        Motivatia non-homeostatica  80
        Motivatia bazata pe stimuli externi  80
        Motivatia bazata pe stimuli interni  81
        Interactiunea dintre stimulii interni si cei externi  81
        Teoriile motivatiei  82
           Teoriile homeostatice  82
           Teoriile non-homeostatice  86
   Alte teorii ale motivatiei  88
   Măsurarea motivatiei  100
   Evaluarea modelelor motivatiei  101
   Intrebări de autoevaluare  101

3. Invatare si comportament  107
Diferite tipuri de învăţare  110
   Ce este învăţarea?  110
   Invatarea simpla  110
           Obisnuinta  110
           Invatarea prin asociere  112
   Învăţarea complexa  121
           Hartile cognitive  121
           Învăţarea prin insight  124
           Seturile de învatare  126
   Intrebări de autoevaluare  127
Studiul comparativ al învăţării şi memoriei 128
   Problemele întâmpinate de cercetările comparative  128
   Date provenind din studii comparative 130
           Comparatii privind dezvoltarea creierului  130
           Teste comportamentale 131
   Concluziile studiilor comparative asupra învăţării 133
   Gândesc animalele? 133
           Regula lui Lloyd Morgan şi antropomorfismul 134
           Gândire animală sau antropomorfism? 135
           O teorie asupra mintii 138
   Studiul memoriei  139
        Diferite tipuri de memorie  141
   Intrebari de autoevaluare 144
Aplicatii ale teoriei invatarii in cazul oamenilor  144
        Terapiile comportamentale  145
           Modificarea comportamentala  145
           Terapia comportamentala  148
           O evaluare generala a terapiilor comportamentale  151
        Biofeedback-ul  151
        Invatarea programata  153
           Bazele teoretice  153
           Programele liniare ale lui Skinner  154
           Evaluarea invatarii probramate  156
   Intrebari de autoevaluare  157
Lecturi suplimentare  157

4.Comunicarea in lumea animala  159
Bazele comunicarii  159
   Lumea senzoriala a animalelor  161
           Stimulii-semnal  162
           Semnalele sociale 163
           Caracteristicile exagerate 164
           Selectivitatea raspunsurilor 165
           Mecanismul înnăscut de declanşare (MID) 166
           Reacţia de alarmă 167
   Intrebări de autoevaluare 168
Comunicarea socială 168
   Moduri de comunicare 169
           Comunicarea tactila 169
           Semnalele sonore 170
           Semnalele chimice 170
           Semnalele vizuale 171
   Mesaj sau înţeles 171
           Metacomunicarea 172
           Intensificatori şi activatori 174
   Eficienţa comunicării sociale a animalelor 174
   Dansul albinelor 175
           Câteva comentarii legate de descoperirile lui von Frisch 177
   Întrebări de autoevaluare 179
Insuşirea limbajului uman de către animale 180
   Introducere: Ce este limbajul? 180
   Insuşirea limbajului uman de către animale 182
           Comparatii cu vorbirea copiilor 186
           Evaluarea încercărilor de a învăţa primatele folosirea limbajului uman 187
           Experimente cu alte specii 189
           Intelegere sau producţie verbală 190
           Rezumat şi concluzii 194
   Vorbirea papagalilor 196
           Învăţarea model/rival 197
           Evitarea semnalelor inconstiente date de antrenor 199
           Evitarea semnalelor de aşteptare 200
           Procedeul de calculare a scorului 200
           Câteva comparaţii cu primatele non-umane 200
           Comportamentul verbal al unui papagal gri african 201
   Intrebări de autoevaluare 202
Lecturi suplimentare 202

5.Comportamentul social  205
Formele organizării sociale  206
   Avantajele grupunlor  207
   Sistemul de caste al insectelor sociale 211
           Determinarea castelor  212
           Repartizarea sarcinilor în cadrul sistemului de caste 213
   Întrebări de autoevaluare 213
Teritoriu si organizare socrala 214
   Apararea economică a teritoriului 214
   Formele organizării teritoriale 214
   Teritoriu, organizare socială şi comportament de împerechere  216
           Sistemul de împerechere şi teritoriul 216
           Accesul la un potenţial partener  217
           Insuficienta resurselor de hrana  217
           Sansele de supravieţuire ale puilor  217
   Modelul oonvieţuirii poltgimce 218
   Contribuţia masculilor  219
   Intrebari de autoevaluare  220
Dominanţa sociala  220
   Organizarea socială a primatelor  221
   lntercomunicarea în rândul primatelor  221
   Ierarhia şi rolul ei în supravieţuire 223
   Dominanta si sex  224
   Intrebari de autoevaluare  220
Parinti si urmasi  226
           Selecţia sexuală 226
           Teoria investiţiei parentale  227
           Câteva definiţii  229
               Abundenţa resurselor de hrană 230
               Riscul pradatorilor 231
               Maturizarea precoce  231
               Bimaturismul sexual si longevitatea crescută 231
               Teoriile divizate  232
           Mecanismele instinctive ale ingrijirii  232
           Imprinting-ul  233
           Mecanismul ataşamentului manifestat de mamifere 234
           Esecul atasamentului  234
           Selectia rudelor  236
           Interesele evolutive ale parintilor şi ale urmasilor 236
           Cateva concluzii  238
           Întrebări de autoevaluare  239
   Lecturi suplimentare  240

Bibliografie  341



08/11/2012

PERSPECTIVE IN PSIHOLOGIE

Autor : Tony Malim, Ann Birch, Alison Wadeley                
Editura Tehnica (click pentru a cumpara de la editura)
Colectia Psihologie 
An aparitie :2000 

Traducerea Carmen Iancu, Liliana Grigoriu 
ISBN  973-31-1399-9
Nr pagini : 224 
Format 147 x 205
Pret : 12 lei


Descrierea editurii:
     Scopul acestei carti este sa ofere celor implicati in studiul psihologiei o viziune completa asupra psihologiei ca stiinta. Lucrarea incepe printr-o prezentare a evolutiei istorice a psihologiei urmarind stadiile parcurse de aceasta, incepand de la psihologia ca ramura a filozofiei si ajungand pana la aparitia psihologiei ca stiinta de sine statatoare. Autorii dezbat diversele abordari teoretice existente in cadrul psihologiei, abordari care influenteaza in prezent teoria si practica psihologica. Sunt prezentate problemele si controversele majore existente in cadrul psihologiei, metodele de cercetare din psihologie si foarte multe critici in ceea ce priveste aplicarea metodei stiintifice in psihologie, prin utilizarea animalelor in cercetare si alte aspecte legate de etica profesionala. 

Cuprins:


Prefata /7

1.Scurt istoric al psihologiei /9
                Inceputurile timpirii /9
                Structuralismul si functionalismul /13
                Asociationismul si behaviorismul /16
                Psihologia gestaltista /20
                Psihanaliza /23
                Lecturi suplimentare /27

2.Abordari teoretice in psihologie /29
                Introducere /29
                Abordarea fiziologica /30
                Abordarea psihanalitica /35
                Abordarea behaviorista /40
                Abordarea cognitiva /44
                Abordarea umanista (sau fenomenologica) /51
                Lecturi suplimentare /57

3.Dezbateri filosofice in psihologie /59
                Introducere /60
                Reductionismul /60
                Determinismul si liberul arbitru /67
                Dezbaterea ereditate-mediu /76
                Abordari ideografice-abordari nomotetice /85
                Avantaje si dezavantaje ale abordarilor ideografica si nomotetica /89
                Constiinta /92
                Motivatia /99
                Afectivitatea /111
                Lecturi suplimentare/121

4.Metode de cercetare /123
                Experimentul /123
                Observatia si sondajul /130
                Studiul de caz
                Corelatia /141
                Psihometria /148
                Lecturi suplimentare /155

5.Ce face un psiholog /157
                Introducere /157
                Cercetarea fundamentala /158
                Psihologie cognitiva /159
                Cercetarea aplicata /170
                Perspectivele carierei de psiholog /178
                Lecturi suplimentare /185

6.Psihologia si metoda stiintifica /187
                Introducere /187
                Stiinta si metoda stiintifica /189
                Cercetarea psihologica si folosirea animalelor /202
                Probleme de etica in cercetarea si practica psihologica /213
                Lecturi suplimentare /225

Bibliografie /226