Se afișează postările cu eticheta Ruxandra Rascanu. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Ruxandra Rascanu. Afișați toate postările

11/03/2023

PSIHOLOGIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT


Autor: Ruxandra Rascanu
Editura Universitatii din Bucuresti
An aparitie : 1994
Editia I
ISBN 973-9160-18-2
Nr pagini : 144
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 70 lei pe okazii
Disponibilitate BCU


Despre autor:

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

CUVĂNT INAINTE   3

CAPITOLUL 1          7
PERSONALITATE, ADOLESCENŢA, DEVIANTA     7 
1.1. Adolescenţa şi rolul ei in tabloul varstelor  7 
1.2. Problerne psihopatologice ale devianşel comportamentale   9 

CAPITOLUL 2      15 
2. DISPERSIA PSIHICA ŞI DEVIANTA COMPORTAMENTALA   15 
2.1. Devianţă, inadaptare, tulburări de componament   15 
2.2. Cauzalitate, morbiditate psihică şi simptomatologica   19 

CAPITOLUL 3        32 
3. CERCETARI EXPERIMENTALE IN DOMENIUL DEVIANTEI COMPORTAMENTALE   32 
3.1. Caractensticile lotului experimental    32 
3.2. Metodologie   37 
3.2.1. Fisa de anamneza individuală   38 
3.2.2. Probe pentru investigarea atenţiei şi memoriei   40 
3.2.3. Modalităţi de investigare a a personalitătii   42 
3.2.4. Metode de testare a capacităţilor cognitive   46 

CAPITOLUL 4      48
4. REZULTATELE CERCETARII     48
4.1. Rezultatele generale obţinute cu ajutorul fişei individuale de anamneză  48
4.2. Aspecte de performanta: atentie şi rnemorie   74
4.3. Prezentarea şi interpretarea retultatelor la nivelul investigării globale a personalitaţii   83
4.4. Aspeete ale eficienţei intelectuale generale     90
4.5. Examinarea electroencefalografică a devianţilor  94

CAPITOLUL 5  100
5. SINTEZA  REZULTATELOR   100

CAPITOLUL 6  107 
6. CONCLUZII SI PROPUNERI  107 

BIBLIOGRAFIE   113
DICTIONARE, LUCRARI SPECIALE   116
ANEXE:
Anexa 1— Fişă de anamnezi individuală  117 
Anexa 2 — Incadrări OSM ale nivelului intelectual 123
Anexa 3 — DSM—III—R   125
Anexa 4 — Incadrări medicale şi delincvenţa juvenilă 128
Anexa 5 — Profil SZONDI  130
Anexa 6 — Cazul I   132  
Anexa 7 — Cazul II    140

REZUMAT  140
SUM/vIARY   141

06/04/2022

PSIHOLOGIE APLICATA

Autor: Ruxandra Rascanu
Editura Universitatii din Bucuresti
An aparitie : 2007
ISBN 978-973-737-269-7
Nr pagini : 299
Format 150 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU




Descriere (coperta spate):

    Explorarea din domeniile de referinta ale Psihologiei aplicate va intari convingerea cititorului privind rolul si menirea psihologului care se diversifica si nuanteaza concomitent cu stachete din ce in ce mai ridicate ale cunoasterii, ale neimplinirilor, ale sperantelor si ale disfunctiilor. In toata aceasta infinitate de situatii psihologice, specialistul domeniului intervine diagnosticand, evaluand, interpretand si prognosticand crampeie din realitate.
    Aceasta va face din el un lider in situatii din ce in ce mai complicate, pozitie care trebuie inteleasa drept centrala in interviuri, in aplicarea testelor, in interpretarea lor, in sugestiile psihoterapeutice,in fenomenul dificil de intercomunicare umana.

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

Argument  7

I Psihopatologie si Psihologie Medicala

Caracteristicile dispersiei psihice la adolescenti si tineri cu tulburari de comportament  11
Tendinte actuale in cercetarea privind alcoolismul si consumul de drog  27
Nivelul potentialului creativ la un grup de alcoolici cu stare psihopatoida 40
Integrarea si recuperarea socio-profesionala la bolnavii schizofreni cu nivel intelectual "bun"  50

II Psihologia Varstelor si Diferentiala

Considerente psiho-sociale ale comunicarii la varsta a III-a  61
Batranetea si comunicarea - sau Arta de a exista  77
Singuratatea varstei a III-a  86
Alternative la ameliorarea sanatatii mintale a varstnicilor deprivati psihic si material  94

III Psihologie Sociala

Identitatea de sine si formula de adaptare la emigrantii romani  116
Discrepanta dintre imaginea de sine si Eul ideal la emigrantii romani stabiliti in Austria  130
Portret robot al copiilor strazii  140
Consideratii psihosociale ale resocializarii minorilor din centrul Pinochio  163

IV Psihologia Tranzitiei

Particularitati psihosociale ale procesului managerial in perioade de tranzitie  171
Aspecte psihologice in managementul militar (Abordari teoretico-metodologice) 204
Personalitatea adolescentului in tranzitie - implicatii psiho-sociale in efectuarea stagiului militar  215
Iubirea si convietuirea in anatomia interrelatiilor umane  224
Elemente ale investigatiei unui lot de elevi bucuresteni "consumatori" de televiziune  245

Anexe  265
Chestionar elevi 273
Desenele copiilor  275
Abstract  297


Daca ati citit cartea si aveti o parere, daca doriti sa o cumparati si nu se mai gaseste, sau daca aveti cartea si doriti o vindeti, sunteti invitati sa adaugati comentariu.




05/04/2022

DESTAINUIRI CU PSIHOLOGUL. De la copilarie la varsta intelepciunii


Autor: Ruxandra Rascanu, Alina Chiracu
Editura Universitatii din Bucuresti

An aparitie : 2017
ISBN 978-606-16-0960-4
Nr pagini : 172
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 26 lei la Editura
Disponibilitate BCU



Descrierea editurii:

    Volumul își propune să facă o incursiune de-a lungul traseului dezvoltării și evoluției ființei umane, începând cu anii copilăriei și finalizând cu anii înțelepciunii. Studiile cu privire la copilărie, fie ele teoretice, fie empirice, își propun să analizeze teme de mare interes precum: anxietatea și strategiile de coping, anxietatea de separare, dezvoltarea socială și relațională la adolescenți, comunicarea socială la copiii cu deficiențe de intelect. De asemenea, sunt aduse în discuție subiecte cum ar fi colaborarea și comunicarea dintre părinți și terapeuți în cazul copiilor cu TSA sau tulburările de comportament alimentar în rândul adolescenților. 
    Urmând cronologia dezvoltării umane, după abordarea copiilor și a adolescenților, volumul dezbate tema climatului etic organizațional ca loc de acțiune și formare continuă al tinerilor și adulților. În final, este prezentat un studiu exploratoriu cu privire la singurătate și comunicare așa cum se desfășoară acestea la vârstele înaintate. În încheiere se realizează o expunere a triadei copil-grup-familie pe întreg parcursul vieții. Volumul este alcătuit dintr-un set de studii realizate prin implicarea directă a autorilor în situațiile descrise și prin fundamentarea teoretică a acestora, putând constitui o sursă de inspirație pentru studenții care doresc să inițieze cercetări într-una din sferele abordate.

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

        Alina Chiracu este psiholog, Asistent universitar, Universitatea din București , Catedra de Psihologie
        Dintre cartile sale:
Destainuiri cu psihologul. De la copilarie la varsta intelepciunii (coautor), Ed. Universitatii din Bucuresti 2017
Studii de psihologia educatiei (coord), Universitara 2018
Pretul frumusetii. Tulburarile alimentare si implicatiile psihosociale ale acestora (coord), Universitara 2021
Studii de psihologie aplicata. O viata in slujba psihologiei (coord), Universitara 2022
Privind intotdeauna peste umar. Anxietatea (coord), Universitara 2022
Adanca mea tristete: Depresia (coord), Universitara 2022
Puterea de a merge mai departe. Rezilienta (coord), Universitara 2022
E cald si bine langa tine. Atasamentul (coord), Universitara 2023
Cu sange rece. Triada intunecata a personalitatii (coord), Universitara 2023

Cuprins:

Argumentum  9

Cap.1. Copilul si omniprezenta lui  11
(Ruxandra Rascanu)
Cap.2. Comunicarea - activitate umana si scolara necesara  21
(Ruxandra Rascanu)
Cap.3. Dezvoltarea sociala si emotionala la prescolari  29
(Lidia Stanca)
Cap.4. Interrelatiile dintre anxietate, imaginea de sine si strategiile de coping la scolarii mici  53
(Alina Chiracu)
Cap.5. Anxietatea de separare la copii si adolescenti  71
(Virginia Corduneanu, Monica Tudor)
Cap.6. Dezvoltarea socio-relationala a adolescentilor implicati in activitati comunitare de voluntariat  79
(Claudia Rosin)
Cap.7. Comunicarea sociala la copii cu deficit de intelect  89
(Alina Chiracu, Ines Gabriela Chicos Balota)
Cap.8. Studiu asupra comunicarii parinte-terapeut in contextul TSA  107
(Loredana Banica, Alice Pruteanu, Ruxandra Rascanu)
Cap.9. O abordare integrativa a tulburarilor de comportament alimentar la adolescenti  115 
(Mara Adriana Priceputu)
Cap.10. Climatul etic in context organizational  127
(Blanca Grama, Ines Gabriela Chicos Balota )
Cap.11. Singuratate si comunicare la varsta a treia 143
(Alina Chiracu, Ciprian Balba, Ruxandra Rascanu)
Cap.12. Copil- Familie - Grup  165
(Ruxandra Rascanu, Alina Chiracu)


COPILUL: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?

Autor: Ruxandra Rascanu, Alexandra Piroiu
Editura Universitatii din Bucuresti
An aparitie : 2011

ISBN 978-606-16-0022-9
Nr pagini : 148
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU



        Demersul nostru se înscrie între coordonatele psihologiei aplicate și psihologia dezvoltării, neînsemnând că nu am întregit aserțiunile cu note din discipline de graniță, în speranța că stimatul cititor – fie el student ori absolvent al facultății de psihologie -, educatoare din grădinițe, învățătoarele din clasele elementare și mai ales părinții, adulții, care îi îngrijesc pe cei mici, vor găsi în această lucrare aspecte noi și vechi, cunoscute ori necunoscute, agreate sau respinse de aceștia. Pe toți îi invităm respectuos, cu deschidere, să parcurgă paginile în speranța unui viitor dialog util pentru ambele părți ale ecuației.(Cuvânt înainte)

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

Cuvânt inainte 7

Cap. 1. Educatia - uri concept vechi sau o necesitate continuă  9
Cap. 2. Comunicarea - cea mai complexa activitnte umană și școlara 23
Cap. 3. Intrarea în școala sau primii pași la "Universitate” 35
Cap. 4. Copilul unic 49
Cap. 5. Învățarea, limbajul și tulburări ale acestuia in mica școlaritate 57
Cap. 6  Imaginatia și visarea la copil 67
Cap. 7. Aptitudinile — samburii viitoarelor talente 69
Cap. 8. Timiditatea nu este un defect și oricum nu este o boală! 77
Cap. 9. Obezitatea la copii - un fenorricn din ce în ce mai frecvent in societatea modernă 85
Cap. 10. Hiperactivitatea — una din. disfuncțiile cu mare frecvență la școlari    97
Cap. 11. Putem fi în altă lume, sau pe altă planetă? 109
Cap. 12. Societatea moderna si copilul, sau cum vede el relatia cu valorile materiale  125
Cap. 13. Cineva s-a dus...cum ii spunem copilului?  135

Postfata   143
Bibliografia  145

25/01/2018

NEUROPSIHOFIZIOLOGIA DEVIANTEI LA ADOLESCENTI SI TINERI

Autor: Ruxandra Rascanu
Editura Actami
An aparitie : 1999
Editia I
ISBN 973-9300-23-5
Nr pagini :208
Format 143 x 202
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU


Despre autor:

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

Capitolul I.
Personalitate, adolescenţă, devianţă  7

Capitolul II.
„Dispersia psihică“ şi devianta comportamentală  19

Capitolul III.
Devianţă comportamentală: perspectivă psiho-socială şi clinică  45

Capitolul IV.
Metodologia utilizată în evaluarea cantitativă şi calitativă a fenomenului de delincvenţă juvenilă  73

Capitolul V.
Rezultatele cercetărilor psiho-clinice  115

Capitolul VI.
Disfunctii comportamentale: aspecte psihofiziologice  155

Capitolul VII. 
Neurofiziologia comportamentelor aberante  172

Sinteză şi concluzii  193

Daca ati citit cartea si aveti o parere, daca doriti sa o cumparati si nu se mai gaseste, sau daca aveti cartea si doriti o vindeti, sunteti invitati sa adaugati comentariu.

27/12/2017

IN LOGICA STIINTELOR CRIMINALE. Analize juridice si strategii de coping in materie penala. Valorificarea psihologiei criminologice si criminologiei in actul de justitie.

Autor: Alin Les, Ruxandra Rascanu
Editura: Pro Universitaria
Colectia Psihologie
An aparitie : 2016
Editia I
ISBN 978-606-26-0612-1
Nr pagini : 160
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 30 lei la Editura, 22,50 lei la universjuridic




Descrierea editurii:

        Dintru inceput, aducem la cunoștința cititorului ca aceasta lucrare este una de sinteza. Perspectivele din care au fost abordate subiectele tratate includ Noul Cod Penal și Vechiul Cod Penal (printr-o analogie), drept procesual penal comparat, proceduri speciale, drept execuțional penal, infracțiuni prevazute in legi speciale, investigarea fenomenului criminalitații organizate, metodica, tactica și tehnica criminalistica, psihologie criminologica, elemente de psihologie penitenciara, psihiatrie și psihopatologie clinica. Autorii au avut in vedere integrarea cunoștințelor acelor studii și formari profesionale intr-un corpus metodologico-științific in care fie magistratul, fie avocatul sau procurorul, fie studentul la psihologie, drept, sociologie, medicina sau criminologie sa poata apela cu perspicacitate, tenacitate și chiar ochi critic. Elementele supuse dezbaterii pe tema criminalitații sunt un scurt exemplu de acceptare a pluri-, inter- și transdisciplinaritații care coboara tot mai mult in spațiul juridic.

        Orice magistrat are in vedere ca, pentru individualizarea calitativa a pedepsei, adesea este nevoit sa recurga la starea de „dispoziție” (regasita in coping și strategiile de coping din psihologie) in sentințarea acesteia. Ori, individualizarea calitativa a pedepselor stipuleaza tocmai un alt tip/soi de expertiza, cea psihologic-criminologica sau psiho-criminologica (diferita in forma de cea medico-legala, dar apropiata de fondul acesteia), știindu-se ca expertiza medico-legala vizeaza patologia/psihopatologia persoanei, pe cand expertiza psiho- criminologica aspectele ce țin de recidiva persoanei, chiar daca vorbim sau nu de o boala psihica implicata. Dar ce sunt strategiile de coping? Influențați de latura psihologiei și a psihopatologiei clinice, mai ales in cadrul diverselor expertize care sunt cerute și se efectueaza in planul penal și civil, am ajuns la concluzia ca cea mai buna forma de exprimare a tendinței juridicului de a se ralia și laturii calitative (umane) in actul deciziei din procesul justițional (pe langa psihologia martorului, a marturiei – mincinoase sau nu – sau al interogatoriului judiciar) se poate realiza prin apel la puterea analogiei. In psihologia clinica, psihologul clinician face adesea referire (atat in teorie cat și in practica, mai ales in redactarea raportului psihologic, cand poate direcționa și trimite la psihoterapeut persoana respectiva) la mecanismele de aparare și/sau la strategiile de coping. Sau așa ar trebui. Parerile sunt imparțite in literatura de specialitate, cel mai adesea aratandu-se ca mecanismele de aparare sunt folosite mai ales de catre terapiile psihodinamice, pe cand strategiile de coping de terapiile cognitive, comportamentale și cognitiv-comportamentale. Neintrand in profunzime aici, aratam doar ca unii specialiști din spațiul psihologiei (Jerome Blackman) afirma ca mecanismele de aparare sunt mai mult de o suta, alți autori sau cadre universitare afirmand ca exista doar un singur mecanism de aparare.

        Sa revenim la intrebarea principala: cum se definesc strategiile de coping? Din perspectiva psihologiei și a psihopatologiei clinice, am ales acel punct de vedere, acea definiție de plecare in demersul nostru considerata cea mai potrivita: aceea a lui Lazarus și Folkman. Lazarus și Folkman (1984) definesc coping-ul ca ansamblul eforturilor cognitive și comportamentale destinate controlarii, reducerii sau tolerarii exigențelor interne și externe care amenința sau depașesc resursele unui individ. Chiar daca tipurile de coping sunt de mai multe feluri – centrat pe emoție (vizand reglarea tulburarii emoționale), centrat pe problema (vizand gestionarea problemei aflate in prim-planul psihic al persoanei), centrat pe evitare (vizand reducerea tensiunii emoționale prin apelarea la fuga, refuz, resemnare, evitare, impotrivire etc.) și centrat pe vigilența (vizand tot ceea ce este acțiune in viața subiectului, ca modalitate de a fi „la zi” cu tot ceea ce ii poate oferi satisfacție: cautarea informațiilor, a mijloacelor, a susținerii sociale etc.), itemii discutați in diferitele instrumente de evaluare a coping-ului pot cuprinde o serie de problematici și de strategii prin care se pot face fața problemelor (situațiilor noi/vechi fara ieșire). Dar ceea ce ne intereseaza cel mai mult este ideea conform careia coping-ul este perceput ca o trasatura stabila de personalitate/raspuns la anumite situații stresante specifice: coping-ul este studiat din ce in ce mai mult intr-o perspectiva integrativa, care ține cont deopotriva de abordarea tip „dispoziție” și de abordarea tip „context”. Prin extrapolare, avand la baza acest model și exemplu, putem afirma ca intervențiile autorilor, pe langa literatura de specialitate in domeniul dreptului citata (intr-o continua dinamica) au vizat acele „locații-cheie” juridice in care psihologia și criminologia ar trebui mult mai bine/mult fructificate pentru a) om, ca persoana și membru al unei societați cu standarde tot mai inalte și confuze, b) pentru societate, ca și colectivitate care decide, prin norme, legi, prejudecați, stigme și stereotipii, soarta unui membru al ei și c) pentru justiție, ca entitate de sine statatoare care concura, prin toți membrii ei, la asumarea unor decizii cand aplaudate, cand vehement combatute.


        ALIN LES este doctor în psihologie criminologica (criminological psychology) al Universitatii din Bucuresti, pe tema fantasmelor sexuale normale si parafilice in populatia normala si la agresorii sexuali violatori. Detine studii si specializari in psihologie clinica, criminologie, drept penal, tehnica poligraf, stiintele educatiei si teologie.Este atestat de Colegiul Psihologilor din România la Comisiile de Psihologie pentru Apărare, Ordine Publică și Securitate Națională, specializarea „Psihologie judiciară – evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf” și Psihologie Clinică, specializarea „Psihologie clinică”.
        Autorul este cunoscut in plan autohton pentru construirea unicului instrument psihologic de masurare a sexualitatii bazat pe dovezi stiintifice: Chestionar de Evaluare a Fantasmelor Sexuale (CEFS). De asemenea, acesta este membru al Diviziei 39 a Asociatiei Americane de Psihologie: Societatea de Psihanaliza si Psihologie Psihanalitica.
        Dintre lucrarile publicate in domeniul psihologiei criminologice, sociale, psihanalitice, comportamentale si de cuplu amintim: 
Monologuri PSI despre cuplul modern. Psihologie aplicata (Paideia, 2013)
Psihologie si "stiinta raului" (Presa Universitara Clujeana, 2014)
Psihologie criminologica. Individul si multimea in note, impresii si realitati subiective 2012-2013 (Oscar Print, 2014)
Psihologie criminologica. Caiet de documentare si elemente de psihodiagnostic in stiintele criminale (Pro Universitaria, 2015)
In logica stiintelor criminale (co-autor Ruxandra Rascanu) (Pro Universitaria, 2015), 
Simulare versus disimulare (Paideia, 2015), 
Sarcini cognitive. Caiet nepremeditat (Paideia, 2015)
Psihologie fenomenologica. Stiinta,observatie si simt comun in problematica raului (Pro Universitaria, 2016)
Psihopatologia fantasmelor sexuale (Universul Juridic, 2018), 
Psihologie criminologica. Rolul psiho(pato)logiei clinice in descifrarea comportamentului criminal (Editura Universitara, 2020), 
101 llibertati  in vremea pandemiei. Realitati psiho-socio-comportamentale ale romanilor (Editura Universitara, 2020), 
Despre minciuna (Editura Universitara, 2020), 
Sexualitate, viol, personalitate. O contributie stiintifica. Breviar de psihologie si criminologie in fantasmele sexuale (Editura Universitara, 2021)
Impenitenta sociala. Neputinta de a accepta neconventionalul (Editura Universitara, 2021)

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

In loc de introducere   11
Cuvânt înainte I  14
Cuvânt înainte II  15

SECȚIUNEA 1
1/ Analiză comparativă a reglementării participației în vechiul cod penal și în noul cod penal  17
2/Urmele de spermă. tehnică criminalistică, expertiză judiciară și infracțiuni cu privire la viața sexuală  29
3/ Investigarea actelor de terorism. analiză de factură juridic-criminologică, psihologic-criminologică (psihiatrică, psihopatologică) și de tactică criminalistică   45

SECȚIUNEA 2
4/ Aspecte de drept procesual penal comparat privind procedura arestării preventive în codul penal român și în codul penal german. prevederi ale cedo în materie   61
5/ Drogurile și infracțiunile privind regimul și consumul ilicit al acestora. aspecte generale, subiecții infracțiunii, laturile subiectivă și obiectivă, cauzalitate, psihologie, psihiatrie și psihopatologie clinică  71
6/ Dependența de drog. fenomen complex psiho-social al tranziției românești   87
7/ Incidente la locul de detenție. aspecte și analize din perspectivă juridică, psihologică și psihiatrică  97
8/ Proceduri speciale privind procedura în cauzele cu minori cu comportament delincvențial. Analiză juridică și psihologică   109

SECȚIUNEA 3
9/ Spălarea banilor. analiză juridică și criminologică   123
10/ Răspunderea penală a persoanei juridice. ajutorul persoanei fizice, infracțiuni și sancțiuni ale persoanei juridice, cumul de infracțiuni „persoane fizice - persoane
juridice”, pedepse complementare  135

11/  Noua reglementare a formelor pluralității de infracțiuni în noul cod penal  145 


24/10/2015

DEPENDENTA SI DROG. Aspecte teoretice si clinic ameliorative



Autor :Ruxandra Rascanu                 
Editura Universitatii din Bucuresti
An aparitie :2008
Editia I     
ISBN   978-973-737-591-9
Nr pagini : 289
Format A5
Pretul la data postarii : 40,33 lei la Editura, 32 lei la carti de psihologie 
Disponibilitate BCU



Despre autor:

        Ruxandra Rășcanu este profesor universitar emerit la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, unde predă cursuri de psihanaliză, psihosomatică și psihologie clinică. Cu o formație puternică de psiholog clinician, veghează ca această ramură a psihologiei să fie cât mai adecvat reprezentată și îmbrățișată de tinerii studenți, făcând eforturi pentru integrarea studenților în diferite zone ale activității umane (spitale, grădinițe, școli pentru persoane cu dizabilități, centre de dezintoxicare pentru persoane dependente de droguri etc.).
        Alte carti ale autorului
Psihologia comportamentului deviant, Ed. Univ din Bucuresti, 1994
Dependenta si drog : aspecte teoretice si clinic ameliorative, 2008
Psihologie clinica: de la traditie la modernitate (coord), 2009
Copilul: un candidat la umanitate sau un complex cu multiple necunoscute?(coautor), 2011
In logica stiintelor criminale. Analize juridice si strategii de coping in materie penala (coautor), 2016
Destainuiri cu psihologul: de la copilarie la vârsta întelepciunii, 2017

Cuprins:

In loc de prefaţă  7
Argument  9

Cap. I. Abordare a consumului de substanţe psihoactive  15
1.1. Din istoria drogurilor, pe scurt  15
1.2. Incidenţa şi prevalenta consumului de droguri şi toxicomaniei  18
    1.2.1. Studiu epidemiologie realizat în anul 2000 la nivelul populaţiei din SUA  18
    l .2.2. Date epidemiologice ale prevalentei crescute la consumul de droguri la copii şi adolescenţi. Studii epidemiologice efectuate în Franţa, Spania şi unele ţări din Africa  19
    1.2.3. Studiu epidemiologie realizat în 1998 la nivelul populaţiei din România  21
    1.2.4. Percepţiile şi atitudinile consumatorilor de drog: prezentare selectivă a studiului comparativ realizat în România şi Republica Moldova  24

Cap. II. Toxicomanii si actualităţi  29
2.1. Toxicomania „majoră"şi toxicomania „minoră"  29
2.2. Asocierea drogurilor cu alte substanţe psihoactive  36
2.3. Dependenţa de substanţe psihoactive şi supoziţii etiologice  39
    2.3.1. Factorii sociali şi de mediu  42
    2.3.2. Factorii biologici  45
    2.3.3. Factorii psihologici  48
2.4. Terminologie şi validitatea diagnostică  50
    2.4.1. Diagnoza dependenţei de substanţe psihoactive  51
    2.4.2. Accepţii şi caracteristici ale toleranţei  53
    2.4.3. Diagnosticul „Abuzul de drog" - Diagnosticare  57
    2.4.4. Dependeţa de polisubstanţă şi încercare de diagnosticare  58
    2.4.5. Intoxicaţia cu substanţe psihoactive - Diagnoză  58
2.5. Consumul de droguri în dinamica lui  59
2.6. Dependenţa de substanţe psihoactive şi posibile complicaţii  60

Cap. III. Principii generale ale programelor terapeutice  63
3.1. Modele terapeutice  65
    3.1.1. Programele de menţinere  65
    3.1.2. Programele de abstinenţă  65
    3.1.3. Programele rezidenţiale  66
    3.1.4. Programele de autoajutor  67
3.2. Dependenţa şi unele abordări psihoterapeutice  68
    3.2.1. Selecţia metodei terapeutice în abuzul de substanţă   68
    3.2.2. Tratamentul şi adaptarea lui  72
    3.2.3. încercare de tratament a dependenţei: unele sugestii şi propuneri practice  73
    3.2.4. Psihoterapii individuale adaptate toxicodependenţelor 75
    3.2.5. Terapii de grup - aspecte generale  76
    3.2.6. Teoriile cognitiv-comportamentale şi dependenţa  77
    3.2.7. Teorii psihodinamice şi psihoanalitice privind dependenţa  80
    3.2.8. Teorii socio-culturale şi dependenţa  81

Cap. IV. Psihopatologie în dependenţa de substanţe psihoactive  83
4.1. Amfetaminele - istorie sau realitate?  85
4.2. Drogurile de sinteză. Dopajul: pro şi contra  95
4.3. Cannabis  96
4.4. Cocaina  99
4.5. Halucinogene  101
4.6. Opiacee  103
4.7. Benzodiazepine (BZD)  106

Cap. V. „Cerere şi Ofertă” în abuzul de drog  119

Cap. VI. Neuropsihofiziologia dependenţei de droguri (inclusiv alcool)  125

Cap.VII. Gambling - Jucătorul patologic  137

Cap.VIII. Consumatorul de drog din România şi particularităţi regionale  151
8.1. Traficul şi consumul de droguri în România  151
8.2. Drog şi criminalitate  158

Cap.IX. Studiul drogurilor şi încercare de adaptare a interviului motivaţional  165

Cap. X. Microstudiu privind dinamica utilizării în exces a alcoolului şi drogurilor la tineri (Măsuri preventiv-ameliorative privind dependenţa) 179

Cap. XI. Consumatorul de drog - încercare şi schiţare a profilului psihologic  187

Cap. XII. Prevenţia - Cheia majoră în strategiile conexe dependenţei de  drog  201

Cap. XIII. Considerente practice: drog, dependenţă şi experienţă psihoclinică  213

Cap.XIV. Rolul familiei în prevenirea consumului de droguri - Aspecte sintetice  233

Cap. XV. Eforturi româneşti în lupta antidrog  265

Concluzii  269
Rezumat  275
Summary  279
Bibliografie  283
Anexe  285


Daca ati citit cartea si aveti o parere, daca doriti sa o cumparati si nu se mai gaseste, sau daca aveti cartea si doriti o vindeti, sunteti invitati sa adaugati comentariu.