METODOLOGIA SI METODICA SOCIOLOGIEI

Autor : Septimiu Krausz, Irinel Stegar
Editura Matrix Rom
An aparitie : 2007
Editia I
ISBN 978-973-755-210-5
Nr pagini :  270
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Download pdf pe biblioteca de sociologie




Descriere:

           Această carte a avut iniţial forma a trei cursuri universitare: “Metodologie sociologică” (editura Universitas, 2001), “Metode şi tehnici de cercetare sociologică – partea I-a” (editura Edyro Press, 2002) şi “Metode şi tehnici de cercetare sociologică – partea a II-a” (editura Focus, 2003). Toate reprezentau texte cu scop didactic, lucru dovedit de selecţia temelor tratate, de modul lor de prezentare şi de utilizarea surselor folosite.
         În forma actualei ediţii, caracterul de carte universitară se menţine, cu unele modificări. Tematica a fost completată cu capitole noi (Explicaţia în sociologie, Cercetarea sociometrică), titlul modificat, iar exemplele concrete depăşite cu 4-6 ani, au fost aduse la zi.

-fragment din cuvant inainte-

Cuprins:

Cuvânt înainte 3

Capitolul 1. Repere şi precizări terminologice.  7
Metodă. Metodologie. Metodică. Tehnică. Procedeu. Instrument.

Capitolul 2. Analiza conceptelor 19
Necesitatea şi locul lor în cadrul teoriei. Definire. Clasificări. Sistemul / modelul conceptual.

Capitolul 3. Operaţionalizarea conceptelor  27
Operaţionalizare. Definire operaţională. Concept operaţional. Dimensiuni. Variabile. Indicatori. Indici.

Capitolul 4. Măsurarea în sociologie  39
Cuantificare. Măsurare. Funcţiile măsurării. Componentele măsurării: obiectul, etalonul, regulile de atribuire a valorilor. Nivelurile măsurării.

Capitolul 5. Ipoteza în cercetarea sociologică.  47
Rol. Definire. Formulare. Căi. Dimensiuni. Tipuri.

Capitolul 6. Explicaţia sociologică 57
Explicaţia. Structura ei. Perspective (modele) explicative. Explicaţia neştiinţifică. Explicaţia ştiinţifică.

Capitolul 7. Etapele cercetării sociologice   69
Faza de proiectare: stabilirea domeniului, a temei, informarea, documentarea, ipotezele, conceptualizarea. Faza practică: populaţia de investigat, alegerea metodelor, cercetarea-pilot, recoltarea informaţiei, prelucrarea, analiza şi interpretarea, prezentarea.

Capitolul 8. Prospectarea sociologică  83
Necesitatea prospectării. Tipuri de prospectare. Succesiunea principalelor activităţi pe parcursul prospectării

Capitolul 9. Analiza documentelor sociale  89
Documentul social. Clasificări pe criteriile formei, conţinutului, destinatarului, emitentului. Analiza directă şi indirectă

Capitolul 10. Analiza de conţinut   99
Locul ei în cadrul tehnicilor. Definiţii. Tipuri. Etape principale: caracteristici, categorii, unităţile de analiză,eşantionare, procedee de analiză.

Capitolul 11. Observaţia sociologică  111
Observaţie empirică şi ştiinţifică. Locul observaţiei în cadrul metodelor. Definiţii. Caracterul dinamic. Rolul de observator. Ghidul de observaţie.

Capitolul 12. Ancheta sociologică  123
Aprecieri generale. Definiţii. Clasificări – tipuri. Avantaje. Dezavantaje. Sondajul de opinie. Mari anchete sociologice.

Capitolul 13. Interviul sociologic   135
Definiţii. Relaţia cercetător-subiect. Criterii de clasificare şi tipuri de interviu. Avantaje. Dezavantaje. Parametri situaţiei de interviu. Realizatorul interviului.

Capitolul 14. Chestionarul sociologic   147
Chestionarul – instrument conceptual. Definiţii.Tipuri de întrebări. Etapele construcţiei chestionarului: conţinutul întrebărilor, alegerea tipului de întrebări, formularea întrebărilor, aranjarea lor în chestionar. Tipuri de chestionare.

Capitolul 15. Eşantionarea   155
Necesitate / oportunitate. Eşantionarea. Eşantionul.Reprezentativitatea. Avantajele eşantionării. Proceduri de eşantionare. Tipuri de eşantion. Eşantionarea nealeatoare (intenţională; pe cote). Eşantionarea cvasi-aleatoare (selecţia pe liste). Eşantionarea aleatoare: simplă, stratificată, multistadială, multifazică, panel etc.

Capitolul 16. Erori în recoltarea informaţiei  171
Noţiunea de eroare. Tipuri de erori. Surse şi modalităţi de manifestare. Erori de eşantionare. Erori de chestionar.Validitate şi fidelitate. Erori de operator. Erori provocate de subiect.

Capitolul 17. Studiul atitudinilor   179
Conceptele de atitudine şi opinie. Definiţii. Raportul dintre ele. Caracteristicile atitudinii. Funcţiile atitudinii. Scalele de atitudine. Construirea unei scale. Tipuri de scale. Scale cumulative. Scale diferenţiale. Scale sumative. Reprezentări grafice ale rezultatelor studiului atitudinilor.

Capitolul 18. Experimentul în sociologie   199
Esenţă şi definiţii. Condiţiile. Provocare, manipulare, control. Variabilele în experiment. Situaţie, grup şi moment experimental. Specificul experimentului sociologic. Funcţii. Tipuri de experiment.

Capitolul 19. Cercetarea sociometrică 209
Istoric. Tezele sociometriei. Conceptele sociometriei. Relaţiile interpersonale.Structuri sociometrice. Tehnicile sociometriei – testul sociometric. Procedeele sociometriei: matricea sociometrică şi sociograma.

Capitolul 20. Prelucrarea informaţiei 235
Obiective. Redactarea – completitudine, exactitate, uniformitate. Codificarea. Tabelarea – tipuri de tabele. Prelucrare sumară şi pentru analiză / prezentare. Tabelare manuală şi mecanică / electronică.

Capitolul 21. Analiza, interpretarea şi prezentarea informaţiei 247
Analiza. Repere. Interpretarea. Erori de evitat. Prezentare. Conţinutul. Structura raportului de cercetare. Anexe. Reprezentări grafice.

Bibliografie 264

ERGONOMIE COGNITIVA SI INTERACTIUNE OM-CALCULATOR

Autor : Gheorghe Iosif , Ana-Maria Marhan (coord.)                  

Editura Matrix Rom (click pentru a cumpara de la editura)

Colectia Interactiune om-calculator 

An aparitie : 2005  

ISBN  973-685-923-1

Nr pagini : 204 

Pret : 34 lei



Descriere :

Evoluţiile tehnologice din ultimii ani au determinat mutaţii în conţinutul muncii, cu creşterea semnificativă a ponderii activităţii cognitive, având ca rezultat dezvoltarea puternică a ergonomiei cognitive. Ergonomia cognitivă se preocupă de interacţiunea dintre om şi tehnologie cu accent pe procesele cognitive ale înţelegerii, raţionamentului şi folosirii cunoştinţelor şi, urmând tradiţia ergonomiei sistemelor om-maşină, ergonomia cognitivă se centrează în special pe interacţiunea dintre om şi mediul său activităţii sale cognitive. ( www.ipsihologie.ro)

Cuprins:

INTRODUCERE / IX

Capitolul 1

ASPECTE PRIVIND COOPERAREA ÎNTRE COGNITIA UMANA SI

TEHNOLOGIE ÎN SITUATII DINAMICE /1

1.1 Introducere / 1

1.2 Situatii dinamice / 3

1.2.1 Control partial /3

1.2.2 Dinamici temporale / 5

1.2.3 Sisteme de Reprezentare si Procesare multiple (SRP) / 6

1.2.4 Incertitudinea si riscul / 6

1.2.5 Partajerea timpului între sarcini diferite / 7

1.3 Adaptare si control cognitiv / 7

1.3.1 Adaptarea si controlul situatiei / 7

1.3.2 Dimensiunile controlului cognitiv / 10

1.3.3 Modalitati de control cognitiv / 13

1.4 Cooperarea cognitiva / 14

1.4.1 Interferenta si facilitarea / 15

1.4.2 Nivelul actiunii / 16

1.4.3 Nivelul de planificare / 16

1.4.4 Nivelul meta / 17

1.5 Cadrul comun de referinta (CACOR) / 17

1.5.1 Structura CACOR / 18

1.5.2 Reprezentare identica sau compatibila / 18

1.6 Delegarea functiilor / 19

1.6.1 Alocarea dinamica a sarcinilor /19

1.6.2 Delegarea dinamica a functiilor / 20

1.7 Directii viitoare: cooperarea la nivel subsimbolic si mod de cooperare / 21

1.8 Concluzii / 23

Capitolul 2

MODELELE MENTALE ÎN SISTEMELE OM-MASINA / 27

2.1 Introducere /// 27

2.2 Semnificatia termenului „model mental” în literatura de specialitate / 29

2.3 Diferite utilizari ale termenului „model mental” implica contexte diferite /31

2.4 Ce este un model? /36

2.6 Modele mentale în ergonomie / 42

2.6 Identificarea modelelor mentale /48

2.7 Concluzii / 51

Capitolul 3

CUNOASTEREA UTILIZATORULUI ÎN APLICATIILE WEB / 55

3.1 Introducere /55

3.1.1 Obiectivele si întrebarile cercetarii /58

3.2. Metodologie /59

3.2.1 Analiza de sarcina /59

3.2.2 Variabile si indicatori /60

3.2.3 Operationalizare /65

3.2.4. Subiecti si Procedura /67

3.3 Rezultate /68

3.3.1 Predictia rezultatelor sarcinii pe baza factorilor ipotetici /68

3.3.2. Prezicerea caracteristicilor utilizatorului pe baza metricilor de navigare /69

3.3.3. Predictia rezultatelor sarcinii pe baza factorilor ipotetici si a metricilor de navigare /73

3.4 Concluzii si discutie /74

Capitolul 4

ANALIZA SI MANAGEMENTUL ERORILOR ÎN

INTERACTIUNEA OM-CALCULATOR /79

4.1 Introducere /79

4.2 Elemente definitorii ale erorilor /81

4.2.1 Definitie /81

4.2.2 Concepte apropiate /83

4.3 Analiza psihologica a erorilor /85

4.3.1 Mecanismele cognitive si clasificarea erorilor /85

4.4 Conditii contextuale facilitatoare ale producerii erorilor /96

4.4.1 Conditii interne utilizatorului /97

4.4.2 Conditii externe utilizatorului /99

4.5 Managementul erorilor /102

4.5.1 Precizari necesare : diferentierea între eroare si consecintele negative ale producerii

acesteia /102

4.5.2 Detectarea si corectarea erorilor /103

4.5.3 Strategii de prevenire si rezistenta la eroare /106

4.5.4 Implementarea strategiilor de management al erorilor /108

4.6 Concluzii /111

Capitolul 5

DE LA PROIECTAREA INTERACTIUNII LA ERGONOMIA

INTERFETEI CU UTILIZATORUL /117

5.1 Preambul / 117

5.1.1 Principii generale de utilizabilitate / 118

5.1.2 Criterii ergonomice / 119

5.1.3 Standarde si reglementari / 120

5.2 Ergonomia suprafetei de lucru / 121

5.2.1 Principiile proiectarii interfetelor vizuale / 121

5.2.2 Factorii umani / 121

5.2.3 Factorii software / 128

3. Ergonomia navigarii / 134

3.1 Structurarea informatiilor si a relatiilor dintre acestea / 134

3.2 Organizarea instrumentelor de navigare /136

4. Retrospective si perspective / 140

Capitolul 6

INTERACTIUNEA PSIHOLOG – CALCULATOR SI REVOLUTIA

TEHNOLOGICA A PSIHOTERAPEI / 143

6.1 Interactiunea psiholog-calculator în psihologie / 143

6.1.1 Utilizarea calculatorului în psihologie / 144

6.1.2 Aplicatii psihologice pe Internet / 147

6.2 Psihoterapia online: de la “canapeaua” lui Freud la “calculatorul” lui Turing / 149

6.2.1 Specificul sistemului PC2 în psihoterapie / 150

6.2.2 Dileme actuale în utilizarea terapeutica a sistemului PC2 /154

6.2.3 Beneficii si riscuri potentiale ale sistemului PC2 / 159

6.3 Psihoterapia informatizata - de la umanismul lui Rogers la automatismul lui Gates / 163

6.3.1 Terapeutul uman si calculatorul în psihoterapie /164

6.3.2. Încercari de modelare a terapeutului uman / 167

6.3.3 Recomandari si cerinte în proiectarea unui bun terapeut electronic / 175

6.4 Evolutii viitoare ale sistemului terapeutic PC2 / 178

6.4.1 Evolutii în plan teoretico-metodologic/ 178

6.4.2 Dezvoltari în plan aplicativ / 179

Referinte bibliografice /181