Se afișează postările cu eticheta Vasile Marineanu. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Vasile Marineanu. Afișați toate postările

07/09/2022

MECANISME PSIHOLOGICE DE INFLUENTARE A ATITUDINILOR: abordare experimentala


Autor: Vasile Marineanu
Editura Militara
An aparitie : 2013
Editia I
ISBN 978-973-32-0916-4
Nr pagini : 200
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
pdf aici (pus la dispozitie de autor)



Lucrarea domnului Vasile Marineanu se centrează pe investigarea unei probleme nu numai extrem de actuale, ci şi, să recunoaştem, fascinante pentru psihologie, şi anume influenţarea atitudinilor. Atitudinile, cu întregul lor cortegiu de aspecte – formare, diagnoză, schimbare – au constituit multă vreme subiectul predilect al psihologiei. Studiul lor redevine în actualitate în perioadele de transformare socială care antrenează modificări importante în psihicul uman şi în personalitatea umană. 
Inspirându-se din noile teorii privind modelarea bazei de cunoştinţe şi din rezultatele cercetărilor ultimilor ani asupra percepţiei şi memoriei, autorul încearcă, prin intermediul cunoaşterii sociale asociative, să pătrundă într-o nouă şi incitantă dimensiune oferită de posibilitatea influenţării indirecte a atitudinilor. Prof. univ. dr. MIELU ZLATE

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Prefaţă  5
Introducere 13

PARTEA I. Probleme general-teoretice privind influenţarea atitudinilor  15

Capitolul 1
INTRODUCERE ÎN PROBLEMATICA INFLUENŢĂRII ATITUDINILOR  17
1.1. Influenţare, atitudine – delimitări conceptuale  17
1.2. Atitudinile implicite – o nouă preocupare în psihologia atitudinilor 25
Capitolul 2
COORDONATE PSIHOLOGICE ŞI SOCIALE ALE INFLUENŢĂRII ATITUDINILOR 29
2.1. Inconştientul – premisă a unei noi perspective de influenţare a atitudinilor  29
2.2. Rolul conceptelor sociale în formarea şi influenţarea atitudinilor 34
      2.2.1. Relaţia atitudini–valori–concepte sociale 34
      2.2.2. Distorsiuni ale procesului evaluativ generate de acţiunea conceptelor sociale  36
2.3. Aspecte sociocognitive implicate în procesul de influenţare a atitudinilor  43
      2.3.1. Rolul elementelor de stil cognitiv în formarea şi influenţarea atitudinilor  43
      2.3.2. Categorizarea şi importanţa diferenţierii categoriale în procesul de influenţare a atitudinilor 46
2.4. Raportul conştient–inconştient în contextul influenţării atitudinilor 52
Capitolul 3
MECANISME ŞI STRATEGII ALE INFLUENŢĂRII ATITUDINILOR  59
3.1. Mecanismele influenţării atitudinilor 59
3.2. Strategii de influenţare a atitudinilor  82

PARTEA a II-a. Obiectivele, ipotezele şi metodologia cercetării procesului de influenţare a atitudinilor  89

Capitolul 4
OBIECTIVELE ŞI IPOTEZELE CERCETĂRII PROCESULUI DE INFLUENŢARE A ATITUDINILOR  91
Capitolul 5
METODOLOGIA CERCETĂRII PROCESULUI DE INFLUENŢARE A ATITUDINILOR  95
5.1. Schema experimentală 95
      5.1.1. Alegerea variabilelor explanatorii  95
      5.1.2. Situaţiile experimentale 97
      5.1.3. Desfăşurarea experimentului  97
5.2. Măsurarea variabilei dependente 100
      5.2.1. Măsurarea directă (prin autoevaluare 100
      5.2.2. Măsurarea indirectă (testul de asociere implicită – TAI)  110
5.3. Măsurarea variabilelor independente de tip „O”  124
      5.3.1. Inventarul de concepte sociale  124
      5.3.2. Identificarea stilului cognitiv dominant 131
Capitolul 6
METODE STATISTICE FOLOSITE ÎN PRELUCRAREA ŞI ANALIZA INFORMAŢIEI PSIHOLOGICE 135
6.1. Indicatori sintetici folosiţi în prezentarea şi analiza datelor experimentale 135
6.2. Metodologia verificării diferenţei statistice dintre variabilele analizate 136
      6.2.1. Tehnici unifactoriale 136
      6.2.2. Tehnicile multifactoriale  139
Capitolul 7
PREZENTAREA, ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DATELOR 143
7.1. Ipoteze referitoare la rolul conceptelor sociale şi a stilului cognitiv  143
7.2. Ipoteze referitoare la mecanismele de prelucrare a informaţiilor  159

CONSIDERAŢII FINALE 169

BIBLIOGRAFIE  173
ANEXE  179
Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , ,

REZILIENTA SI MANIFESTARI CLINICE IN COMPORTAMENTUL PERSOANELOR IZOLATE, DISPARUTE, RETINUTE SAU CAPTURATE. Ghid operațional pentru psihologii SERE


Autor: Vasile Marineanu
Editura ASCR Cluj Napoca
Colectia Psihologul expert
An aparitie :2019
Editia I
ISBN 978-606-977-036-8
Nr pagini : 216
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 49 lei la Editura, 49 lei la librarie.net, 49 lei la libris


Descrierea editurii:

        Cartea este un ghid de practică psihologică avansată într-un domeniu fascinant și mai puțin cunoscut – psihologia SERE – despre supraviețuirea în condiții de izolare, evitarea capturării, rezistența în captivitate și evadarea din captivitate (SERE - Survival, Evasion, Resistance, Escape). Practicile psihologiei SERE reprezintă un domeniu specializat al psihologiei clinice si o subramură a psihologiei militare operaţionale. Psihologii SERE sunt psihologi clinicieni operaţionali specializaţi să ofere atât pregătire în cadrul programelor de formare SERE, cât şi să lucreze cu personal recuperat, care a trecut prin incidente de izolare sau reprezintă situaţii de persoane dispărute, ostatici, prizonieri de război, evadaţi etc., care parcurg un proces de reintegrare în societate, familie şi în viaţa profesională.

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:


PREFATA 9
CUVÂNT INTRODUCTIV 11

CAPITOLUL 1 Scurt istoric al psihologiei SERE 15
1.1. Cum au apărut școlile de supraviețuire? 16
1.2. Cum a apărut psihologia SERE? 18

CAPITOLUL 2 Aspecte psihologice ale supraviețuirii în condiții de izolare/captivitate 21
2.1. Etape ale supraviețuirii 21
2.1.1. Etapa de pre-impact 21
2.1.2. Etapa de impact 22
2.1.3. Etapa de recul 23
2.1.4. Salvarea 24
2.1.5. Etapa post-traumă 25
2.2. Reacții individuale pe timpul unui eveniment de supraviețuire 26
2.2.1. Panica 26
2.2.2. Anxietatea paralizantă 27
2.2.3. Distorsiunea perceptivă 28
2.2.4. Negarea 29
2.2.5. Tristețea și deprimarea 30
2.2.6. Hiperactivitatea 32
2.2.7. Comportamentul stereotipic 32
2.2.8. Furia și vina 33
2.2.9. Altruismul 34
2.3. Manifestări clinice asociate unui eveniment de supraviețuire 34
2.3.1. Personificarea torturii 34
2.3.2. PTSD și modificarea percepției asupra durerii 35
2.3.3. Efecte ale captivității în pregătirea pentru supraviețuire 36
2.3.4. Efecte ale captivității asupra sănătății 37
2.3.5. Captivitatea simulată în pregătirea pentru supraviețuire 38
2.3.6. Trauma secundară 40
2.3.7. Diferențe de gen în strategii de coping și în pregătire 43
2.3.8. Furia adaptativă pe parcursul expunerii la stres 45
2.3.9. Efecte ale captivității asupra vieții de familie 46
       2.3.9.1. Doliul complicat 48
       2.3.9.2. Factorii care influențează capacitatea de reabilitare a familiei 48
2.3.10. Efecte ale captivității asupra stării de sănătate, pe termen lung 52
2.3.11. Sindromul Stockholm și exploatarea în captivitate 53
2.4. Aspecte cognitive ale procesului de luare a deciziei sub stres 59
2.4.1. Efecte ale stresului asupra atenției 62
2.4.2. Efecte ale stresului asupra memoriei 65
       2.4.2.1. Efecte generale ale stresului asupra memoriei 66
       2.4.2.2. Contextul și starea de dispoziție 68
       2.4.2.3. Influența dezinformării asupra memoriei – amintirile false 69
2.4.3. Efecte ale stresului asupra raționamentului și luării deciziilor 71
2.5. Factori de vulnerabilitate și factori de reziliență 74
2.5.1. Anxietatea 74
2.5.2. Dispoziția afectivă și mecanismele de coping 75
2.5.3. Predictibilitatea și controlul 77
2.5.4. Experiența 77
2.5.5. Prezența altora 78
2.5.6. Pregătirea pentru situații de stres extrem 78
2.6. Aspecte ale inoculării stresului în pregătirea SERE și în gestionarea experienței izolării/ captivității 81
2.6.1. Interogatoriile simulate pe timpul perioadei de captivitate din școala SERE 81
2.6.2. Discursul propagandistic 82
2.6.3. Distorsiunile (biasurile) atenționale specifice activității SERE 84
2.6.4. Impactul amintirilor asupra pregătirii 85
2.6.5. Calitatea raționamentului și a luării deciziilor 85
2.6.6. Factori de protecție și reziliență pe timpul captivității 86

CAPITOLUL 3 Rolul psihologului SERE 87
3.1. Considerații generale 87
3.2. Roluri îndeplinite înainte de apariția unei situații de izolare/captivitate 88
3.2.1. Evaluator 88
3.2.2. Observator de siguranță 93
       3.2.2.1. Monitorizarea instructorilor 94
       3.2.2.2. Monitorizarea cursanților 96
3.2.3. Educator 97
3.2.4. Consultant și cercetător 99
       3.2.4.1. Validarea parametrilor de pregătire 100
       3.2.4.2. Stabilirea predictorilor performanței sub stres 100
3.3. Roluri îndeplinite după apariția unei situații de izolare/ captivitate 101
3.3.1. Profiler 101
3.3.2. Membru al echipei de reintegrare 109
3.4. Aspecte etice ale activității psihologului SERE 109
3.4.1. Principii generale din Codul de etică APA, aplicabile în psihologia SERE 109
       3.4.1.1. Lucrul în beneficiul celorlalți și nu în detrimentul acestora 109
       3.4.1.2. Fidelitate și responsabilitate 110
       3.4.1.3. Integritate 111
       3.4.1.4. Dreptate 111
       3.4.1.5. Respect pentru demnitatea și drepturile persoanelor 111
3.4.2. Standarde de practică etică relevante pentru psihologia SERE 112
       3.4.2.1. Utilizarea greșită a muncii psihologilor 112
       3.4.2.1. Conflicte între aspectele etice și cerințele organizaționale 112
       3.4.2.2. Discriminarea, hărțuirea sexuală, alte forme de hărțuire 113
       3.4.2.3. Evitarea producerii de daune 113
       3.4.2.4. Protejarea vieții private și confidențialitatea 114
       3.4.2.5. Evaluările și intervenția specializată 114
       3.4.2.6. Publicitatea și alte declarații publice 115

CAPITOLUL 4 Reintegrarea persoanelor care au supraviețuit izolării/ captivității 117
4.1. Considerații generale 117
4.1.1. Scopurile reintegrării 119
4.1.2. Caracteristici ale personalului recuperat din situații de izolare 119
4.1.3. Nevoile unei persoane recuperate 120
4.1.4. Cerințe organizaționale în raport cu reintegrarea 121
4.1.5. Principiile de bază ale reintegrării 122
4.1.6. Membrii echipei de reintegrare 122
4.2. Debriefingul cognitiv și decompresia în reintegrare 125
4.2.1. Debriefingul cognitiv în reintegrare 125
4.2.2. Decompresia în reintegrare 127
       4.2.2.1. Protocolul de decompresie 128
4.3. Intervenția în cazul unui eveniment traumatic recent 129
4.3.1. Intervenția timpurie cognitiv-comportamentală 130
       4.3.1.1. Eficacitatea intervenției timpurii cognitiv-comportamentale 130
       4.3.1.2. Protocol de intervenție timpurie prin expunere prelungită 132
4.3.2. EMDR R-TEP pentru intervenția timpurie 136
4.3.3. Concluzii 138
4.4. Etapele reintegrării 139
4.4.1. Etapa I 139
       4.4.1.1. Compunerea echipei, împărțirea sarcinilor și responsabilități141
       4.4.1.2. Comanda și controlul reintegrării 141
       4.4.1.3. Echipa de debriefing 141
       4.4.1.4. Evaluarea medicală/ certificarea stării de sănătate 142
       4.4.1.5. Hrănirea și igiena 142
       4.4.1.6. Debriefingurile 143
       4.4.1.7. Pre-planificarea 144
       4.4.1.8. Locația 144
       4.4.1.9. Finalizarea etapei I a reintegrării 145
       4.4.1.10. Alte considerații 146
4.4.2. Etapa a II-a 148
4.4.3. Etapa a III-a 149
4.4.4. Monitorizarea 151
4.5. Provocări pe timpul reintegrării 151
4.6. Aspecte de interes public și interacțiunea cu presa 155
4.7. Aspecte legale 156
4.8. Aspecte legate de familie 157

ANEXA 1 159
ANEXA 2 163
ANEXA 3 169
ANEXA 4 171
ANEXA 5 173
ANEXA 6 175
ANEXA 7 179
ANEXA 8 181
ANEXA 9 185

Referințe bibliografice 193

Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , ,

08/02/2018

DEZVOLTAREA COMPETENTELOR INTERCULTURALE. Ghid pentru militarii români participanti la misiuni în afara teritoriului statului român


Autor: Vasile Marineanu (coord)
Editura Centrului Tehnic Editorial al Armatei
Colectia Sociologie
An aparitie : 2015
Editia I

ISBN 978-606-524-153-4
Nr pagini : 128
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti.
Download pdf aici


Despre autor:

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Cuvânt-înainte  5

 Capitolul 1. Competentele interculturale – elemente generale (Ilona Voicu)  7
1.1. Ce este cultura? 9
1.2. Ce sunt competentele interculturale?  10
1.3. Verificati-va cunostintele!  21

 Capitolul 2. Competentele regionale (Vasile Marineanu, Ilona Voicu)  23
2.1. Ce sunt competentele regionale?  25
2.2. Tipuri de competente regionale  25
2.3. Verificati-va cunostintele!  57

 Capitolul 3. Competentele de comunicare si de negociere (Andra Nistor, Ilona Voicu) 59
3.1. Ce sunt competentele de comunicare interculturală?   61
3.2. Competentele lingvistice   61
3.3. Tipuri de comunicare interculturală   62
3.4. Aspecte sociale implicate în comunicarea interculturală  66
3.5. Tipuri de interactiune în contexte interculturale  69
3.6. Parteneri de comunicare în contexte interculturale  71
3.7. Negocierea în context intercultural  77
3.8. Verificati-va cunostintele!  85

 Capitolul 4. Atacurile sinucigase ale insurgentilor - aspecte culturale si implicatii în comunicarea publică (studiu de caz Afganistan) (Vasile Marineanu)  87
4.1. Legitimitatea atacurilor sinucigase – aspecte culturale  89
4.2. Aspecte motivationale ale atacatorilor sinucigasi  90
4.3. Efecte asupra audientei  92
4.4. Vulnerabilitătile INS privind utilizarea SIEDs   93
4.5. Modul indirect de influentare a potentialilor atacatori  93
4.6. Mesaje care pot fi utilizate în comunicarea publică pentru delegitimarea SIEDs  94
4.7. Verificati-va cunostintele!   97

 Capitolul 5. Dimensiuni culturale nationale – analize comparative (Cristian Popescu, Elena Pîrlitescu)   99
5.1. Învătând propria cultură  101
5.2. Dimensiunile culturilor nationale  102
5.3. Comparatii între cultura românească si alte culturi nationale 116
5.4. Verificati-va cunostintele!  123

 Bibliografie  125 

Anexa. Raspunsuri "Verificati-va cunostintele!"  128
Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , ,

MANUAL PENTRU PREGATIREA PSIHOLOGICA SI CONTROLUL STRESULUI OPERATIONAL


Autor: Vasile Marineanu (coord.)
Editura Centrului Tehnic Editorial al Armatei
An aparitie : 2015
Editia I

ISBN 978-606-524-150-3
Nr pagini : 152

La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Download pdf aici



Descrierea editurii:

    „Manualul este un exemplu de cum Ministerul Apărării Nationale se conectează cu cele mai noi evoluţii din ştiinţa psihologică internaţionala...
    Cele mai multe din procedurile incluse în manual au fost testate anterior, riguros, în studii clinice controlate din ţară şi/sau strainătate, dovedindu-şi astfel eficienţa psiholngică. Alte proceduri din manual se bazează pe reglementări legislative şi/sau pe cunoştinţe derivate direct din experienta practică militară, care, deşi nu au fost incă testate direct, se integrează perfect în cadrul general al cunoaştcrii derivate din studiile riguroase de psihologie (şi care merită testate în viitor şi in condiţii mai controlate).
      Această iniţiativă a Ministerul Apărării Nationale şi a psihologilor din cadrul acestui minister este de apreciat, este ancorata în tendintele internationale şi este una de urmat şi de alte structuri guvernamentale care utilizează intervenţiile  psihologice“.
Prof.univ.dr. Daniel David

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Cuvânt introductiv 5
Argument 7

 CAPITOLUL I Aspecte generale 9
SECŢIUNEA 1 Necesitatea pregătirii psihologice şi a controlului stresului operaţional  9
SECŢIUNEA a 2-a Obiectivele pregătirii psihologice şi ale controlului stresului operaţional  10

 CAPITOLUL II Desfăşurarea activităţilor de pregătire psihologică şi de control al stresului operaţional 11
SECŢIUNEA 1 În perioada de pregătire a misiunii 11
SECŢIUNEA a 2-a În perioada de desfăşurare a misiunii 11
SECŢIUNEA a 3-a În perioada post-misiune 12

 CAPITOLUL III Stresul operaţional  13
SECŢIUNEA 1 Descrierea reacţiilor la stresul operaţional 13
SECŢIUNEA a 2-a Factori de risc implicaţi în apariţia stresului operaţional 20
SECŢIUNEA a 3-a Controlul stresului operaţional 22
SECŢIUNEA a 4-a Rolul comandanţilor în controlul stresului operaţional 27
SECŢIUNEA a 5-a Verificarea cunoştinţelor  29

 CAPITOLUL IV Rezilienţa  30
SECŢIUNEA 1 Obiective şi tipuri de rezilienţă  30
SECŢIUNEA a 2-a Strategii de dezvoltare a rezilienţei  31
SECŢIUNEA a 3-a Antrenament în rezilienţă  33
SECŢIUNEA a 4-a Verificarea cunoştinţelor  42

 CAPITOLUL V Tehnici de optimizare a performanţelor individuale focalizate pe propria persoană 44
SECŢIUNEA 1 Tehnici de relaxare  44
SECŢIUNEA a 2-a Tehnici de restructurare cognitivă sau de schimbare a perspectivei  48
SECŢIUNEA a 3-a Tehnici de distragere/refocalizare a atenţiei  55
SECŢIUNEA a 4-a Verificarea cunoştinţelor  60

 CAPITOLUL VI Tehnici de optimizare a performanţelor individuale focalizate pe problemă (stresor)  62
SECŢIUNEA 1 Tehnici de comunicare asertivă  62
SECŢIUNEA a 2-a Tehnici de negociere 64
SECŢIUNEA a 3-a Managementul timpului  66
SECŢIUNEA a 4-a Managementul conflictului  68
SECŢIUNEA a 5-a Verificarea cunoştinţelor  69

 CAPITOLUL VII Tehnici de grup pentru reducerea stresului  70
SECŢIUNEA 1 Tehnici de prim ajutor psihologic  70
SECŢIUNEA a 2-a Tehnici de defusing 73
SECŢIUNEA a 3-a Rolul asistenţei religioase  76
SECŢIUNEA a 4-a Verificarea cunoştinţelor  76 

 CAPITOLUL VIII Măsuri de susţinere a performanţei subunităţii 78
SECŢIUNEA 1 Rolul echipei în medii complexe sau în misiuni cu grad ridicat de risc  78
SECŢIUNEA a 2-a Dezvoltarea şi menţinerea coeziunii subunităţii, motivarea subordonaţilor 81
SECŢIUNEA a 3-a Consolidarea moralului 85
SECŢIUNEA a 4-a Dezvoltarea competenţelor interculturale 89
SECŢIUNEA a 5-a Verificarea cunoştinţelor  91

 CAPITOLUL IX Tulburări relaţionate cu stresul şi evenimentele traumatice 92
SECŢIUNEA 1 Aspecte generale 92
SECŢIUNEA a 2-a Rolul comandanţilor în abordarea tulburărilor relaţionate cu stresul şi evenimentele traumatice 95
SECŢIUNEA a 3-a Verificarea cunoştinţelor  97

 CAPITOLUL X Manifestări similare tulburărilor relaţionate cu stresul şi evenimentele traumatice  98
SECŢIUNEA 1 Traumatisme cranio-cerebrale minore 98
SECŢIUNEA a 2-a Tulburări de personalitate 100
SECŢIUNEA a 3-a Verificarea cunoştinţelor 104

 CAPITOLUL XI Manifestări agresive, suicid şi parasuicid 105
SECŢIUNEA 1 Consideraţii generale 105
SECŢIUNEA a 2-a Factori de risc 107
SECŢIUNEA a 3-a Rolul comandanţilor în prevenirea apariţiei manifestărilor agresive, suicidului şi parasuicidului 108
SECŢIUNEA a 4-a Verificarea cunoştinţelor  113

 CAPITOLUL XII Deprivarea de somn 114
SECŢIUNEA 1 Aspecte generale 114
SECŢIUNEA a 2-a Rolul comandanţilor în gestionarea efectelor deprivării de somn 117
SECŢIUNEA a 3-a Verificarea cunoştinţelor 120

 CAPITOLUL XIII Dependenţe 121
SECŢIUNEA 1 Dependenţa/consumul excesiv de alcool 121
SECŢIUNEA a 2-a Dependenţa de substanţe 124
SECŢIUNEA a 3-a Dependenţa de calculator şi de jocuri video 126
SECŢIUNEA a 4-a Dependenţa de fumat 128
SECŢIUNEA a 5-a Verificarea cunoştinţelor 129

 CAPITOLUL XIV Implicaţii psihologice ale misiunilor asupra vieţii de familie 130
SECŢIUNEA 1 Implicaţiile participării la misiuni asupra vieţii de cuplu 130
SECŢIUNEA a 2-a Implicaţiile participării la misiuni asupra copiilor 132
SECŢIUNEA a 3-a Elemente de suport înaintea plecării, în timpul misiunii şi după revenirea din misiune 135
SECŢIUNEA a 4-a Verificarea cunoştinţelor  146

 ANEXA Nr. 1 Verificarea cunoştinţelor - răspunsuri corecte 147
ANEXA Nr. 2 Resurse bibliografice  149
Resurse suplimentare  151 


Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , ,

INTERVENTIA IN CRIZA SI PRIMUL AJUTOR PSIHOLOGIC. Ghid operational


Autor:  Ilona Voicu, Vasile Marineanu
Editura Centrului Tehnic Editorial al Armatei
An aparitie : 2016
Editia I
ISBN 978-606-524-161-9
Nr pagini : 200

La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Download pdf aici



Descrierea editurii:

         Inundaţii, cutremure, incendii, atacuri teroriste, prăbuşirea unui avion sau explozia, într-un teatru de
operaţii, a unui dispozitiv improvizat reprezintă lucruri la care preferăm, de cele mai multe ori, să nu ne gândim înainte de a se produce, pentru că reprezintă evenimente cu consecinţe grave şi nedorite.
        Ceea ce au în comun aceste evenimente şi ce ştim cu certitudine este că, indiferent când şi unde se produc, afectează, în măsuri şi pentru durate diferite, echilibrul emoţional al tuturor celor implicaţi. Teamă, furie, ruşine, neputinţă, durere, îngrijorare profundă, descumpănire sunt doar câteva dintre posibilele emoţii pe care le resimt cei care trec prin asemenea evenimente şi care, de multe ori, nu pot
face faţă singuri acestor situaţii.
        Luând în calcul aceste aspecte, prezentul ghid oferă psihologilor din sistemul militar, dar şi altor persoane interesate de acordarea suportului psihologic necesar celor afectaţi de asemenea evenimente, principalele repere teoretice care fundamentează acest gen de intervenţie de factură psihologică, precum şi modele concrete de realizare  a acesteia, însoţite de exemple de documente ce pot fi utilizate (fişe de lucru, pliante), traduse şi adaptate după ghiduri de acordare a primului ajutor psihologic, elaborate de către National Child Traumatic Stress Network şi National Center for PTSD din SUA.
Fragment din introducerea cartii 

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Cuvânt introductiv  5
Argument  7
Partea I. Introducere în problematica intervenţiei în criză şi a primului ajutor psihologic  11
Capitolul 1. Definiţii ale principalilor termeni utilizaţi  12
Capitolul 2. Intervenţia în criza psihologică  14
Capitolul 3. Generalităţi despre primul ajutor psihologic  32
Capitolul 4. Generalităţi despre defusing   41
Capitolul 5. Pregătirea pentru acordarea primului ajutor psihologic   43
Partea a II-a. Etape esenţiale în acordarea primului ajutor psihologic  47
Capitolul 1. Contact şi implicare  48
Capitolul 2. Siguranţă şi confort  51
Capitolul 3. Stabilizare (dacă este necesar)  67
Capitolul 4. Culegere de informaţii despre nevoi şi preocupări curente  74
Capitolul 5. Asistenţă practică  85
Capitolul 6. Conexiune cu reţele de suport social 88
Capitolul 7. Informare despre modalităţi de coping  97
Capitolul 8. Asigurarea legăturii cu alte servicii de sprijin  118

 Anexe
Anexa nr. 1. Sfaturi pentru persoanele care acordă primul ajutor psihologic  123
Anexa nr. 2. Fişe de lucru pentru persoanele care acordă primul ajutor psihologic (modele)  133
Anexa nr. 3. Interacţiunea cu ceilalţi: cum primim şi cum oferim sprijin (model de pliant destinat persoanelor afectate)  142
Anexa nr. 4. Atunci când se întâmplă un eveniment grav. Ce experienţe aţi putea trăi
(model de pliant destinat persoanelor afectate)  147
Anexa nr. 5. Sfaturi pentru sprijinul copiilor micişi de vârstă preşcolară (model de pliant destinat persoanelor afectate)  152
Anexa nr. 6. Sfaturi pentru sprijinul copiilor de vârstă şcolară (model de pliant destinat persoanelor afectate)  172
Anexa nr. 7. Sfaturi pentru sprijinul adolescenţilor (model de pliant destinat persoanelor afectate)  175
Anexa nr. 8. Sfaturi pentru adulţi (model de pliant destinat persoanelor afectate) 179
Anexa nr. 9. Exerciţii de bază pentru relaxare (model de pliant destinat persoanelor afectate) 183
Anexa nr. 10. Consumul de alcool, medicamente şi droguri, după producerea unui eveniment grav (model de pliant destinat persoanelor afectate)  185

 Resurse bibliografice suplimentare  188
Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , ,

ABORDARI INTERDISCIPLINARE SI TRANSCULTURALE ALE COMPORTAMENTULUI UMAN IN ORGANIZATIA MILITARA

Autor :Vasile Marineanu (coord)
Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei
An aparitie : 2015
Editia I
ISBN 978-606-524-154-1
Nr pagini : 288

La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Download pdf aici




Despre coordonator:

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Sectiunea I – Evaluarea si motivarea resursei umane 7

Manifestări psihice la militari în situatii de stres 9
Gheorghe CHITU, George-Iustin CHITU, Ana-Maria GEORGESCU, Monica FRANGA

Statutul si rolul femeilor la bordul navelor Fortelor Navale Române 27
Ciprian HANCIUC, Mădălina BOTEANU

Evaluarea psihoaptitudinală a personalului îmbarcat la bordul navelor în cadrul simulatorului integrat pentru conducerea navei 37
Ciprian HANCIUC, Gherghina ALEXE, Maricica PLĂIAN

Managementul resurselor financiare ale militarilor participanti la misiuni în afara teritoriului statului român 42
Corina ICĂ-MACICAS, Vasile MARINEANU

Implicatiile factorilor de personalitate în conducerea microstructurilor militare 51
Cristian ILIE

Trăsăturile de personalitate caracteristice liderilor militari performanti 61
Cristina IONICĂ, Dorina COLDEA

Evaluarea psihologică de tip screening a militarilor care au participat la misiuni în teatrele de operatii 69
Vasile MARINEANU, Adrian PRISĂCARU, Lucian RICMAN

Aspecte metodologice privind evaluarea setului de criterii psihologice „aptitudini generale” 78
Adrian PRISĂCARU, Ana-Maria GEORGESCU, Monica FRANGA, Gheorghe CHITU

Dominante ale personalitătii liderului si implicatii în stilul de conducere 92
Adrian PRISĂCARU, Ana-Maria GEORGESCU

Studiu privind profilul psiho-aptitudinal al personalului tehnic-ingineresc selectionat în vederea pregătirii pentru asigurarea mentenantei aeronavei F-16 106
Constantin ROANGHESI, Georgiana ZONEA, Alin IONECI, Mariana DUMITRU 

Limite si repere normative privind evaluarea psihologică a conducătorilor auto 113
Iulian TĂRANU, Emilian FIRU, Daniela STANCIU, Mariana TĂRANU

Sectiunea a II-a – Diagnoza organizatională si rolul factorului uman în performanta echipelor complexe 125

Încrederea generalizată. Este încrederea generalizată un rezultat al experientei sau o valoare morală? 127
Anamaria BUMBAR

Criza refugiatilor – o nouă provocare la adresa multiculturalisului 140
Cristian DOBRE

Satisfactia cu viata. Abordări teoretice si empirice 149
Anda-Olivia MARIN

Motivatia profesională, conducerea si organizarea activitătii profesionale
Vasile MARINEANU, Cristian POPESCU, Ilona VOICU 155

Stresul organizational si consecintele acestuia la soferii profesionisti din cadrul Ministerului Apărării Nationale
Valentin POPESCU, Vasile MANTA, Matild GAVRILĂ, Codruta DURCA 164

Leadershipul actiunilor inter-agentii în cadru multinational 179
Vasile ROMAN

Informal sau informatie în stabilirea coechipierilor? 190
Cătălin STANCU

Sectiunea a III-a – Rezilienta si interventia în situatii de criză si dislocare a fortelor 199

Tulburarea de stres posttraumatic. Diagnoză si modele explicative. 201
Veronica BÎTIU

Doliul – criză si provocare 211
Cristina CAZACU

Rezilienta si abordarea traumelor psihice din perspectiva psihodramei 222
Liviu CHIOREAN

Sustinerea rezilientei militarilor care participă la misiuni cu stres si risc ridicat prin reglarea răspunsului maladaptativ la stres cronic 234
Mălina CIUMASU-RÎMBU 

Aspecte metodologice ale evaluării moralului si a stării de bine în Armata României 239
Vasile MARINEANU, Elena PÎRLITESCU

Caracteristicile programului de interventie psihologică specializată privind preventia suicidului 249
Vasile MARINEANU, Adrian PRISĂCARU, Leonard VOLOSIN,
Maria ROMAN

Strategii individuale de coping pe timpul misiunilor în afara teritoriului statului român 261
Constantin ROANGHESI

Depresie, adictie si comportament suicidar la vârsta adolescentei 268
Gabriel UNGUREANU

Rolul competentelor interculturale în pregătirea militarilor participanti la misiuni externe 275
Ilona VOICU 


Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , ,

PROVOCARI DEONTOLOGICE SI METODOLOGICE IN STIINTELE COMPORTAMENTALE APLICATE IN MEDIUL MILITAR

Autor :Vasile Marineanu (coord)
Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei
An aparitie : 2017
Editia I

ISBN 978-606-524-189-3
Nr pagini : 160

La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Download pdf aici



Despre coordonator:

        Vasile Marineanu (n. 1968) este psiholog militar, șeful Centrului Național Militar de Psihologie și Sănătate Comportamentală din Ministerul Apărării Naționale, președinte și membru fondator al Societății de Psihologie Militară și conf. univ. dr. asociat în Departamentul de psihologie al Universității din București, unde susține cursurile Psihologie clinică, Pregătire psihologică și managementul incidentelor critice. 

        Dintre lucrarile sale:

Mecanisme psihologice de influentare a atitudinilor. Abordare experimentala, Militara 2013
Dezvoltarea competentelor interculturale. Ghid pentru militarii romani participanti la misiuni în afara teritoriului statului român (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Manual pentru pregatirea psihologica si controlul stresului operational (coord), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2015
Interventia in criza si primul ajutor psihologic. Ghid operațional (coautor), Editura Centrului Tehnic-Editorial al Armatei 2016

Cuprins:

Munca emoţională prin jocul profund şi jocul de suprafaţă al emoţiilor  5
Daniela-Nicoleta BOŢONE

Aspecte ale comportamentului suicidar în cazul veteranilor 21
Cristina CAZACU, Carina Gabriela ARAPU

Trăsăturile de personalitate - vectori în încadrarea profesională a psihologilor debutanţi  31
Simona Maria GLĂVEANU, Adrian PRISĂCARU, Gabriel UNGUREANU

Relaţia dintre incidentele în care este prezent consumul excesiv de alcool şi nivelul alcoolemiei – o analiză a perioadei 2002-2016  40
Corina ICĂ-MACICAŞ, Ana-Maria GEORGESCU

Utilizarea scalei de evaluare a conducerii toxice în context militar 48
Corneliu-Ştefan LIŢĂ, Alina MIHALACHE, Mihaela VLĂDAN

Analiza de validare a scalei de măsurare a angajamentului organizaţional în armată 56
Anda-Olivia MARIN, Cristian POPESCU

Moderatori organizaţionali ai relaţiei dintre motivaţia participării la misiuni externe şi satisfacţia profesională 64
Vasile MARINEANU, Ilona VOICU, Corina ICĂ-MACICAŞ

Diferenţe intergeneraţionale la nivelul schemelor dezadaptative la clienţii cu
tulburări de tip anxios şi depresiv 75
Virginia Claudia NEACŞU

Importanţa identificării şi gestionării filtrelor pentru eficientizarea comunicării şi managementul stresului 83
Mihaela NEGRESCU, Marius NEGRESCU

Percepţia asupra moralului unităţii, mediator al creşterii rezilienţei în condiţiile manifestării autoeficacităţii şi optimismului individului 89
Elena PÎRLITESCU

Agresivitatea la volan 100
Valentin POPESCU, Vasile MANTA, Matild GAVRILĂ, Codruţa DURCA 

Rolul caracteristicilor psihologice individuale, în calitate de predictori, asupra rezultatelor la examenul de admitere în învăţământul militar superior 107
Adrian PRISĂCARU, Ana-Maria GEORGESCU, Ioana BOCICĂ

Particularităţi privind măsurarea aptitudinilor speciale necesare posturilor de muncă din organizaţia militară 115
Adrian PRISĂCARU, Iulian ŢĂRANU, Natalia MAIER-GOLOGAN, Mariana ŢĂRANU

Analiza nevoii de formare a liderilor din network marketing 125
Mihaela ROŞU, Camelia Zenaida TAMAZLICARU, Elena DOBRE

Influenţa atitudinilor disfuncţionale în alegerea profesiei la elevii de liceu 134
Florin ŞUTRU, Lucian RICMAN

Stresul şi performanţa profesională – abordarea organizaţională în managementul stresului 143
Andrei TĂNĂSESCU

Profilul de personalitate al luptătorului din cadrul forţelor pentru operaţii speciale 150
Constantin Cristian TOADER, Daniela CHIRIŢESCU 



Publicat de la Niciun comentariu:
Etichete: , , , , , , ,
Abonați-vă la: Postări (Atom)