MANUAL DE PSIHOLOGIE CLINICA. Vol 1: Teorie, practica si specificitate; Vol 2: Interventie, cercetare, interdisciplinaritate si etica

 

Autor: Camelia Soponaru (Coord)

Editura Polirom

Colectia Collegium Psihologie
An aparitie : 2022
Editia I
ISBN Vol 1: 978-973-46-8992-7

ISBN Vol 2: 978-973-46-8993-4
Nr pagini :  448 / 520
Format 160 x 235
Pretul la data postarii : 

Vol 1: 59,50 lei la Editura, 50,57 lei la elefant, 59,50 lei la libris

Vol 2: 65 lei la Editura, 55,25 lei la elefant, 65 lei la libris

Descrierea editurii:

        Proiect amplu, Manualul de psihologie clinica abordeaza domeniul dintr-o perspectiva contemporana, surprinzand transformarile si evolutiile sale. Acest prim volum descrie traseul pe care orice aspirant trebuie sa-l parcurga pentru a deveni psiholog clinician: pe de o parte, se subliniaza importanta adaptarii practicianului la nevoile in continua schimbare ale oamenilor si, pe de alta parte, este explicat demersul din spatele alegerii interventiilor si aplicarii acestora.

        Cele cinci părți ale primului volum acoperă teme variate, precum competențele interculturale ale psihologului clinician, clasificarea tulburărilor, rolul interviului clinic în evaluarea psihologică și efectul perioadei pandemice asupra stării de sănătate mintală a indivizilor.

        Al doilea volum reunește o multitudine de teme clasice (de pildă, etapele intervenției clinice) și moderne (cum ar fi psihologia clinică socială), oferind publicului o imagine de ansamblu a disciplinei. Sunt trasate coordonatele generale pe care practicianul trebuie să le urmeze în aria activităților sale, de la modalitatea în care se realizează o intervenție și metodele folosite în cadrul cercetării la principiile etice cărora le este subordonată profesia. Sunt aduse în discuție, de asemenea, relația psihologiei clinice cu alte domenii (consiliere genetică, spiritualitate, mindfulness) și conceptul de psihologie a stilului de viață, fiind explicați factorii care ne influențează, printre altele, alegerile și comportamentul alimentar.

        O lucrare cu anvergura academica si profesionala de top, acoperind comprehensiv, prin tematici diverse, reunite in doua volume, domeniul psihologiei clinice. Pot sa spun ca volumele sunt si vor ramane de referinta in domeniu in tara pentru mult timp, astfel ca nu trebuie sa lipseasca din bibliografia studentilor, cadrelor didactice, cercetatorilor si practicienilor in domeniu. - Daniel David

        Camelia Soponaru este lector universitar dr. la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi, doctor în Psihologie. Este autoare a cărţilor : 

- Evaluare, consiliere si interventie in grupuri sociale defavorizate.

- Terapia tulburărilor de pronunţie. Ghid practic pentru logopezi, educatori/învăţători, părinţi, Ed. Universitatii Alexandru Ioan Cuza 2013

-Logopedie. Strategii terapeutice in corectarea tulburarilor de limbaj (coord), Ed. Universitatii Alexandru Ioan Cuza 2013

-Manual de psihologie clinica (coord), Polirom 2022

Cuprins Vol 1:

Prezentarea autorilor 7 

Cuvânt-înainte (Daniel David) 15 

Prefaţă (Camelia Soponaru)  17 

Partea I Psihologia clinică în teorie şi practică 

Psihologia clinică în contemporaneitate şi în viitor (Mădălina Petrescu) 23 

Practica în domeniul psihologiei clinice (Valentina Neacşu) 34 

Formarea în psihologia clinică (Valentina Neacşu) 49 

Supervizarea în psihologia clinică (Camelia Soponaru) 60 

Profilul vocaţional al psihologului clinician: competenţe şi responsabilităţi (Andreea Butucescu, Dragoş Iliescu) 72 

Competenţa (inter)culturală în contextul psihologiei clinice. Evaluare şi formare (Nicoleta Laura Popa) 85 

Partea a II-a Psihologia clinică la diferite vârste 

Psihologia clinică a bebeluşului (Elena Otilia Vladislav) 97 

Psihologia clinică a bolilor somatice la copii (Ancuţa Elena Păduraru) 108 

Psihologia clinică în adolescenţă. Depresia şi anxietatea (Raluca Sassu) 119

Psihologia clinică şi vărsta adultă (Georgeta Diac) 128 

Psihologia clinică - cazul particular al adulţilor vărstnici (Gabriela-Maria Man) 144

Psihologia clinică şi educaţia despre moarte (Mihaela Bucuţă, Gabriela Dima, Daniela Vulcu) 157 

Partea a III-a Evaluarea în psihologia clinică 

Raportul psihologic în psihologia clinică, psihoterapie şi consiliere (Mugur Ciumăgeanu, Adelina-Mihaela Ştefănuţ, Dalia Stoia) 171 

Evaluarea psihologică clinică - direcţii de dezvoltare a serviciilor (Eugen Avram, Claudia lacob) 189 

Evaluarea psihologică a nou-născutului (Florin Tibu) 211 

Evaluarea psihologică a sugarului (Florin Tibu) 220 

Evaluarea psihologică a copilului (Simona Alexandra Zancu, Andreea Scrumeda, Violeta Enea) 228 

Evaluarea clinică a copilului cu dizabilităti/nevoi speciale (Oana Dănilă) 242

Evaluarea psihologică a adultilor cu dizabilităti (Florin-Vasile Frumos) 254 

Evaluarea comportamentului simulat prin testarea poligraf (Ani-Maria Gherghel, Catnelia Soponaru) 267 

Partea a IV-a Metode de evaluare psihodiagnostică 

Abordări cantitative versus calitative în evaluarea clinică (Camelia Truţa, Ana-Maria Cazan) 279 

Interviul clinic (Suzana Semeniuc) 292 

Utilizarea inventarelor de personalitate ca instrumente ale evaluării psihologice (Mihail-Radu Robotă) 302 

Contributii ale probelor proiective în evaluarea psihologică clinică (Octavian Onici) 317 

Partea a V-a Psihopatologia 

Natura psihopatologiei. Specificitate şi interferente în geneza (etiologia) psihopatologiei. Particularităti interventionale (Şerban Turliuc, Roxana Valentina Huţanu Munteanu)  331 

Abordări contemporane în psihopatologie (Mihaela Boza) 342 

Dimensiuni psihopatologice la vârsta adultă. Aspecte epidemiologice şi de impact biopsihosocial (Şerban Turliuc, Roxana Valentina Huţanu Munteanu) 356 

Tulburările de comportament alimentar în copilărie - perspective clasice şi contemporane (Emilia Pascal) 364 

Tulburările de personalitate. Descriere şi modalităti de evaluare (Ticu Constantin) 373 

Aspecte clinice privind adultul supradotat (Carmen Mihaela Creţu) 391 

Implicatii psihologice ale perioadei pandemice (Mihaela Boza) 407 

Aspecte clinice privind educatia online a copiilor şi adolescentilor în context pandemic (Roxana Apostolache) 419 

Noi tulburări şi noi definitii ale tulburărilor vechi (Corneliu Moşoiu) 433 

Cuprins Vol 2. :

Prezentarea autorilor 7 

Partea I Dimensiuni psihosociale ale intervenţiei clinice 

Dimensiuni ale intervenţiei psihologice clinice (Eugen Avram, Daniela Ionescu, Daniel Cojocaru) 17 

Etapele intervenţiei clinice (Adina Karner-Huţuleac) 35 

Intervenţii clinice la copiii mici (Irina Crumpei-Tanasă) 46 

Intervenţii clinice la adolescenţi (Cătălin Dîrţu) 58 

Intervenţii clinice în familie (Adina Karner-Huţuleac) 69 

Intervenţii clinice integrative individualizate pentru persoane cu nevoi speciale (Alois Gherguţ) 80 

Principii de bună practică în desfăşurarea activităţii online a psihologului clinician (Ancuţa Elena Păduraru, Camelia Soponaru) 93 

Partea a II-a Cercetarea în psihologia clinică 

Abordări cantitative şi calitative în cercetarea clinică (Cristian Opariuc-Dan) 109

Cercetarea calitativă în psihologia clinică. (Mihaela Bucuţă, Gabriela Dima) 126

Interviul în cercetarea clinică. (Ion Dafinoiu, Oara Prundeanu) 137 

Observaţia în cercetarea clinică. (Ion Dafinoiu, Oara Prundeanu) 148 

Studiul de caz în cercetarea clinică (Daniela Muntele Hendres, Georgeta Diac) 157

Analiza datelor în cercetarea calitativă. (Marcel Nedelcu) 167 

Studii nonexperimentale utilizate în psihologia clinică. (Cornelia Măirean) 179

Cercetarea experimentală (Loredana R. Diaconu-Gherasim, Alexandra Simona Zancu) 189 

Experimentul cu un singur subiect (Mihai Curelaru) 200 

Partea a III-a Psihologia clinică socială 

Psihologia clinică comunitară (Stefan Boncu) 221 

Dimensiuni culturale în psihologia clinică. (Andrei-Lucian Marian) 233 

Relaţia părinte-copil în context clinic (Versavia Curelaru) 248 

O abordare clinică a relaţiilor interpersonale (Marcel Nedelcu, Maria Nicoleta Turliuc) 262 

Psihologia socială clinică. Intervenţiile psihologice clinice la nivel de populaţie (Octav Sorin Candel) 273 

Psihologia clinică şi sistemul de îngrijire a sănătăţii- modele contemporane (Raluca Nica) 280 

Partea a IV-a Valenţe transdisciplinare ale psihologiei clinice 

Psihologia sănătăţii în domeniul clinic (Daniela Muntele Hendres) 293

Neuropsihologie clinică. (Claudia Antal-Calciu) 303 

Psihologia clinică în mediul educaţional (Bogdan Constantin Neculau) 314

Psihologia clinică şi spiritualitatea (Cătălin Dirţu) 324 

Mindfulness în psihologia clinică. (Simona Butnaru) 336 

Psihologia clinică a muncii (Daniela Victoria Zaharia) 355 

Aspecte psihologice ale consilierii genetice (Ana-Maria Ţepordei) 369 

Rolul psihologiei militare în dezvoltarea noilor paradigme de intervenţie psihosocială (Iuliana Zavadovschi) 382 

Paradigme în schimbare în psihologia clinică. Utilizarea tehnologiei în evaluare şi în tratamentul clinic (Ciprian Ceobanu) 397 

Partea a V-a Psihologia clinică şi stilul de viaţă 

Conceptul de psihologie a stilului de viaţă. (Lavinia Maria Pop, Magdalena Iorga) 413 

Factorii stilului de viaţă (Lavinia Maria Pop, Magdalena Iorga) 424 

Factori care determină alegerile şi comportamentul alimentar (Magdalena Iorga, Lavinia Maria Pop) 443 

Psihologia clinică şi activitatea fizică. (Oana Rusu) 451 

Partea a VI-a Etica 

Activitatea psihologului clinician - între normativitatea juridică şi cea etic-deontologică. (Liliana Stan) 473 

Etica în evaluarea clinică. (Ovidiu Gavrilovici) 489 

Când clientul este copil sau adolescent - etica relaţiilor în psihologia clinică. (Roxana Ghiaţău) 496 

Aspecte etice privind practicile clinice legale (medicaţie, internare involuntară, drepturi ale pacienţilor) în Marea Britanie (Claudia Antal-Calciu) 509 

DILEME ETICE IN PSIHOTERAPIE. Abordări pozitive ale procesului decizional

Autor: Samuel J. Knapp, Michael C. Gottlieb, Mitchell M. Handelsman
Editura: Trei
Colectia Psihologie-Psihoterapie
An aparitie : 2016
Editia I
Editia originala: Ethical Dilemmas in Psychotherapy: Positive Approaches to Decision Making
Traducerea Daniela Andronache
ISBN 978-606-719-550-7
Nr pagini : 344
Format 145 x 205
Pretul la data postarii : 33,75 lei la Editura, 28,35 lei la elefant , 25 lei la librarie.net



Descrierea editurii:
Psihoterapia, consilierea psihologică, sunt domenii în care specialistul se loveşte adesea de probleme delicate, când este obligat să ia decizii etice în situaţii marcate, uneori, de conflicte între diferitele principii etice al profesiei sau între acestea şi legile statului ori cutumele sociale. Ce aţi face dacă aţi întâlni la o reuniune mondenă prietena unuia dintre pacienţii dumneavoastră, care vă întreabă în faţa celorlalţi invitaţi cum merge terapia prietenului său?

Autorii volumului de faţă îi încurajează pe specialişti să se confrunte cu dilemele ţinând seama de principiile deontologice implicate, ascultându-şi totodată intuiţia şi emoţiile, solicitând, la nevoie, ajutorul colegilor. Ei propun, de asemena, un proces decizional bazat pe trei strategii, utilizabile în contexte diferite: modelul aculturaţiei etice; modelul optimizării calităţii; metode pentru alegerea celei mai bune decizii.

Cartea este presărată cu dileme din practica psihoterapeutică şi psihologică de zi cu zi, analizate şi discutate din mai multe perspective. Ea se adresează psihologilor începători şi celor cu experienţă, precum şi altor categorii profesionale din domeniul social.

Samuel J. Knapp este doctor în educaţie, psiholog, profesor de etică în cadrul a două universităţi şi activează în mai multe comitete profesionale de pe teritoriul SUA. A scris numeroase cărţi şi articole de specialitate şi a participat în anul 2002 la revizuirea Codului Etic al APA.

Michael C. Gottlieb este psiholog, specializat în psihologia familiei şi psihologie judiciară. Predă cursuri de etică la Universitatea Texas şi a avut mai multe mandate în comisiile de etică şi standarde profesionale ale APA.

Mitchell M. Handelsman este profesor universitar de renume, editor asociat al APA Handbook of Ethics in Psychology şi coautor al unui manual de etică pentru psihoterapeuţi şi psihologi.

Cuprins:

Avertisment important  9
Prefaţă  1
Introducere: probleme, capcane şi alternative  15

Partea I. Trei modele pentru abordarea problemelor etice complexe
Capitolul 1. De ce sunt alegerile etice atât de dificile?   35
Capitolul 2. Modelul procesului etic de luare a deciziilor   52
Capitolul 3. Modelul optimizării calităţii  92
Capitolul 4. Modelul aculturaţiei etice  130

Partea a II-a. Aplicaţii ale celor trei modele
Capitolul 5. Competenţa profesională  165
Capitolul 6. Respectarea limitelor  189
Capitolul 7. Consimţământul informat  216
Capitolul 8. Principiul binelui general şi pacienţii periculoşi  245
Capitolul 9. Justiţia socială  276

Postfaţă  311
Referinţe  313
Index  333

ETICA IN PSIHOLOGIA EDUCATIEI

Autor :  Elena Stanculescu              

Editura Universitatii din Bucuresti

Colectia ?

An aparitie :2013

ISBN 978-606-16-0231-5

Nr pagini :164

Format 130 x 200

Pretul la data postarii : 21 lei la Editura

Disponibilitate BCU : cota II330688

 

Descrierea editurii:
Tematica acestei cărţi este deosebit de importantă, atât în plan teoretic cât şi aplicativ, pentru toate activităţile desfăşurate în domeniul educaţiei, cu predilecţie pentru exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică. Un mare filozof consideră că etica este o ştiinţă care a dispărut în toată lumea. Consecinţele atât de grave şi nocive ale acestui fapt impun lumii să reinventeze ştiinţa numită etică. Acest lucru devine cu atât mai necesar în condiţiile în care competenţa în absenţa eticii are un rol cu totul nefast, şi îndeosebi în domeniul educaţiei, unde modelul este decisiv în formarea valorilor şi competenţelor morale. Lucrarea tratează un subiect de maximă însemnătate şi actualitate. Apreciem rigoarea ştiinţifică, stilul deosebit de accesibil şi plăcut în care este scrisă cartea. (Prof. univ. dr. Mihaela Roco, Universitatea din Bucureşti)

Cuprins:

Prefaţă    9

PARTEA I - Aspecte etice în psihologia educaţiei din perspectiva  Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liberii practică elaborat dc Colegiul Psihologilor din România    13

Capitolul 1. - Elemente introductive     15

Capitolul 2. - Principiile menţionate în Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de

liberă practica     27

Capilolul 3. - Standardele menţionate in Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de

liberă practică     53

Capitolul 4. - Cercetarea ştiinţifici şi valorificarea rezultatelor     64

Capitolul 5. - Sancţiuni aplicate in cazul abaterilor deontologice şi profesionale ale psihologilor cu drept de liberii practica     72

PARTEA a Il-a - Exemple de experimente derulate înainte de apariţia codurilor etice în cercetarea psihologică şi care au avut efecte nedorite asupra participanţilor     77

Capitolul 1. Costul uman al cercetării şi beneficiul potenţial pentru comunitatea ştiinţifică (experimentul Micul Albert" realizai de Watson (1920) pentru a evidenţia învăţarea prin condiţionare a fricii)     79

Capitolul 2. Controversatul studiu al lui Cyril Burt (1963) referitor la influentele eredităţii asupra inteligenţei sau problematica natura versus cultura    85

Capitolul 3. Experimentul lui Johnson Wendell privind cauzele balbismului (bâlbâielii), care a capatat regretabila titulatura de „Studiu monstru”  96

Capitolul 4. Muzafer Sherif si experimentul „Peştera tâlharilor” (1961) cu privire la reducerea conflictului intergrupal — aspecte etice ale modului de inducţie a ostilităţii     112

Capitolul 5. Experimentul lui Stanley Milgram (1963) referitor la obedienţa faţă de autoritate 122

Partea a III-a - Aspecte etice în proiectarea, analiza şi raportarea datelor obţinute In

cercetare  137

Capitolul 1. Prezentarea unui studiu de psihologia educatiei din perspectiva eticii in cercetare - exemplu de bune practici si rigurozitate stiintifica  139

Capitolul 2. - Participarea la un training cu tema „Etica cercetarii in psihologie" influenţează modul in care studenţii abordeaza dilemele etice ?  147

BIBLIOGRAFIE        155