NOŢIUNI DE TESTARE A PERSONALITĂŢII

Autor : Gabriela Florenţa Popescu
Editura Fundatiei Romania de Maine
An aparitie : 2010
editia a II-a          
ISBN 978-973-163-554-5
Numarul de pagini 156 
Pret : 15,2 lei





Descriere :

   Lucrarea evidentiaza importanta psihodiagnozei în psihologie, respectiv în analiza performantelor în diferite tipuri de activitati în care se proiecteaza trasaturile de personalitate. Sunt prezentate testele de personalitate clasice mai importante care au deschis noi drumuri de cercetare a personalitatii.

      Astfel, sunt detaliate Inventarul de personalitate Eysench si Chestionarul de personalitate Eysench, Chestionarul de tendinte accentuate Schmieschech, conceptia lui R.B. Cattel si chestionarele de personalitate respective, precum si Chestionarul de personalitate California.

Cuprins:

1. Importanta psihodiagnozei în psihologie……………………… 7

1.1. Examenul psihologic si exigentele acestuia………………… 9

1.2. Reguli generale în diagnoza psihică………………………… 14

1.3. Diagnoza personalitătii. Generalităti………………………….. 18

1.4. Între nomotetic si idiografic………………………………… 19

1.5. Rolul trăsăturilor de personalitate si al situatiilor în determinarea

comportamentului………………………………………………… 20

1.6. Aspecte deontologice ale cercetării si evaluării personalitătii……… 21

1.7. Cerinte generale si etape în elaborarea testelor de personalitate…… 23

1.8. Strategiile de construire a chestionarelor de personalitate……. 24

Rezumat, Concepte-cheie…………………………………………… 27

Extensii. Întrebări…………………………………………………… 30

Bibliografie selectivă…………………………………………………. 31

2. Testele de personalitate…………………………………………… 32

2.1. Atitudinea subiectilor în fata testelor de personalitate……… 33

2.2. Clasificarea testelor de personalitate………………………….. 34

2.3. Testele de personalitate de adaptare………………………… 34

2.4. Chestionarele de atitudini…………………………………… 38

2.5. Chestionarele de interese……………………………………… 40

2.6. Chestionarele de temperament……………………………… 42

2.7. Chestionarele si testele de personalitate multidimensionale…. 48

Rezumat, Concepte-cheie…………………………………………… 53

Extensii. Întrebări…………………………………………………… 54

Bibliografie selectivă…………………………………………………. 55

3. Factori ai personalitătii descrisi de H.J. Eysenck: continuturi si

cercetări experimentale…………………………………………… 56

3.1. Definirea conceptelor de introversiune, extraversiune,

neuroticism si temperament………………………………… 56

3.2. Inventarul de Personalitate Eysenck (E.P.I.)………………… 78

3.3. Chestionarul de Personalitate Eysenck (E.P.Q)……………… 82

Rezumat, Concepte-cheie……………………………………………. 83

Extensii. Întrebări……………………………………………………. 84

Bibliografie selectivă………………………………………………… 92

4. Chestionarul de tendinte accentuate Schmiescheck…………… 93

4.1. Prezentarea generală a testului si a teoriei ce a stat la baza

elaborării acestuia………………………………………………. 93

4.2. Descrierea celor zece trăsături accentuate……………………. 95

Rezumat, Concepte-cheie……………………………………………. 102

Extensii. Întrebări……………………………………………………. 103

Bibliografie selectivă………………………………………………… 104

5. Conceptia lui R. B. Cattell si chestionarele de personalitate………… 105

5.1. Perspectiva lui R. B. Cattell asupra trăsăturilor de personalitate….. 105

5.2. Chestionarul 16 Factori Primari (16 PF)…………………………. 108

5.3. Chestionarul de personalitate pentru adolescenti (H.S.P.Q.)……… 118

5.4. Chestionarul „C” Cattell …………………………………….. 121

Rezumat, Concepte-cheie……………………………………………. 124

Extensii. Întrebări……………………………………………………. 125

Bibliografie selectivă………………………………………………… 126

6. Chestionarul de Personalitate California……………………… 127

6.1. Perspectiva lui H. Gough privind dimensiunile interrelationale…… 127

6.2. Varianta din 1972 a Inventarului de Personalitate California…….. 128

6.3. Interpretarea foii de profil CPI……………………………… 142

6.3.1. Validarea profilului…………………………………… 143

6.3.2. Strategii în interpretarea corelativă a dimensiunilor ce

au relevantă din profilul C.P.I………………………………..

6.4. Varianta 1987 a C.P.I. si modelul cuboid…………………… 148

Rezumat, Concepte-cheie……………………………………………. 149

Extensii. Întrebări……………………………………………………. 151

Bibliografie selectivă………………………………………………… 153

Bibliografie generală………………………………………………. 155