Se afișează postările cu eticheta Steliana Rizeanu (Pintilie). Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Steliana Rizeanu (Pintilie). Afișați toate postările

22/05/2022

TULBURARILE DE PERSONALITATE. Modalitati de diagnostic si tratament


Autor: Steliana Rizeanu
Editura Universitara
Colectia Psihologie
An aparitie :2020
Editia I
ISBN 978-606-28-1110-5 
Nr pagini : 196
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 40 lei la Editura, 32 lei la libraria online



Descrierea editurii:

        Tulburarile de personalitate sunt tipare de gandire, simtire si comportament interpersonal ce sunt relativ inflexibile si produc tulburari functionale semnificative sau suferinte subiective individului. 
        Aceasta carte prezinta principalele caracteristici ale tulburarilor de personalitate, modalitatile de diagnosticare  si metodele de tratament recomandate de specialistii in domeniu, cu accent pe terapia cognitiv-comportamentala, considerata in prezent cea mai eficienta forma de terapie pentru aceste tulburari. 

        Steliana Rizeanu (Pintilie) este Conferentiar Universitar Doctor la Universitatea Hyperion din Bucuresti,  Master-ul de Psihologie Clinica si Consiliere Psihologica,  unde preda cursurile:  Introducere in psihoterapie, Psihopatologia copilului si adolescentului, Psihodiagnoza si evalurea clinica a copilului si adolescentului;  Psihologia adictiilor. Este psiholog clinician principal, formator - supervizor in psihologie clinica si in psihoterapie integrativa,  psihoterapeut specialist in psihoterapie cognitiv-comportamentala in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti.

        Dintre cartile sale:
Dependenta de jocuri de noroc. Ghid de ajutor pentru jucatorii patologici de noroc si familiile acestora, Universitara 2012
Introducere in psihoterapie, Universitara 2013
Psihoterapie si consiliere. Studii de caz, Universitara 2014
Evaluare clinica si psihoterapie. Studii de caz, Universitara 2015
Tulburarile de personalitate. Modalitati de diagnostic si tratament, Universitara 2020
Consiliere psihologica, Universitara 2020
Calatori printre ganduri ratacite. Povestiri autentice de la psihologi, Universitara 2022

Cuprins:

Introducere/ 9

CAPITOLUL I
TULBURARILE DE PERSONALITATE/ 11
1. Ce este personalitatea/ 11
2. Tulburarile de personalitate/ 14
2.1. Definirea tulburarilor de personalitate/ 14
2.2. Etiologia tulburarilor de personalitate/ 17
2.3. Tipuri de tulburari de personalitate /19
2.4. Criterii de diagnosticare a tulburarilor de personalitate/ 21
2.5. Tulburarile de personalitate in DSM-5 /25
2.6. Modelul alternativ al tulburarilor de personalitate /29
2.7. Evaluarea tulburarilor de personalitate /31

CAPITOLUL II
TULBURAREA DE PERSONALITATE PARANOIDA/ 38
1. Caracteristici/ 38
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate paranoida/ 40
3. Tratamentul tulburarii de personalitate paranoida/ 43

CAPITOLUL III
TULBURAREA DE PERSONALITATE SCHIZOIDA/ 46
1. Caracteristici/ 46
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate schizoida/ 47
3. Tratamentul tulburarii de personalitate schizoida/ 49

CAPITOLUL IV
TULBURAREA DE PERSONALITATE SCHIZOTIPALA/ 52
1. Caracteristici/ 52
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate schizotipala/ 53
3. Tratamentul tulburarii de personalitate schizotipala/ 56

CAPITOLUL V
TULBURAREA DE PERSONALITATE ANTISOCIALA /59
1. Caracteristici/ 59
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate antisociala/ 61
3. Tratamentul tulburarii de personalitate antisociala/ 66

CAPITOLUL VI
TULBURAREA DE PERSONALITATE BORDERLINE/ 70
1. Caracteristici/ 70
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate borderline/ 74
3. Tratamentul tulburarii de personalitate borderline/ 78

CAPITOLUL VII
TULBURAREA DE PERSONALITATE HISTRIONICA/ 85
1. Caracteristici /85
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate histrionica /87
3. Tratamentul tulburarii de personalitate histrionica / 89

CAPITOLUL VIII
TULBURAREA DE PERSONALITATE NARCISISTA/ 92
1. Caracteristici / 92
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate narcisista/ 95

CAPITOLUL IX
TULBURAREA DE PERSONALITATE EVITANTA/ 104
1. Caracteristici/ 104
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate evitanta/ 106
3. Tratamentul tulburarii de personalitate evitanta/ 108

CAPITOLUL X
TULBURAREA DE PERSONALITATE DEPENDENTA / 112
1. Caracteristici/ 112
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate dependenta/ 115
3. Tratamentul tulburarii de personalitate dependenta/117

CAPITOLUL XI
TULBURAREA DE PERSONALITATE OBSESIV-COMPULSIVA/ 121
1. Caracteristici/121
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate obsesivcompulsiva
/ 123
3. Tratamentul tulburarii de personalitate obsesiv-compulsiva/ 126

CAPITOLUL XII
TULBURAREA DE PERSONALITATE PASIV-AGRESIVA/ 129
1. Caracteristici/ 129
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate pasiv-agresiva/ 132
3. Tratamentul tulburarii de personalitate pasiv-agresiva/ 133

CAPITOLUL XIII
TULBURAREA DE PERSONALITATE DEPRESIVA/ 136
1. Caracteristici / 136
2. Diagnosticarea tulburarii de personalitate depresiva/ 137
3. Tratamentul tulburarii de personalitate depresiva / 138

CAPITOLUL XIV
TERAPIA COGNITIV-COMPORTAMENTALA A TULBURARILOR DE PERSONALITATE/ 141
1. Intervenţia cognitiv-comportamentala clasica/ 141
2. Terapia centrata pe scheme cognitive/ 153
3. Terapia dialectic-comportamentala / 157
4. Terapia metacognitiva interpersonala / 164

Bibliografie /166
 

11/04/2015

PSIHODIAGNOZA SI EVALUAREA CLINICA A COPILULUI SI ADOLESCENTULUI. Note de curs

Autor : Steliana Rizeanu (Pintilie)                
Editura Universitara
Colectia Psihologie
An aparitie :2013, 2014
Editia a II-a revizuita si adaugita     
ISBN 978-606-591-924-2
Nr pagini :201
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 35 lei la Editura, 31,50 lei la librariabucuresti, 25 lei la bookiseala
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

        Psihodiagnosticul clinic vizeaza cunoasterea factorilor psihologici cu relevanta pentru sanatate si boala; aceasta cunoastere se realizeaza prin procesul de evaluare clinica, in care se utilizeaza metode precum testarea psihologica, interviul clinic, etc. (David, 2006).
        Evaluarea psihologica este un demers psihodiagnostic integrativ care presupune corelarea rezultatelor furnizate de testele psihologice cu datele obtinute prin alte metode: observatia, interviul, analiza produselor activitatii.

        Manualul de Diagnostic si Statistica a Tulburarilor Mentale - DSM IV-TR cuprinde o clasificare a tulburarilor mentale care a fost elaborata pentru a fi utilizata in conditii clinice de invatamant si cercetare.
Tulburarea mentala este definita drept “un pattern sau sindrom psihologic sau comportament semnificativ clinic care apare la un individ si care este asociat cu o detresa prezenta (simptom suparator) sau incapacitate (deteriorare in unul sau mai multe domenii de functionare) sau cu un risc crescut de a suferi moartea, durerea, infirmitatea sau pierderea importanta a libertatii”(DSM-IV-TR-2000).
        Lucrarea intitulata Psihodiagnoza si evaluarea clinica a copilului si adolescentului  se adreseaza psihologilor clinicieni, psihoterapeutilor, studentilor la psihologie si masteranzilor in psihologie clinica si psihoterapie, asistentilor sociali si psiho­pedagogilor care lucreaza cu copiii si adolescentii si nu in ultimul rand, parintilor care doresc sa-si imbunatateasca relatiile cu copiii lor sau sa-si clarifice anumite aspecte problematice ce apar in cadrul relatiilor cu acestia.
        Lucrarea poate fi utila si celor care isi desfasoara activitatea profesionala in invatamant:  educatorilor din gradinite, invatatorilor si profesorilor care intampina in activitatea lor diverse dificultati de relationare cu copiii si adolescentii.

            Steliana Rizeanu (Pintilie) este Conferentiar Universitar Doctor la Universitatea Hyperion din Bucuresti,  Master-ul de Psihologie Clinica si Consiliere Psihologica,  unde preda cursurile:  Introducere in psihoterapie, Psihopatologia copilului si adolescentului, Psihodiagnoza si evalurea clinica a copilului si adolescentului;  Psihologia adictiilor. Este psiholog clinician principal, formator - supervizor in psihologie clinica si in psihoterapie integrativa,  psihoterapeut specialist in psihoterapie cognitiv-comportamentala in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti.

        Dintre cartile sale:
Dependenta de jocuri de noroc. Ghid de ajutor pentru jucatorii patologici de noroc si familiile acestora, Universitara 2012
Introducere in psihoterapie, Universitara 2013
Psihoterapie si consiliere. Studii de caz, Universitara 2014
Evaluare clinica si psihoterapie. Studii de caz, Universitara 2015
Tulburarile de personalitate. Modalitati de diagnostic si tratament, Universitara 2020
Consiliere psihologica, Universitara 2020
Calatori printre ganduri ratacite. Povestiri autentice de la psihologi, Universitara 2022

Cuprins:

Prefata / 9

CAPITOLUL I
Psihologie clinica: delimitari conceptuale / 13
1. Definirea psihologiei clinice / 13
2. Criterii ale dezvoltarii psihice normale / 15
3. Competentele psihologului clinician / 20

CAPITOLUL II
Psihodiagnostic si evaluare clinica: concepte de baza / 24
1. Definirea termenilor de psihodiagnostic si evaluare clinica / 24
2. Factorii etiologici ai bolii / 27
3. Examenul psihologic / 28
4. Limitele psihodiagnosticului si evaluarii clinice / 31

CAPITOLUL III
Psihodiagnostic multiaxial conform DSM IV / 33
1.  Definirea tulburarii mentale / 33
2.  Prezentarea principalelor axe ale DSM IV-TR si a  continuturilor acestora / 34

CAPITOLUL IV
Psihodiagnostic si evaluare clinica in orientarea cognitiv-comportamentala / 41
1. Psihodiagnostic si evaluare clinica validate stiintific / 41
     a. Interviul Clinic Structurat pentru Tulburarile de pe Axa I a DSM - SCID I / 42
     b. Interviul Clinic Structurat pentru Tulburarile Clinice de Personalitate de pe Axa II a DSM - SCID II / 43
     c. Interviul Clinic Structurat pentru Tulburarile Sugarului, Copilului si Adolescentului KID-SCID / 43
     d. Sistemul de Evaluare Clinica SEC / 47
     e. Platforma de Psihodiagnostic si Evaluare Clinica  Validata Stiintific PEC / 48
2. Etapele procesului de diagnostic si evaluare clinica / 48
3. Componentele psihologice investigate in cursul interviului clinic / 51

CAPITOLUL V
Conceptualizarea clinica / 54
1. Definirea conceptualizarii clinice / 54
2. Conceptualizarea clinica in orientarea cognitiv-comportamentala / 54
3. Prototipul unui demers terapeutic / 58

CAPITOLUL VI
Evaluarea cu ajutorul testelor psihologice / 60
1. Definitia testelor / 60
2. Caracteristicile psihometrice ale testelor / 62
3. Clasificarea testelor / 66
4. Aspecte etice in aplicarea testelor / 67

CAPITOLUL VII
Psihodiagnosticul tulburarilor diagnosticate in perioada copilariei si adolescentei / 70
1. Evaluarea psihologica a copilului si adolescentului / 70
2. Testele psihologice utilizate in psihodiagnoza copilului si adolescentului / 75
3. Tehnici expresiv-creative utilizate in psihodiagnoza si terapia copilului / 79

CAPITOLUL VIII
Psihodiagnosticul tulburarilor hiperchinetice si opozante / 83
1. Caracteristici si clasificare / 83
2. Programul terapeutic pentru copiii cu probleme comportamentale de tip hiperchinetic si opozant – THOP / 86
3. Etapele programului THOP si principii de organizare / 90
4. Scale de diagnosticare a tulburarii de hiperactivitate cu deficit de atentie ADHD  / 92

CAPITOLUL IX
Psihodiagnosticul tulburarilor anxioase / 94
1. Tulburarile anxioase / 94
2. Criteriile de diagnostic pentru anxietatea generalizata / 96
3. Evaluarea atacului de panica / 97
4. Instrumente de diagnosticare a anxietatii si a atacului de panica / 99

CAPITOLUL X
Psihodiagnosticul tulburarilor depresive / 103
1. Depresia la copii si adolescenti / 103
2. Criteriile de diagnostic ale unui episod depresiv major / 106
3. Instrumente de diagnosticare a depresiei / 108
4. Factorii de risc ai aparitiei depresiei la adolescenti / 117

CAPITOLUL XI
Psihodiagnosticul tulburarilor in legatura cu o substanta / 120
1. Definirea termenilor / 120
2. Factorii de risc ai abuzului de droguri la adolescenti / 121
3. Evaluarea psihologica a tulburarilor in legatura cu o substanta / 123

CAPITOLUL XII
Evaluarea stadiului schimbarii individuale / 127
1. Modelul transteoretic al schimbarii umane / 127
2. Teoria motivatiei PRIME/ 131

CAPITOLUL XIII
Psihodiagnosticul jocului de sansa patologic / 133
1. Jocul de sansa patologic: definire, caracteristici / 133
2. Criteriile de diagnosticare a jocului de sansa patologic / 135
3. Instrumente de diagnosticare pentru jocul de sansa patologic / 137

CAPITOLUL XIV
Vulnerabilitate si rezilienta / 143
1. Risc si vulnerabilitate / 143
2. Modele explicative ale factorilor de risc / 144
3. Evaluarea factorilor de risc / 145
4. Rezilienta: definire, caracteristici / 146
5. Evaluarea rezilientei / 149

CAPITOLUL XV
Raportul psihodiagnostic si de evaluare clinica / 153
1. Elementele raportului psihodiagnostic si de evaluare clinica / 153
2. Model de raport psihodiagnostic si de evaluare clinica / 154

CAPITOLUL XVI

Extras din Codul deontologic al profesiei de psiholog cu libera practica / 159
1. Misiunea psihologului. Scopul si rolul profesiei de psiholog / 159
2. Principiile fundamentale in exercitarea profesiei de psiholog / 160
3. Raspunderea disciplinara / 174

Bibliografie / 187

Anexa 1 - Formular de raportare a evaluarii multiaxiale / 194
Anexa 2 - Setul de instrumente psihologice pentru expertizarea si evaluarea copiilor/elevilor in vederea orientarii scolare aprobate prin Hotararea Guvernului Romaniei nr. 218 din 7 martie 2002 / 196
Anexa 3 - Scala Yale-Brown de evaluare a obsesiilor si compulsiilor / 200

09/05/2013

PSIHOTERAPIA JOCULUI DE SANSA PATOLOGIC



Autor :                 
Editura Universitara
Colectia psihologie
An aparitie :2013
ISBN  978-606-591-673-9
Nr pagini :297

Pret : 38 lei la Editura, 38 lei la librarie.net
Disponibilitate BCU


Descrierea editurii:

        Lucrarea sugestiv intitulata Psihoterapia jocului de sansa patologic este structurata pe un numar de cinci capitole majore, ce constituie reunite un demers original, sintetic si, mai ales, psihoterapeutic al jocului de sansa patologic, capitole care sintetizeaza distinct si cursiv in acelasi timp, principalele momente ale acestui periplu editorial inovativ, de la aparitia si dezvoltarea jocului la caracteristicile de personalitate ale jucatorului, de la diagnosticul si evaluarea jocului, la tratamentul aceluiasi jucator de sansa patologic, formuland atat de necesarele concluzii in plan psihoterapeutic.
        In ceea ce priveste tratamentul psihologic s-a acreditat ideea conform careia terapia cognitiv-comportamentala s-a dovedit a fi in prezent cea mai eficienta metoda de tratament.
Consecventa cu acest punct de vedere autoarea propune un model de terapie cognitiv-comportamentala ce este orientat in directia atingerii unor obiective, precum:
1. minimalizarea consecintelor asociate comportamentului de joc de sansa patologic care se manifesta in viata subiectilor care solicita tratament;
2. evitarea sau reducerea situatiilor de risc de a dezvolta un comportament de joc de sansa patologic;
3. gestionarea starilor emotionale negative asociate acestei patologii (depresie, anxietate, stress);
4. satisfacerea nevoilor de divertisment si dezvoltarea unor noi modalitati placute de petrecere a timpului liber si socializare, care sa nu prezinte un efect distructiv asupra subiectilor.

            Steliana Rizeanu (Pintilie) este Conferentiar Universitar Doctor la Universitatea Hyperion din Bucuresti,  Master-ul de Psihologie Clinica si Consiliere Psihologica,  unde preda cursurile:  Introducere in psihoterapie, Psihopatologia copilului si adolescentului, Psihodiagnoza si evalurea clinica a copilului si adolescentului;  Psihologia adictiilor. Este psiholog clinician principal, formator - supervizor in psihologie clinica si in psihoterapie integrativa,  psihoterapeut specialist in psihoterapie cognitiv-comportamentala in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti.

        Dintre cartile sale:
Dependenta de jocuri de noroc. Ghid de ajutor pentru jucatorii patologici de noroc si familiile acestora, Universitara 2012
Introducere in psihoterapie, Universitara 2013
Psihoterapie si consiliere. Studii de caz, Universitara 2014
Evaluare clinica si psihoterapie. Studii de caz, Universitara 2015
Tulburarile de personalitate. Modalitati de diagnostic si tratament, Universitara 2020
Consiliere psihologica, Universitara 2020
Calatori printre ganduri ratacite. Povestiri autentice de la psihologi, Universitara 2022

Cuprins:

Prefata / 9

CAPITOLUL I
APARITIA SI DEZVOLTAREA JOCULUI DE SANSA PATOLOGIC 
1.1 Definirea jocului de sansa patologic si scurt istoric / 13
1.2 Modele si teorii explicative ale jocului de sansa patologic / 13
1.3 Factori implicati in dezvoltarea si mentinerea formei patologice a jocului de sansa /  25
1.4 Fazele aparitiei jocului de sansa patologic / 25
1.5 Categorii  de jocuri de sansa / 30
1.6 Consecintele formei patologice a jocului de sansa / 34
1.7 Prevalenta formei patologice a jocului de sansa / 40

CAPITOLUL II
CARACTERISTICILE DE PERSONALITATE ALE JUCATORULUI DE SANSA PATOLOGIC / 45
2.1. Tipologiile de personalitate ale jucatorului de sansa patologic / 45
2.2 Similitudini intre tabluol clinic al jocului de sansa patologic si tulburarea de personalitate borderline / 63
2.3 Profilul psihologic al jucatorului de sansa patologic din Romania / 65

CAPITOLUL III
DIAGNOSTICUL SI EVALUAREA JOCULUI DE SANSA PATOLOGIC / 78
3.1 Criteriile de diagnostic pentru jocul de sansa patologic / 78
3.2 Instrumente de diagnosticare a jocului de sansa patologic / 84
     3.2.1. Chestionarul Gamblers Anonymus / 84
     3.2.2. Inventarul de diagnosticare pentru jocul de sansa patologic "South Oaks Gambling Screen" (SOGS) / 84
     3.2.3. Massachusetts Gambling Screen (MAGS) / 88
     3.2.4. Chestionarul de autoevaluare NCPG / 92
     3.2.5. Indicele de severitate a jocului de sansa patologic / 93
     3.2.6. Scala de evaluare a gandurilor irationale (GRCS) / 94
     3.2.7. Inventarul situatiilor de risc (IGS) / 97
     3.2.8. Chestionarul Freedom from Problem Gambling / 103
     3.2.9. Inventarul SOGS-RA (South Oaks Gambling Scren - Revised for adloscents) / 104
     3.2.10. Scala de autoevaluare a severitatii formei patologice a jocului de sansa / 109
3.3 Factorii de risc ai aparitiei jocului de sansa patologic / 109
3.4 Prevenirea aparitiei jocului de sansa patologic / 112
3.5 Prezentarea programului "Joaca responsabil" / 120

CAPITOLUL IV
TRATAMENTUL JOCULUI DE SANSA PATOLOGIC / 123
4.1 Principiile si stadiile schimbarii in cadrul jocului de sansa patologic / 123
4.2 Abordari diferite in tratamentul formei patologice a jocului de sansa / 131
4.3 Studii de eficienta a terapiei cognitiv-comportamentale pentru jocul de sansa patologic / 140
4.4 Modele de terapie cognitiv-comportamentala pentru jocul de sansa patologic / 144
4.5 Introducerea unui nou model de terapie cognitiv-comportamentala pentru jocul de sansa patologic / 149
4.6 Studiu de caz / 210

CAPITOLUL V
CONCLUZII / 219

Resurse utile / 229

Bibliografie / 230