BALANTA MOTIVATIONALA SI COEVOLUTIE

Autor: Catalin Mamali
Editura Stiintifica si enciclopedica
Colectia Biblioteca de sociologie
An aparitie : 1981
Editia I
Nr pagini : 298
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 15 lei pret mediu pe okazii, 25 lei la anticariat.net, 3,99 lei la targul cartii
Disponibilitate BCU

Cuprins:

Cuvant inainte de acad. Vasile Pavelcu  7

INTRODUCERE  13

Capitolul I
HOLISM SI UMANISM. TRANZITIA SPRE UN NOU MOD DE CONCEPERE SI RAPORTARE LA REALITATEA UMANA 17
1. De la perspectiva rationalist-obiectivista la perspectiva umanist-holistica  18
2. De la modelul personalitatii reactive la modelul personalitatii creative si autodirectionate  24
3. De la cercetarea manipulativa la cercetarea coparticipativa 27
4. Perspectiva holist-umanista in studiul motivatiei  36

Capitolul II 
BALANTA MOTIVATIONALA SI COEVOLUTIE INTERUMANA  50
1. De la ierarhizarea statica a nevoilor umane la ierarhizarea dinamica a acestora  52
2. Balanta motivationala si calitatea interactiunii  74
3. Balanta motivationala si structura optima a motivatiei  93

Capitolul III
MOTIVATIE SI ORIENTARE VALORICA
1. Valoare si comportament  101
2. Umanizarea muncii  113
3. Motivatia in munca si ierarhia valorilor  120
   a) Motivatia in munca  121
   b) Motivatie si valoare  150
4.Structura motivatiei si calitatea satisfactiei in munca  158
   a) Nivelul infrastructural al motivatiei  160
   b) Nivelul structurii globale a motivatiei  162
   c) Modelul de elaborare al indicelui motivational (global, extrinsec şi intrinsec) 162
   d) Indicele motivational global la subiecţii din medii de muncă omogene şi la subiecţii din medii de muncă relativ neomogene 167
   e) Indicii motivaţionali intrinseci şi extrinseci 169
   f) Relatia dintre intensitatea şi structura motivatiei şi poziţia
muncii în sistemul de valori 173
   g) Intensitatea şi structura motivaţiei în raport cu performanţa în muncă, stabilitatea în întreprindere şi proiectele de viitor  183
   h) Imaginea subiecţilor asupra gradului de utilizare al potenţialului lor în muncă şi efectele motivationale ale acestuia 189
5. O reanaliză necesară a modelului integral al infrastructurii şi structurii motivatiei 193
   a) Evaluarea scalară a indicilor motivaţionali 194
   b) Evaluarea vectorială a indicilor motivationali 199

Capitolul IV 
MOTIVATIE ŞI COMPORTAMENT INTERUMAN 203
1. Reevaluarea umanistă, a comportamentului interpersonal 205
2. Atitudinea fată, de motivele care susţin şi orientează comportamentul
interpersonal 215

Capitolul V
CONŞTIENTIZAREA MOTIVELOR ŞI METAMOTIVATIA 224

Capitolul VI
EXPERIENTE CRUCIALE ŞI EVOLUTIE MOTIVATIONALA 232
1. Dezvoltare stadială şi mutatii psihosociale 233
2. Cîteva personaje şi experienţele lor cruciale 236
3. Experiente cruciale şi motivaţie 241

Capitolul VII
COEVOLUTIA - FORMA A DEVENIRII INTERUMANE. CONCLUZII ŞI PERSPECTIVE 248

REZUMAT (în limba engleză) 254
BIBLIOGRAFIE 270
INDICE DE AUTORI  287

INDEX TEMATIC 293

APTITUDINEA PEDAGOGICA

Autor : Nicolae Mitrofan                

Editura Academiei Romane

An aparitie :1988

Editia I       

Nr pagini :214

Format 130 x 190

Anticariat . 
Pretul la data postarii: 9 lei pret mediu pe okazii ,  8 lei la  anticariat unu

Disponibilitate BCU

Download pdf  pe scribd  (din pacate pdf-ul e aproape ilizibil)

Cuprins:

UN MODEL PSIHOLOGIC AL APTITUDINII PEDAGOGICE — Conf. dr. P. Golu  7 
INTRODUCERE  13 
Capitolul 1. Conceptul de aptitudine  17 
1.1. Cateva probleme terminologice  17 
1.2. Probleme teoretice si metodologice ale abordării aptitudinilor 19 
     1.2.1. Modele ale aptitudinilor elaborate in psihologie  21  
1.3. Problematica aptitudinilor vazuta din perspectiva psihologiei ştiinţifice modeme  25 
     1.3.1. Natura şi specificul aptitudinilor 25 
     1.3.2. Interactiunea factorilor interni şi externi, naturali şi sociali in formarea şi dezvoltarea aptitudinilor  28 
     1.3.3. Invăţarea - condiţie de bază în formarea aptitudinilor  33 
Capitolul 2. Definirea şi caracterizarea aptitudinii pedagogice 37 
2.1. Consideraţii privind necesitatea studiului aptitudinii pedagogice  37 
2.2. Direcţii de analiză a aptitudinii pedagogice  39 
     2.2.1. Aptitudinea pedagogoca si perspectiva educatiei permanente  43 
2.3. O nouă perspectivă de a defini şi caracteriza aptitudinea pedagogica  46 
2.4. Specificul aptitudinii pedagogice în raport cu alte categorii de aptitudini umane  56 
Capitolul 3. Cercetare iciuntă de teren în vederea surprinderii unor dimensiuni ale aptitudinii pedagogice   59 
3.1. Premisele şi ipoteza cercetării  59 
3.2. Metodica cercetării  60 
3.3. Prezentarea şi interpretarea rezultatelor  60 
3.4. Concluziile cercetării  72 
Capitolul 4. Interacţiunea factorilor psihologici şi sociali in structurarea aptitudinii pedagogice  75 
4.1. Dimensiuni psihologice ale aptitudinii pedagogice 75 
4.2. Cercetare experimentală in vederea precizării factorilor psihologici şi psihopedagogici implicaţi in structura aptitudinii pedagogica  76
4.2.1. Premisele şi ipotezele cercetării  76
4.2.2.  Metodica cercetării  77
4.2.3. Prezentarea şi interpretarea rezultatelor  82
4.2.4. Concluziile cercetării   88
4.3. Necesitatea studiului aptitudinii pedagogice din perspectivă socială şi psihosocială  89
Dimensiunile psihosociale ale aptitudinii pedagogice  91
Capitolul 5. Cercetari experimentale vizand surprinderea componentelor psihosociale ale aptitudinii pedagogice  94
5.1. Metode şi tehnici utilizate in studiul psihosocial al aptitudinii psihopedagogice  94
5.2.Analiza si interpretarea datelor experimentale  108
5.3. Cateva concluzii  124
5.4. Metode si mijloce utilizate in formarea psihosociala a educatorilor  124
5.5. Concluzii finale si recomandari practice  141
Capitolul 6. Raportul dintre aptitudinea pedagogica si alte componente de personalitate a educatorului  143
6.1. Mijloace de diagnosticare a factorilor de personalitate a educatorului 143
6.2. Locul şi rolul unor factori de personalitate in conditionarea succesului in muncă pedagogica   153
6.3. Relaţia aptitudini-atitudini în activitatea didactică-cducativă 158
Capitolul 7. Aptitudinea pedagogica si competenta profesionala in munca instructiv-educativa 162
7.1.  Schiţa unei profesiograme 162
7.2. Aspecte privind orientarea şi selecţia profesională 169
7.3.  Dezvoltarea şi perfecţionarea aptitudinii pedagogice : obiectiv central al formării profesionale a cadrelor didactice 171
7.3.1. Formarea aptitudinii psihopedagogice a personalului didactic în instituţiile edueaţioanic specializate 174
7.3.2. Forme şi cadre instituţionale de perfecţionare a personalului didactic 178
7.3.3. Perfectionarea aptitudinii pedagogice şi a competenţei profesionale : sarcină permanentă a fiecărui cadru didactic 185

Anexe  189
Sumarul in limba engleza  205

Sumarul in limba rusa  211

PSIHOLOGIE JUDICIARA

Autor: Nicolae Mitrofan, Tudorel Butoi, Voicu Zdrenghea
Casa de Editura si Presa "Sansa"
An aparitie : 1992
Editia I
Editii ulterioare: 1994, 1997, 2000
ISBN 973-95793-6-1
Nr pagini : 360
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 25 lei pret mediu pe okazii
Disponibilitate BCU
Download pdf aici

Cuprins:

Cap.1. Obiectul psihologiei judiciare (Nicolae Mitrofan, Tudorel Butoi)  5
1.1. Ce este psihologia judiciara ? 5
1.2. Raporturi interdisciplinare  8
    1.2.1. Relatiile psihologiei judiciare cu psihologia generala si cu psihologia sociala  9
    1.2.2. Relatiile psihologiei judiciare cu diferite ramuri ale psihologiei  10
    1.2.3. Relatiile psihologiei judiciare cu diferite ramuri ale ştiinţelor juridice  11
1.3. Aspecte etice şi deontologice pe care le ridica prezenţa psihologiei in sistemul judiciar (Nicolae Mitrofan)   12
1.4. Scurt istoric (Tudorel Butoi)  13
    1.4.1.Analiza asupra evoluţiei şcolii româneşti de psihologie judiciară  13
    1.4.2.Stadiul psihologiei judiciare in plan mondial  15

Cap.2. Analiza psihologica a actului infractional  21
2.1. Diverse perspective privind etiologia actului infracţional (Nicolae Mitrofan)  21
    2.1.1.Teorii predominant nepsihologice  21
    2.1.2. Teorii predominant psihologice   31
    2.1.3.O nouă direcţie de analiză a actului infracţional  40
2.2. Personalitatea - habitaclu conjunctural - act infractional (Voicu Zdenghea, Tudorel Butui) 47
    2.2.1.Conceptul de personalitate in psihologia judiciară  47
    2.2.2.Componentele personalitatii  51
    2.2.3.Trasaturile personalitatii  52
    2.2.4.Tipuri de personalitate   53
    2.2.5.Personalitatea infractorului recidivist  55
2.3.Tipologia si caracterizarea infractorilor (Nicolae Mitrofan)  57

Cap.3.Victima si victimologia (Nicolae Mitrofan)  69
3.1.Rolul victimei la comiterea infractiunii  69
3.2.Aspecte privind tipologia victimelor  71
3.3.Diferitele categorii de victime: particularitati specifice  78
    3.3.1.Victimizarea femeii  78
    3.3.2.Victimizarea copilului  84
    3.3.3.Victimizarea persoanelor in varsta 90
    3.3.4.Autovictimizarea  93
3.4.Cunoasterea psihologiei victimei - sursa importanta in descoperirea infractorilor  100
3.5.Aspecte psihologice privind protectia si autoprotectia impotriva victimizarii  103

Cap.4. Problematica psihologica a marturiei judiciare si a martorului (Voicu Zdenghea) 107
4.1. Consideratii introductive  107
4.2. Relatia martor-magistrat din perspectiva psihologiei judiciare  109
4.3.Problematica psihologica a marturiei de buna credinta  115
    4.3.1.Perceptia senzoriala  117
        4.3.1.1.Senzatia  117
        4.3.1.2.Perceptia  117
    4.3.2.Prelucrarea (decodarea) informatiilor  121
    4.3.3.Stocarea informatiilor  123
    4.3.4.Reactivarea informatiilor  125
    4.3.5.Domenii de aplicare practica a reactivitatii informatiilor  123
        4.3.5.1.Recunoasterea persoanelor  133
        4.3.5.2.Recunoasterea cadavrelor  134
        4.3.5.3.Recunoasterea dupa fotografii  135
4.4.Problematica psihologica a marturiei de rea credinta.Martorul mincinos  137
    4.4.1.Consideratii introductive  
    4.4.2.Criteriile de verificare a veridicitarii marturiei judiciare suspicionata a fi de rea credinta  139
        4.4.2.1.Criteriul sursei marturiei  139
        4.4.2.2.Criteriul pozitiei martorului in raport cu partile din proces 
        4.4.2.3.Criteriul conditiei socio-morale si psihotemperamentale  142
        4.4.2.4.Criteriul interesului manifestat de martor fata de problematica probatiunii 143
        4.4.2.5.Criteriul bunei credinte in evaluarea marturiei  144

Cap.5. Ancheta judiciara din perspectiva psihologica (Voicu Zdenghea, Tudorel Butoi) 147
5.1.Notiunea anchetei judiciare  147
5.2.Coordonatele psihologice ale activitatii de ancheta judiciara  148
5.3.Problematica psihologica a relatiei anchetator-amchetat  150
    5.3.1.Contactul interpersonal la biroul de ancheta judiciara  151
5.4.Etapele ascultarii invinuitului sau inculpatului  155
5.5.Procesele tactice de ascultare a invinuitului sau inculpatului (banuitului)  157
5.6.Aspecte psihologice privind calitatile personale ale anchetatorului  161
    5.6.1.Calitati psiho-intelectuale si moral-afective ale anchetatorului
5.7.Intima convingere  169
5.8.Modele de conduita si tipuri de anchetatori  171

Cap.6.Psihologia duelului judiciar la procesul penal (Voicu Zdenghea) 173
6.1.Premisele legale ale abordarii psihologiei duelului judiciar  173
6.2.Aspecte tehnice ale duelului judiciar, conceput ca disputa psihologica  170
6.3.Psihologia aparatorului  177
    6.3.1.Psihologia aparatorului inculpatului 178
    6.3.2.Aspecte psihologice ale apararii partii civile  180
    6.3.3.Functiile psihologice ale duelului judiciar   182
        6.3.3.1.Testarea intersubiectiva  182
        6.3.3.2.Psihologia intimei convingeri  184
        6.3.3.3.Preventiunea speciala ca efect si functiune psihologica a duelului judiciar   184
        6.3.3.4.Preventiunea generala ca efect psihologic al duelului judiciar  185 
        6.3.3.5.Procesul "rejudecarii" lui Dante Alighieri 186
6.4.Trasaturile pledoariei si tipurile de oratori  188

Cap.7. Biodetectia judiciara (Voicu Zdenghea, Tudorel Butoi) 180
7.1.Paternitatea metodei biodetectiei judiciare  189
7.2.Bazele stiintifice moderne ale biodetectiei judiciare   194
7.3.Obiectul detectiei judiciare  195
7.4.Statutul stiintific al biodetectiei judiciare  198
7.5.Componentele metodologice ale biodetectiei judiciare 200
    7.5.1.Componenta legala a biodetectiei judiciare 200
    7.5.2.Componenta operativa a biodetectiei judiciare. Inferenta operativa - actiune investigatoare de tip politienesc  203
    7.5.3.Componenta psihologica a biodetectiei judiciare 206
    7.5.4.Componenta fiziologica a biodetectiei judiciare 207
    7.5.5.Componenta cibernetica a biodetectiei judiciare 213
        7.5.5.1.Campul bioinformational obiectiv  215
        7.5.5.2.Campul bioinformational subiectiv  217
    7.5.6.Componenta logico-juridica a biodetectiei judiciare 219
7.6. Sistemul functiilor conversiunii  223
    7.6.1.Identificarea infractorilor si stabilirea vinovatiei 223
7.6.2.Constituirea probatiunii  227
        7.6.2.1.Existenta infractiunii  228
        7.6.2.2.Inexistenta infractiunii  229
        7.6.2.3.Identificarea persoanei care a savarsit infractiunea  230
        7.6.2.4.Cunoasterea imprejurarilor 
        7.6.2.5.Stabilirea nevinovatiei  231
        7.6.2.6.Stabilirea elementelor necesare corectei calificari juridice a faptelor penale
7.7.Testarea primara si testarea devolutiva  233
    7.7.1.Testarea devolutiva de clarificare a contradictiilor  236
    7.7.2.Testarea devolutiva de credibilitate  238
7.8.Modelul genetic al investigatiei comportamentului simulat  240
7.9.Cazuistica de conversiune selectionata din practica de biodetectie judiciara244
7.10.Biodetectia judiciara si statutul sau epistemologic  255

Cap.8.Aspecte psihologice privind  delicventa juvenila (Nicolae Mitrofan) 267
8.1. Factori implicati in determinarea comportamentului deviant al minorilor  272
    8.1.1.Factori neuropsihici  273
    8.1.2.Modele educationale din familie si comportament deviant 278
        8.1.2.1.Familii dezorganizate  280
        8.1.2.2.Climat familial conflictual  282
        8.1.2.3.Climat familial hiperautoritar  285
        8.1.2.4.Climat familial hiperpermisiv  286
        8.1.2.5. Esecurile privind integrarea şcolară şi delinenta juvenilă 288
8.2. Aspecte psihologice privind profilaxia comportamentului deviant al minorilor 289
8.3. Dimensiuni psihologice şi psihosociale ale educarii si reintegrarii sociale a minorilor delincvenţi 296

Cap.9. Problematica psihologica a privarii de libertate si a recuperarii sociale a infractorului (Tudorel Butoi) 301
9.1. Consideraţii introductive. Orientari moderne recomandate de Organizaţia Nuţiunilor Unite prin organismele specializate 301
9.2. Privarea de libertate. Consecinte psihologice  306
9.3. Mediul penitenciar. Aspecte psihosociale 309

Cap.10. Posibilitati şi limite privind masurarea potentialului delicvential (Nicolae Mitrofan) 313
10.1.Potential delinevanţial şi posibilitati investigative  313
10.2. Măsurarea potentialului delinevenţial văzuta din perspectiva exigentelor stiintifice 318
10.3. Rezultatele unor cercetări concrete 320
10.4. Particularilăţile specifice legale de prognozarea recidivismului  326
10.4. Posibilităţi şi limite in prognozarea conduitei violente  331

Cap.11. Noţiuni de psihopatologie judiciara (Voicu Zdrenghea, Tudorel Butoi) 333
11.1. Conduite dizarmonice intalnite in practica judiciara 334
11.2. Modele aplicative ale 341
11.3. Practica judiciară şi psihopatologia unor procese şi funcţii psihice 344

ABORDARI PSIHOSOCIALE ALE DOMENIULUI JURIDIC

Autor: Marioara Petcu
Editura Argonaut
Colectia Filosofie, sociologie, psihologie
An aparitie : 2009
Editia I
ISBN 978-973-109-142-6
Nr pagini : 366
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU

Cuprins:

PREFATA  5

CAPITOLUL I. DIMENSIUNEA PSIHOSOCIALA A DOMENIULUI IURIDIC
1.CONFORMAREA LA NORMELE SOCIALE -  FORMA DE INTEGRARE SOCIALA  9
1.1. Noţiunea de normă socială  11
    1.1.1. Clasificarea normelor sociale 12
    1.1.2. Cercetări de psihologie socială referitoare la normele sociale  12
1.2.Noţiunea de conformitate  16
    1.2.1. Tipurile de conformism  17
    1.2.2. Cercetări de psihologie socială referitoare la conformism 19
2. DEVIANTA SOCIALA - ABATERE DE LA NORMELE SOCIALE  26
2.1. Caracteristicile fenomenului de devianţă socială  27
2.2. Categorii de devianţă socială  28
2.3. Relaţia problemă socială - devianţă 37
2.4. Abordări teoretice ale devianţei 38
2.5. Reacţii faţă de devianţă  42
3. DELINCVENTA - FORMA DE DEVIANTA PSIHOSOCLALA  49
3.1. Dimensiunile fenomenului de delincvenţă  49
    3.1.1. Abordarea juridică a fenomenului de delincvenţă  49
    3.1.2. Abordarea sociologică a fenomenului de delincvenţă  53
    3.1.3. Abordarea psihologică a fenomenului de delincvenţă  55
3.2. Etiologia comportamentului delincvent 55
    3.2.1. Principalele direcţii clasice privind etiologia delincvenţei 57
        3.2.1.1. Direcţia clasică propriu-zisă  57
        3.2.1.2. Dimensiunea statistică — cartografică 58
        3.2.1.3 Concepţia antropologică  59
        3.2.1.4. Modelul psihiatric şi psihanalitic 60
    3.2.2. Teorii societale privind geneza delincventei  61
        3.2.2.1. Teorii ce relaţionează delincvenţă cu etiologii macrosociale 62
        3.2.2.2. Teorii ce relaţionează delincvenţa cu cauze psihosociale (culturale)  67
        3.2.2.3. Teorii ale reacţiei sociale raportate la delincvenţă 72
4. SOCIALIZAREA MORALA ŞI INTEGRAREA SOCLALA - DEZIDERATE MAJORE ALE EDUCATIEI JUVENILE 73
4.1. Caracteristicile socializării 73
4.2. Factorii de socializare morală în perioada juvenilă 76
4.3. Integrarea socială în educaţia juvenilă
5. DELINCVENTA JUVENILA - FORMA A COMPORTAMENTULUI DEVIANT  81
5.1. Disfunctiile conştiinţei morale 84
    5.1.1. Semnificaţia moralităţii juvenile în actele antisociale ale tinerilor  84
5.2. Etiologia psihosocială a delincventei juvenile  87
    5.2.1. Disfuncţionalităţi familiale - sursă a delincventei juvenile 88
    5.2.2. Influenţa inadaptării şcolare asupra delincventei 94
    5.2.3. Influenţa grupurilor delictogene - factor de delincvenţă 95
6. INTERVENTII PSIHOSOCIALE VIZAND PROFILAXIA ŞI RESOCIALIZAREA DELINCVENTILOR MINORI  96
6.1. Tehnici de predicţie a comportamentelor antisocial  96
6.2. Resocializarea delincvenţilor minori 101
    6.2.1. Direcţii psiho-sociale ale procesului de reeducare 101
    6.2.2. Cadrul instituţional şi direcţii de resocializare a tinerilor 103

CAPITOLUL II. ABORDARE PSIHOLOGICA A DOMENIULUI JURIDIC

A. MECANISME PSIHOLOGICE ALE DELINCVENTEI  107
1.ORIENTARI PSIHOLOGICE PRIVIND ETIOLOGIA FENOMENULUI DE DELINCVENTA 107
1.1. Teoria atribuirii 109
1.2. Teoriile agresivităţii  110
1.3. Teoria intoleranţei la frustrare 114
2.FAZELE ACTULUI INFRACTIONAL 116
3. MECANISMELE MOTIVATIONALE DE ENERGIZARE ŞI DIRECTIONARE A COMPORTAMENTELOR UMANE 119
3.1. Natura motivelor conduitei umane 119
3.2. Tipuri de motivaţie  123
    3.2.1 Motivatia cognitivă 125
        3.2.1.1. Curiozitatea epistemică 125
        3.2.1.2. Disonanta cognitivă 125
    3.2.2. Motivele acţiunii personale 129
        3.2.2.1.Atribuirea  129
        3.2.2.2. Locul controlului (locus of control)  130
        3.2.2.3. Conştiinta propriei eficiente  132
        3.2.2.4.Tendinte de apărare - frica 132
    3.2.3 Motivele afilierii 133
        3.2.3.1. Motivatia erotică  135
        3.2.3.2. Agresivitatea 138
        3.2.3.3. Conflictele 145
        3.2.3.4. Frustrarea  148
        3.2.3.5. Mecanismele de apărare 152
3.3. Mecanismele trasării scopurilor - nivel de aspiratie şi expectantă  160
3.4. Motivatia comportamentului infracţional 161
4.MECANISMELE PROCESELOR EMOTIONALE CA REACTII DIFERENTIATE ÎN MANIFESTARI EXPRESIVE, FIZIOLOGICE ŞI SUBIECTIVE 169
4.1. Tipuri de emotii 170
4.2. Condiţiile declanşării emotiilor 173
4.3. Manifestările emoţiei  174
    4.3.1 Manifestări fiziologice  175
    4.3.2. Manifestări comportamentale expresive 176
    4.3.3. Trairea subiectiva in emotie 180
4.4. Teoriile emotiilor 182
4.5. Manifestările emoţionale în comportamentele delincvente 184
    4.5.1. Dimensiuni afective ale comportamentului delincvent  184
    4.5.2. Metode de descifrare a structurilor afective la comportamentul delincvent 185
5. MECANISMELE PERSONALITATII - VALENTA INTEGRATORE A PSIHICULUI UMAN 207
5.1. Teorii ale personalităţi
    5.1.1. Abordarea psihanalitică a personalităţii  207
    5.1.2. Modelul trăsăturilor în structurarea personalităţii  211
    5.1.3. Modelul factorial în abordarea personalităţii  214
    5.1.4. Teorii umaniste ale personalităţii 217
    5.1.5. Teoria constructelor personale 218
5.2 Teorii ale personalităţii delincvente  222
    5.2.1. Teoria lui Eysenck privind personalitatea dehncventă  222
    5.2.2. Teoria personalităţii criminale după J. Pinatel  224
5 3. Inteligenta  226
    5 3 1 Teorii ale inteligentei 226
    5.3.2. Direcţii de testare a inteligenţei 229
    5.3.3. Măsurarea inteligenţei delincventilor 230
    5.3.4. Raportul ereditate - mediu
    5.4.2 Clasificarea temperamentelor 240
        5.4.2.1. Tipologiile morfologice sau bioconstitutionale  240
        5.4.2.2. Tipologiile fiziologice si psihofiziologice  242
        5.4.2.3. Tipologiile psihologice  244
5.5. Personalitatea delincventă 245
    5.5.1. Caracteristicile personalităţii delincvente 246
    5.5.2. Tipologizarea personalităţii infractionale 249
    5.5.3. Tehnici de psiho-diagnoza personalităţii delincvente 254
6. TEHNICI DE STRUCTURARE A INTEROGATORIULUI JUDICIARE 263
6.1. Formularea întrebărilor din interogatoriu  264
6.2. Înregistrarea răspunsurilor prezumtivului infractor 267
6.3. Controlul sincerităţii declaraţiilor  267

B. MECANISME PSIHOLOGICE ALE MARTURIEI ŞI COMPORTAMENTUL MARTORULUI 268
1. CARACTERISTICI GENERALE ALE PROCESULUI MARTURIEI  268
2. CERCETARI DE PSIHOLOGIE ÎN DOMENIUL MARTURIEI  269
3. MECANISME PSIHOLOGICE IMPLICATE ÎN ACTUL MARTURIEI  272
4. CRITERII DE VERIFICARE A VERIDICITATII MARTURIEI  281
4.1. Sursa mărturiei  281
4.2. Criteriul relaţiei martorului cu cauza  282
    4.2.1. Relaţia martorului cu cauza în sine  282
    4.2.2. Relaţia martorului cu părţile din proces  283
    4.2.3. Implicarea propriei personalităţi în proces  283
4.3. Criteriul atitudinii anchetatorului in luarea depoziţiei martorilor 285
    4.3.1. Observarea manifestărilor comportamentale ale martorului 285
    4.3.2. Construirea interogatoriului martorilor 287
5. TEHNICI DE DESCIFRARE A SINCERITATII DEPOZITIEI MARTORILOR 287
5.1. Evaluarea capacităţii martorului de a da depoziţii  287
    5.1.1. Testarea capacităţii martorului de apreciere a datelor obiective ale situaţiei 287
    5.1.2. Testarea capacităţilor psihotiziologice ale martorilor 289
        5.1.2.1. Examenul fiziologic 289
        5.1.2.2. Examenul psihologic 289
5.2. Tehnici de investigare a depoziţiei martorului 292
    5.2.1. Tipuri de depozitii 292
    5.2.2. Categoriile de întrebări din interogatoriu  293
    5.2.3. Tehnica obtinerii unui grad maxim de sinceritate în depozitia martorilor  295

CAPITOLUL III. RETORICA JURIDICA ŞI IMPORTANTA CUNOAŞTERII EI
1.DIMENSIUNI ALE RETORICII JURIDICE  299
2. PLEDOARIA JURIDICA 301
2.1. Fazele pregătitoare pledoariei juridice 301
2.2.Planul pledoariei 301
2.3. Calităţile pledoariei juridice 304
2.4. Structura discursului retoric  306
    2.4.1. Exordiul 306
    2.4.2. Dezvoltarea 308
        2.4.2.1. Expunerea 308
        2.4.2.2. Discuţia  310
        2.4.2.3. Tehnici oratorice 314
    2.4.3. Peroraţia  316
3. STILUL COMUNICARII VERBALE  320
3.1. Structura analitică a comunicării verbale  320
3.2. Clasificarea figurilor de stil  322
4. PERSUASIUNE, MANIPULARE ŞI METALIMBAJ  331
4.1. Persuasiunea 331
    4.1.1.Strategii persuasive 332
        4.1.1.1.Intensificare  332
        4.1.1.2. Minimalizare 333
    4.1.2. Tehnici de persuasiune  335
4.2. Manipularea 336
    4.2.1. Tipurile de manipulare 337
4.3.Metalimbajul  339
    4.3.1. Caracteristicile metalimbajului  341
    4.3.2. Supravegherea expresiei  343

BIBLIOGRAFIE  347

FEMEI UCIGASE. Psihanaliza crimei

Autor: Tudorel Badea Butoi
Editura Phobos
An aparitie : Ed. Societatea Stiinta & Tehnica S.A 1996, 2001,

Phobos 2003
Editia a III-a 
ISBN 973-86637-0-9
Nr pagini : 220
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
Pdf aici (ed. 1996)



Descrierea editurii:

       "Col. Tudorel Butoi a trimis după gratii sute de ucigaşi feorce. Tudorel Butoi - şef al laboratorului de detecţie psihologică a comportamentului simulat din cadrul serviciului criminalistic al Poliţiei Capitalei, este ceea ce peste ocean se cheamă profiler. Cu alte cuvinte, vânător de criminali. Pentru lumea poliţiştilor, domnia sa este o legendă vie, contribuind la descoperirea a sute de ucigaşi, dintre care unii se dovediseră adevăraţi aşi în arta disimulării.Cel dintâi expert român în tehnica de detecţie a comportamentului duplicitar, psihologul criminalist Tudorel Butoi, are o carte de vizită impresionantă. Este doctor în psihologie judiciară, licenţiat în psihologie şi drept, membru asociat al celebrei American Polygraph Association A.P.A. (Asociaţia americană a experţilor în tehnica poligraf), specializat în laboratoarele de detecţie ştiinţifică a crimei: Rijeka, Splitz, Zagreb şi Belgrad, autor a peste 120 de articole, comunicări, studii şi lucrări de specialitate."

(Revista Investigaţii - Eugenia Popescu)

        Tudorel BUTOI este profesor universitar la Universitatea „Spiru Haret” Bucureşti, psiholog principal clinician, psiholog criminalist şi prim expert în detecţia comportamentelor simulate (tehnica poligraf). Doctor în psihologie judiciară, licenţiat în psihologie şi drept, experienţă de peste 35 de ani ca practician în domeniul criminalisticii şi al anchetei penale.

        A publicat numeroase tratate, manuale, monografii, studii şi cercetări de specialitate în domeniul psihologiei şi ştiinţelor comportamentale, dar şi al ştiinţelor juridice, criminalisticii etc. Preşedinte al Comisiei de psihologie pentru apărare, ordine publică şi siguranţă naţională din cadrul Colegiului Psihologilor din România.

    Din lucrarile publicate: 

Criminali in serie. Psihanaliza crimei, Phobos 2003, Prouniversitaria 2019

Femei ucigase (psihanaliza crimei), Phobos 2003

Criminologie. Comportamente criminale, Solaris Print 2009

Masterat. Psihologie judiciara. Victimologie. Compendiu universitar, Solaris Print 2011

Psihologie judiciara. Curs universitar, Ed. Fundatia Romania de Maine 2004,Trei 2012

Tratat universitar de psihologie judiciara, Phobos 2003, 2006, Pro Universitaria 2019

Interogatoriul. Psihologia confruntarii in procesul judiciar – ghid teoretic si practic pentru psihologi criminalisti, procurori, judecatori de instructie si politisti anchetatori, Pinguin Book 2004, Pro Universitaria 2019

Detectia comportamentelor duplicitare (simulate), Enmar 2002 (sub titlul "Psihologia interogatoriului judiciar"), Pro Universitaria 2019

Victimologie. Curs universitar. Perspectiva juridica, socio-psihologica si medico-legala asupra cuplului penal victima-agresor, Pinguin Book 2004, Pro Universitaria 2019

Victimologie si psihologie victimala (compendiu universitar), Pinguin Book 2008

Sinuciderea, subtila enigma a unui sumbru paradox, Ed St Medicale 2001, Pro Universitaria 2019

Analiza comportamentala in procesul penal. Compendiu universitar, Pro Universitaria 2014

Analiza comportamentala din perspectiva psihologiei judiciare, victimologiei si tacticii criminalistice,  Pro Universitaria 2019

Masterat interdisciplinar. Elemente de asistenta victimala. Expertiza psiho-legala. Consiliere psihologica. Medicina/Drept, Pro Universitaria 2022

        Lucrarile publicate se regasesc atat sub numele de Tudorel Butoi, cat si sub numele de Tudorel Badea Butoi, Tudorel Badea Butoi-Severin, Tudorel Severin B. Butoi sau Tudorel Butoi-Severin, Tudorel B. Butoi-Severin

Cuprins:

Prefaţa  7

A. PARTEA TEORETICA

Secţiunea I — Omorul
Capitolul 1
Comportamentul omucidar - perspectiva etiologică 16
Capitolul 2
Constituţia psihopatică  22
Capitolul 3
Perspectiva psihanalitică A explicaţii asupra gestului criminal  28
Capitolul 4
Mecanisme şi interpretări psihanaiitice  42

Secţiunea II - Suicidul

Capitolul 5
Consideraţii juridice asupra abordării psihologice şi medico-legale ale suiciduiui  58
Capitolul 6
Caracterul psihologic al suicidului  79
Capitolul 7
Abordarea psihanalitioă & gestului suicidar 95

B. PARTEA PRACTICA

Secţiunea III - Speţe exemplificative, analize de caz
Karolina S.  102
lnocenţa ucisă  109
Când nu ştii să pierzi  116
Fiul ucis  121
Premonitia crimei  126
Complice cu Morpheu şi Bachus  132
Paradoxul criminal  135

C. PARTEA INSTRUMENTAL-OPERATIONALA

Capitolul 8
lnterogatoriul psihanalitic (repere orientativ-tactice, explicaţii şi interpretări psihanalitice) vis-â-vis de identificarea fâptuitorilor 148
Capitolul 9
Demersul psihanalitic în argumentarea patologiei judiciare  173

D. OBSERVATII, INTERPRETARI ŞI CONCLUZII
Observaţii, interpretări şi concluzii  182

În toc de final  185

Bibliografie  189

Itinerariu criminogen în labirintul demersului etiologic al suprimării vieţii  191