29/11/2015

INTRODUCERE IN PSIHOFIZIOLOGIE

Autor : Robert Floru
Editura Stiintifica
Colectia Psyche
An aparitie : 1972
Nr pagini : 186
Format 120 x 190
Anticariat
Pretul la data postarii : 10 lei pret mediu pe okazii, 9 lei la carti de psihologie
Disponibilitate BCU



Cuprins:


Cuvant inainte  5

CAPITOLUL I
Locul psihofiziologiei in ansamblul disciplinelor stiintifice  7
1.Psihofiziologia – disciplina de „granita”  7
2.Psihofiziologia – disciplina de baza a psihologiei  13

CAPITOLUL II
Evolutia ideilor in psihofiziologie  25
1.De la psihofizica la psihofiziologie  29
2.Premisele aparitiei psihofiziologiei  34
3.Contributii principale la dezvoltarea psihofiziologiei  41

CAPITOLUL III
Explicatia psihofiziologica  49

CAPITOLUL IV
Experimentul psihofiziologic  61
1.Functiile modelului psihofiziologic  61
2.Valoarea si limitele experimentului psihofiziologic  77
3.Reflexul conditionat  99

Capitolul V
„Conditia interna” psihofiziologica  114
1.Exista o specificitate psihofiziologica?  117
2.Particularitati psihofiziologice individuale  124
3.Dimensiunea intensiva a comportamentului  132
4.Activare si performanta  158

Orientari si perspective  172
Resume  179



APTITUDINILE

Autor : Al. Rosca, B. Zörgö    
Editura Stiintifica
Colectia Psyche
An aparitie : 1972
Nr pagini : 150
Format 120 x 190
Anticariat
Pretul la data postarii : 9 lei la carti de psihologie, 8 lei pret mediu pe okazii, 10 lei la coltulcolectionarului
Disponibilitate BCU


Despre autor:

    Alexandru Roșca (1906 – 1996) a fost un psiholog român, unul dintre părinții școlii clujene de psihologie, membru titular al Academiei Române.
          Dintre cartile sale: 
Debilitatea mintală. Aspectul psihologic, pedagogic și social al copiilor debili mintali (1931);
Psihopatologia deviaților mintali. Diagnoză, triare și reeducare (1931);
Delincventul minor (1932);
Adaptarea socială (1938)
Psihologia intereselor (1938);
Valoarea autoevaluării (1940);
Copiii superior dotați (1941);
Selecția valorilor (1943);
Motivele acțiunilor umane, Ed. Institutului de Psihologie al Universitatii din Cluj1943
Tehnica psihologiei experimentale și practice (1947);
Studii de psihologie pedagogică (1958);
Probleme de defectologie (1959, 1963);
Tratat de psihologie experimentală (redactor), Ed Academiei RPR 1963
Psihologia generală, EDP 1966, 1976
Psihologia muncii industriale (1967);
Determinismul psihologic (1971);
Elaborarea și testarea ipotezelor în psihologie (1971);
Aptitudinile, Stiintifica 1972

Cuprins:


CAPITOLUL I
Actualitatea problemei  5

CAPITOLUL II
Intrepatrunderi functionale si delimitari conceptuale  11

1. Procese psihice si aptitudini  11
2. Aptitudini si deprinderi  17
3. Aptitudini si motivatie  39
Bibliografie  34

CAPITOLUL III
Structura aptitudinilor
1. Abordarea analitica a problemei aptitudinilor  36
     Aptitudinile intelectuale 36
     Aptitudinile senzoriale si psihomotrice  47
2. Structurarea aptitudinilor   51
Bibliografie  59

CAPITOLUL IV
Natura si varietatea aptitudinilor  61
1. Varietatea aptitudinilor   61
2. Influentele ereditare si ale mediului  67
3. Unele aptitudini speciale 74
     Aptitudinea muzicala   74
     Aptitudinile pentru arta grafica  86
     Aptitudinea tehnica   89
     Aptitudinea matematica  99
     Aptitudini pedagogice  111
     Aptitudini stiintifice  120
4.Modificarea aptitudinilor cu varsta  126
Bibliografie  129

Capitolul V
Detectarea si formarea aptitudinilor  133
1. Cai de detectare  133
2. Formarea si educarea aptitudinilor  142
Bibliografie  146




INTERCUNOASTERE


Autor : Catalin Mamali
Editura Stiintifica
Colectia Psyche
An aparitie : 1974
Nr pagini : 162
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 8 lei pret mediu pe okazii, 11 lei la carti de psihologie
Disponibilitate BCU


Descriere:



        Desi lucrarea incearca in special prezentarea unor mijloace de abordare operationala a proceselor cognitive ce intervin in interactiunea interpersonala, atat in cadrul relatiilor formale cat si in cadrul celor informale, in activitatea de munca sau loisir, ne-am propus si apropierea de o problematica mai larga, legata de interactiunea dintre personalitate si mediul social, de convertirea „socialului” in „personal” si a „personalului” in „social”.
       Studiul relatiilor interpersonale este unul din acele domenii ale stiintelor sociale care exemplifica stransa legatura dintre problematica stiintifica si gandirea cotidiana, dar mai ales necesitatea intoarcerii rapide in cotidian a rezultatelor obtinute si verificate pe cale stiintifica.

(Fragment din introducere)
Cuprins:



Introducere  5

CAPITOLUL I
Statusul subiectului în cercetarea psiho-socială. Consecinţe epistemologice şi etice  9
1. Efectul metodei asupra obiectului de studiu  12
2. Statusul de cercetător spontan al subiectului  17
3. Permisivitate la cunoaştere şi interes  21

CAPITOLUL II
Tehnica auto-chestionării şi imagini ale tinerilor asupra perspicacităţii sociale   24
1. Tehnica auto-chestionării  24
2. Cateva cazuri   29
3. Unele concluzii   48

CAPITOLUL III
Transparenţa şi transpătrunderea - dimensiuni cognitive ale interacţiunii interpersonale  51
1. Modele de măsurare a transparenţei şi transpătrunderii interpersonale  53
2. Transparenţa, transpătrunderea şi statusul persoanei în structura preferenţială a grupului  61
3. Caracteristicile generale ale transparenţei şi transpătrunderii relaţiilor interpersonale preferentiale la grupurile studiate   64
4. Tipul de personalitate şi comportamentul interpersonal   76
5. Niveluri de includere a cunoaşterii celuilalt şi fereastra Johari  79

CAPITOLUL IV
Intercunoaşterea - formă a interacţiunii sociale  99
1. Nevoi şi motive care generează interacţiunea interpersonală  99
2. Interacţiune interpersonală si cunoastere  104
3. Structura intercunoaşterii  111
4. Intercunoaştere şi echilibru cognitiv  117

CAPITOLUL V
Maturizare socială şi comportament interpersonal  127
1. Premise metodologice şi educaţionale  127
2. Jocul - mijloc de exersare a capacităţii de interacţiune interpersonală  130
3. De la studierea psihologică la investigarea interdisciplinară a maturizării sociale  135
4. Intercunoaştere, cunoaştere de sine şi maturizare socială  141

Rezumat în limba engleză   149
Indeax de autori şi probleme  143

INTERCOMUNICARE (eseu de antropologie psihologica)

Autor : Corneliu Mircea
Editura Stiintifica si enciclopedica
Colectia Psyche
An aparitie : 1979
Nr pagini : 159
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 9 lei la carti de psihologie, 10 lei pret mediu pe okazii
Disponibilitate BCU




Descrierea editurii:

Corneliu Mircea - profesor asociat, preda Metafizica la Universitatea de Vest din Timisoara, este doctor in Filosofie, profesor asociat de filosofie la Universitatea din Poitiers (Franta, 1997); doctor in Psihiatrie; membru al Uniunii Scriitorilor, membru corespondent al Societatii pentru Analiza Existentiala si Logoterapie din Viena

Cuprins:

In atentia cititorului  7

Capitolul I
Comunicarea inter-umana  9

Capitolul II
Varianta  49

Capitolul III
Comunicarea "inter-nivelica"  95

Capitolul IV
Comunicatea in grup  123



28/11/2015

PSIHOLOGIA COPILULUI. De la nastere la adolescenta



Autor : Maurice Debesse (redactor)   
Editura Didactica si Pedagogica
An aparitie : 1970 
Traducerea Constantin Botez, Maria Mamali
Nr pagini : 376
Format ?
Anticariat
Pretul la data postarii : 30 lei pe okazii,
Disponibilitate BCU



Cuprins:



Cuvant inainte - M. Debesse, profesor la Facultatea de litere si stiinte umaniste din Paris  5
Psihologia copilului de astazi - M. Debesse  7
Ce este un copil? - J.Chateau, profesor la Facultatea de litere din Bordeaux  21

Psihologie genetica

Prima varsta - I.Lezine, cercetator la C.N.R.S.  27
Evolutia copilului de la doi la sase ani - R.Zazzo, profesor la institutul de psihologie al Universitatii din Paris  39
Problemele psihopedagogice ale varstei prescolare - B.Minne, inspectoare pentru gradinitele de copii  50
Evolutia gandirii scolarului - E.Michaud, director al Scolii normale  59
Problemele psihopedagogice ale varstei scolare - J.Naud-Ithurbide, directoare a Scolii normale  73
Adolescentul - M.Debesse  86

Psihologia functionala

Viata corporala si educatia fizica a copilului - R.Jeudon, doctor in medicina  98
Viata afectiva a copilului - Ph.Malrieu, profesor la Facultatea de litere din Toulouse  107
Dezvoltarea perceptiei la varsta prescolara - J.Verdine, directoare la Scoala normala  127
Activitatea copilului de varsta scolara si educarea lui - H.Brule, inspectoare pentru invatamantul general din Sena  139
Limbajul copilului - M.Vincent,  cercetator la C.N.R.S.   155
Jocul copilului - J.Chateau  164
Modalitatile de exprimare la copil si desenul - J.Favez-Boutonier, profesor la Facultatea de litere din Paris  180
Asimilarea cunostintelor - J.Naud-Ithurbide  190
Viata sociala si activitatea de grup - R.Cousinet, profesor la Facultatea de litere din Paris   203
Conditionarea conduitelor in mediul scolar - E.Evart-Chmielniski, cercetator la C.N.R.S.   217

Psihologie diferentiala 

Caracter si caractere - M.Debesse  227
Copilul lenes - G.Mauco, director pedagogic la Centrul Claude-Bernard  239
Minciuna si marturia la copil - L.Verel, inspector scolar  253
Elevii si elevele - Ch.Bried, sef de lucrari la Facultatea  din Besancon  260
Mediul familial - A.Berge, director al Centrului Psihopedagogic al Academiei din Paris  281
Mediul scolar - A.Ferre, inspector pentru invatamantul general din Departamentul Senei   290
Influenta mediului cultural - D.Anizeu, profesor la Facultatea de litere din Strasbourg   ...

Psihologia in serviciul educatiei

Psihanaliza si psihologia copilului - A.Berge  313
Masura in psihopedagogie - G.L.Mialaret, conferentiar la Facultatea de litere din Caen   321
Psihopedagogia orientarii scolare si profesionale
a) Rolul educatorului – R.Gal
b) Rolul consilierului psiholog - A.Leon, asistent la Facultatea de litere din Paris   341
Psihologii scolari - H.Gratiot-Alphandery, director adjunt la Laboratorul de psihologie a copilului 361
In loc de concluzii - M.Debesse  371