TERAPIA PRIN JOC. Arta relationarii (DVD inclus)

Autor: Garry L. Landreth
Editura: For You
Colectia Parenting
An aparitie : 2017
Editia I
Traducerea Ana-Maria Datcu
ISBN 978-606-639-151-1
Nr pagini : 400
Format 160 x 220
Pretul la data postarii : 67 lei la Editura, 36,18 lei la elefant, 53,60 lei la librarie.net



Descrierea editurii:
   *Cand te concentrezi pe problema, il pierzi din vedere pe copil.
   *Fii sensibil la modul in care copilul isi vede lumea.
   *Cand faci pentru copil ceea ce el poate face singur il inveti ca este slab.
Iata cateva dintre Regulile de Aur pe care cunoscutul terapeut Garry L. Landreth a fondat un intreg sistem terapeutic si de educatie pentru copii.

           Presati de nevoia rezolvarii rapide a problemelor, uitam adeseori ca cei mici nu stiu sa se exprime prin concepte savante, ci prin joc, si ca nu constientizeaza ceea ce li se intampla asa cum o facem noi, adultii. Cartea Terapia prin joc: Arta relationarii restabileste cadrele firesti ale interactiunii cu copiii de orice varsta si ne aduce aminte cum sa ne reducem gandurile si grijile la tacere pentru a asculta vocea delicata si ideile inepuizabile ale micutelor persoane de langa noi.
        Adresandu-se atat terapeutilor, profesorilor si psihologilor, cat si parintilor si bunicilor, Garry L. Landreth ne invata cum sa intelegem limbajul pe care il folosesc copiii pentru a ne comunica framantarile lor: nu prin cuvinte, ci prin joc.

       Consilier si terapeut prin joc, dr. Landreth este renumit la nivel international pentru scrierile si practica sa. A publicat peste 150 de carti, DVD-uri si articole in reviste de specialitate si sustine frecvent conferinte la seminare despre terapia prin joc organizate in intreaga lume.
      Cartea sa premiata „Terapia prin joc” a fost tradusa in mai multe limbi. Pentru activitatea de cercetare si promovare a terapiei prin joc centrate pe copil, Landreth a fost distins cu numeroase premii, printre care President's Outstading Teacher Award, Distinguished Service to International Education Award si APT Lifetime Achievement Award.

Cuprins:

Joc, relaţionare, educaţie şi terapie prin joc. Cuvânt înainte de Conf. univ. dr. Laura Ciolan  /7
Prefaţă  /11

1. Despre mine, Garry Landreth  /15
Principii ale relaţiilor cu copiii  /18

2. Semnificaţia jocului  /20
Funcţiile jocului  /20
Copiii comunică prin joc  /22
Jocul în procesul terapeutic  /23
Jocul simbolic  /28
Etape în procesul terapiei prin joc  /31
Jocul la copiii adaptaţi şi la cei inadaptaţi  /34

3. Istoria şi dezvoltarea terapiei prin joc  /37
Terapia psihanalitică prin joc  /38
Terapia de eliberare prin joc  /41
Terapia prin joc a relaţiilor  /42
Terapia prin joc nondirectivă/centrată pe copil  /43
Terapia prin joc în şcolile elementare  /44
Asociaţia pentru Terapia prin Joc  /45
Pregătire universitară  /45
Centrul pentru Terapia prin Joc  /46
Terapia filială  /46
Tendinţe în terapia prin joc  /48

4. O perspectivă asupra copiilor  /52
Principii pentru raportarea la copii  /53
Copiii sunt rezistenţi  /54
Unii copii sunt precum floricelele de porumb, alţii sunt precum melasa  /56

5. Terapia prin joc centrată pe copii  /58
Teoria personalităţii  /59
O perspectivă centrată pe copil asupra personalităţii şi comportamentului  /63
Concepte-cheie ale terapiei prin joc centrate pe copil  /64
Adaptare şi inadaptare  /67
Condiţii terapeutice pentru dezvoltare  /69
Relaţia terapeutică  /76
Obiective în terapia prin joc centrată pe copil  /84
Ce învaţă copiii în terapia prin joc  /86
Abordarea multiculturală a terapiei prin joc centrată pe copil  /89

6. Terapeutul prin joc  /93
Crearea diferenţelor  /93
„A fi împreună cu"  /94
Trăsături ale personalităţii  /96
înţelegerea de sine a terapeutului  /101
Acceptarea de sine a terapeutului  /103
Rolul terapeutului prin joc  /106
Ryan - copil bolnav în fază terminală în terapia prin joc  /107
Practica supervizată facilitează revelaţiile de sine  /112
Program de pregătire recomandat  /116

7. Părinţii ca parteneri în terapia prin joc  /119
Informaţii de bază  /119
Ar trebui să participe şi părinţii la terapie?  /121
Părinţii ca parteneri în procesul terapiei prin joc  /124
Explicarea terapiei prin joc părinţilor  /126
Pregătirea părinţilor pentru separare  /128
Interviul părinţilor  /130
Aspecte etice şi legale în terapia prin joc  /135
Recomandări psihiatrice  /138

8. Camera de joacă şi materialele  /139
Amplasarea camerei de joacă  /139
Mărimea camerei de joacă  /140
Caracteristicile camerei de joacă  /141
Alte cadre pentru terapia prin joc  /143
Motive pentru alegerea jucăriilor şi materialelor  /144
Categorii de jucării  /149
Camera de joacă dintr-o geantă mare  /154
Jucării şi materiale recomandate pentru camera de joacă  /156
Aspecte speciale de luat în considerare  /158
Sugestii de titluri pentru programul de terapie prin joc din şcoli  /161

9. Începutul relaţiei: Timpul copilului  /162
Obiectivele relaţiei  /163
Stabilirea contactului cu copilul  /164
Întâlnirea iniţială în camera de aşteptare  /166
Dezvoltarea relaţiei în camera de joacă  /169
Reacţii faţă de un copil ezitant şi neliniştit  /177
Perspectiva copilului asupra relaţiei din terapia prin joc  /178
Tehnici de a le adresa întrebări copiilor  /182
Explicarea oglinzii de observare şi a înregistrării  /187
Luarea de notiţe în timpul sesiunii  /188
Pregătirea pentru încheierea fiecărei sesiuni  /189
Reacţiile terapeuţilor prin joc la primele lor sesiuni de terapii prin joc  /190
Dimensiuni fundamentale ale relaţiei  /191

10. Caracteristici ale reacţiilor facilitative  /194
Înţelegerea delicată: „a fi împreună cu"  /194
Acceptarea plină de afecţiune  /196
Calităţile distinctive ale reacţiilor terapeutice  /197
Răspunsuri facilitative  /213
Răspunsuri nonfacilitative tipice  /217
Paul - un copil temător şi impulsiv în terapia prin joc  /222

11. Stabilirea limitelor terapeutice  /231
Recomandări de bază pentru stabilirea limitelor  /231
Când să prezinţi limitele  /233
Justificarea limitelor terapeutice  /234
Proceduri în stabilirea limitelor terapeutice  /241
Paşi în procesul stabilirii limitelor terapeutice  /243
Când limitele sunt încălcate  /246
Ezitarea în stabilirea limitelor  /248
Limite situaţionale  /250
Reacţii ale terapeuţilor prin joc începători la stabilirea limitelor  /254

12. Probleme tipice în terapia prin joc şi ce să faci dacă  /256
Ce să faci când copilul este tăcut  /256
Ce să faci când copilul vrea să aducă jucării sau mâncare în camera de joacă  /259
Ce să faci când copilul este excesiv de dependent  /260
Ce să faci când copilul persistă în a obţine aprecieri  /261
Ce să faci când copilul spune că vorbeşti ciudat  /263
Ce să faci când copilul vrea să joace cu terapeutul un joc de-a ghicitul  /264
Ce să faci când copilul doreşte manifestări ale afecţiunii  /265
Ce-i de făcut când copilul vrea să-l îmbrăţişeze pe terapeut sau să stea la el în braţe  /266
Ce să faci când copilul încearcă să fure o jucărie  /267
Ce să faci când copilul refuză să plece din camera de joacă  /269
Ce-i de făcut când, în mod neaşteptat, terapeutul nu poate ţine o sesiune  /270

13. Aspecte în terapia prin joc  /271
Confidenţialitatea  /271
Participarea în jocul copilului  /273
Acceptarea cadourilor de la copii în terapia prin joc  /277
Oferirea de recompense copilului la încheierea sesiunilor sau a unui suvenir la final  /279
A-i cere copilului să facă ordine şi curăţenie  /280
Informarea copiilor despre motivele pentru care vin la terapia prin joc  /282
Aducerea unui prieten în camera de joacă  /283
Invitarea părinţilor sau a fraţilor în camera de joacă  /285

14. Copii în terapia prin joc  /287
Nancy - de la chelie la bucle  /288
Cindy - un copil manipulativ  /294
Amy - un copil mut selectiv  /301
Rezumat  /308

15. Stabilirea procesului terapeutic şi a încheierii acestuia  /310
Stabilirea mişcării terapeutice din cadrul sesiunilor  /310
Dimensiuni ale schimbării  /312
Semnificaţia încheierii  /316
Puncte de referinţă pentru stabilirea încheierii  /317
Proceduri pentru încheierea relaţiei  /319
Reacţiile copiilor la ultima sesiune  /321
Încheierea prematură  /322

16. Terapia prin joc intensivă şi cea pe termen scurt  /323
Terapia prin joc intensivă  /323
Cercetări asupra terapiei prin joc intensive  /325
Terapia prin joc pe termen scurt  /328
Cercetări asupra terapiei prin joc pe termen scurt  /328
Terapia Relaţiei Copil-Părinte (CPRT) pe termen scurt  /332
Rezumat  /333

17. Cercetări în terapia prin joc  /336
Studii metaanalitice de cercetare  /337
Cercetări în terapia prin joc centrată pe copil interculturală  /340
Trecere în revistă a cercetărilor experimentale şi cvasiexperimentale în CCPT  /341

Rezumat final  /378
Mulţumiri  /385
Indice de nume  /387

MANIPULATORUL PERVERS NARCISIST. Cum ne eliberăm de sub influenţa lui

Autor: Genevieve Schmit
Editura: Meteor Press
Colectia Dezvoltare personala
An aparitie : 2017
Editia I
Traducerea Eugen Damian
ISBN 978-606-910-043-1
Nr pagini : 208
Format 130 x 200
Pretul la data postarii :22,5 lei la Editura, 25 lei la libris,16,25 lei la librarie.net 


Descrierea editurii:
Perversul narcisist – îl întâlnim cu toţii la un moment dat, fie în propriul nostru cămin, fie la muncă, în mediul şcolar, în societate sau în politică. Dacă unii dintre noi cad cu totul în capcana lui, alţii nu sunt la fel de impresionabili. Dar nimeni nu i-ar suspecta la prima vedere influenţa nefastă.

Cine sunt aşadar aceşti demoni cu chip de înger, aceste fiinţe diabolice care caută cu disperare reflexia imaginii lor sublime în privirea celuilalt? Cine sunt cei care-şi secătuiesc victima de întreaga energie şi o folosesc apoi pentru a o distruge cât mai eficient?

„Pervers narcisist”, un termen care condamnă, un termen care acuză! Acest apelativ este la modă, dar prea mulţi sunt cei care-l folosesc fără să-i înţeleagă cu adevărat sensul şi implicaţiile.

Trăind chiar ea o vreme alături de un pervers narcisist, autoarea a dorit, prin intermediul acestei cărţi, să dezvăluie victimelor acestui gen de persoane toate cunoştinţele ei şi să le ofere ajutorul indispensabil de care ea nu a beneficiat pe atunci. Această lucrare vă va oferi mijloacele necesare pentru a înţelege mai bine manipulatorul pervers narcisist şi pentru a contracara efectele devastatoare ale comportamentului său.

            Geneviève Schmit, terapeut şi analist, a desfășurat cercetări împreună cu profesioniști în domeniul psihologiei și psihiatriei, specializându-se în terapii de scurtă durată şi în tratarea stresului posttraumatic.

Cuprins:

Mulţumiri  /9
Prefaţă  /11
Dragi cititori  /15
Avertisment  /16
Introducere  /17
Grilă de diagnostic  /20
    Cum aflaţi, în 10 puncte, dacă sunteţi victima unui pervers narcisist  /20
    Caracteristicile esenţiale ale manipulatorului pervers narcisist  /21
    Caracteristicile esenţiale ale victimei  /22
    Comportamentul manipulatorului narcisist pentru a-şi păstra influenţa perversă  /22
    Derularea procesului de influenţare perversă în cinci puncte  /22
    Pervers narcisist sau nu?  /23

    CAPITOLUL 1. PORTRETUL MANIPULATORULUI PERVERS NARCISIST  /25
O structură emoţională total imatură  /25
O imagine grandioasă despre sine însuşi  /29
Un maestru în arta manipulării  /29
Reacţiile de autoapărare  /33
înverşunarea de a-şi distruge adversarul  /35
Mecanismele perversului narcisist  /37
Suferinţa şi angoasa perversului narcisist  /42
Progresia perversiunii narcisiste: un tablou în tonuri de gri  /45
Pe scurt  /46

    CAPITOLUL 2. PORTRETUL VICTIMEI PERVERSULUI NARCISIST  /47
Caracteristicile victimelor  /48
De ce eu?  /50
O întâlnire într-un moment de slăbiciune  /52
O neglijare a semnalelor de alarmă  /52
Mărturii  /53
Victima şi călăul se află într-un sistem de acţiune/reacţiune  /54
Pentru perversul narcisist, victima este redusă la starea de obiect  /56
Recunoaşterea statutului de victimă, o etapă importantă  /58
Un beneficiu secundar al posturii de victimă  /61
Dinamica relaţiei  /62
„Nebunia" victimei  /63
Pericolul victimizării      /64
Bărbaţii victime ale manipulatoarelor perverse  /67
Concluzie  /71

    CAPITOLUL 3. INFLUENŢĂ, CÂND TU NE IEI ÎN STĂPÂNIRE  /72
De ce fenomenul influenţei?  /74
Cum are loc influenţarea?  /75
Cele 5 etape ale exercitării unei influenţe perverse  /77
Adicţia şi dependenţa afectivă  /82
Cele 10 etape ale influenţării şi ale manipulării perverse trăite de victimă  /84
Consecinţe pe termen scurt  /85
Consecinţe pe termen lung  /86
Influenţa mortală  /86
Conştientizarea şi reacţia  /87
Ieşirea de sub influenţă: pregătirea  /89
Ieşirea de sub influenţă: folosirea unei strategii de război  /92
Jurnal de călătorie  /94
Ce facem atunci când vedem că o persoană apropiată cade sub influenţa unui manipulator pervers?  /95
Concluzie  /97

    CAPITOLUL 4.  PORTRETUL ENTITĂŢII PERVERSE: 1 + 1 = 1 SAU CUM SE CREEAZĂ RELAŢIA PERVERSĂ  /98
Triunghiul dramatic  /98
Ce au în comun manipulatorul pervers şi victima? Prin ce se completează ei?  /100
Victima dă viaţă fantasmei sale  /101

    CAPITOLUL 5. CUM SE TRĂIEŞTE RELAŢIA PERVERSĂ?      /103

    CAPITOLUL 6. ATUNCI CÂND AVEŢI UN COPIL CU UN PERVERS NARCISIST  /107
Cum vă protejaţi copiii?  /107
Trebuie să plecaţi sau trebuie să „rămâneţi" pentru copii?  /108
Comportamentul perversului narcisist cu copilul său  /110
Ce puteţi face pentru a-l ajuta pe copilul pe care-l aveţi cu perversul narcisist?  /112
Proceduri judiciare  /119
Atunci când copilul încearcă să dobândească putere  /121
Poate copilul să devină un manipulator pervers?  /122
Concluzie  /124

    CAPITOLUL 7. SEXUALITATEA ALĂTURI DE PERVERSUL NARCISIST  /126
Ce înseamnă „sexualitate deviantă" şi „perversiune sexuală"?  /126
Perversitate şi perversiune  /127
De ce acceptă victimele să participe la aceste jocuri perverse?  /128
Dificultatea de a pune capăt deviaţiilor  /131
Ruşinea de plăcerea resimţită  /131
„Puterea" victimei  /131
Sexualitatea perversului narcisist  /132
Mărturii  /135
Concluzie  /137

    CAPITOLUL 8. PARTEA DE RESPONSABILITATE CARE-I REVINE VICTIMEI PERVERSULUI NARCISIST  /138
Responsabilă, dar nu şi vinovată  /138
Cheile ieşirii din iluzie  /142

    CAPITOLUL 9. IEŞIREA DIN RELAŢIA NOCIVĂ      /144
În ce situaţie se află victima la apogeul relaţiei?  /144
Ezitările victimei în faţa necesităţii de a-şi părăsi călăul  /145
Declicul  /146
Ruptura: o eliberare  /147
„Trei curse mici şi pe urmă revine..." sau întoarcerea perversului narcisist  /148
La ce soluţii puteţi apela pentru a nu ceda tentaţiei de a-l primi din nou în viaţa dumneavoastră?  /151
Ruşinea  /154
Regăsirea valorilor personale şi eliberarea de ruşine în 5 etape  /155
Instrumentele care vă ajută să nu „recidivaţi"  /160
Libertatea în 4 etape: de la conştientizare la acţiune, de la acţiune la eliberare  /163
Concluzie  /167

    CAPITOLUL 10. JUSTIŢIA ŞI PERVERSUL NARCISIST  /168
Cele şase etape ale începerii divorţului de un pervers narcisist  /168
Câteva reguli de bază în materie de procedură judiciară  /175
Medierea, concilierea sau imposibila comunicare  /176
Strategia victimei perversului narcisist  /178
Strategia manipulatorului pervers narcisist  /184

    CAPITOLUL 11. VIAŢA DUPĂ PERVERSUL NARCISIST  /191
Doliul după relaţie  /191
După relaţia toxică urmează reconstrucţia  /192
Plăcerile vieţii  /194
Iertarea, reţeta fericirii  /195
Găsirea unui sens pentru experienţa traumatizantă  /199
Concluzie  /203

Protocolul meu de consiliere  /204
Postfaţă  /205

Bibliografie  /207

GANDIREA PARALELA. De la gandirea socratica la gandirea lui de Bono

Autor: Edward De Bono
Editura: Curtea Veche
Colectia Seria Edward De Bono
An aparitie : 2017
Editia I
Traducerea 978-606-588-995-8
ISBN 978-606-588-995-8
Nr pagini : 336
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 29,60 lei la Editura, 34 lei la eusunt, 26,99 lei la librarie.net



Descrierea editurii:

       EDWARD DE BONO, inventatorul conceptului de „gândire laterală“, a pus bazele formale ale tehnicilor de gândire creativă deliberată, fiind autoritatea numărul unu în lume în acest domeniu. Este autorul a 83 de cărţi, traduse în 40 de limbi. Teoriile și planurile sale de instruire au intrat în programele școlare din numeroase ţări, fiind preluate de asemenea de numeroase companii și instituţii din întreaga lume.
Descoperirea eșecului gândirii tradiţionale i a permis lui Edward de Bono să iniţieze o dezbatere de proporţii globale despre natura și despre funcţiile gândirii și să dea naștere unei adevărate revoluţii a creativităţii. În cărţile sale, rigiditatea sistemului tradiţional de gândire, care nu face față schimbării, cedează locul gândirii paralele, singura care ţine pasul cu transformările rapide ale lumii în care trăim. În orice domeniu ar fi aplicate, metodele gândirii paralele deschid noi orizonturi şi un câmp al posibilităților concomitente în care sistemele multiple, ca și valorile, pot coexista. Edward de Bono eliberează gândirea, făcând-o mai cooperantă, mai flexibilă, mai creativă, mai deschisă spre acţiune și spre inovaţie!

         Lucrarea de faţă, o adevărată capodoperă a gândirii creative, dezvăluie un set de tehnici ușor de aplicat care facilitează reconcilierea oricăror contradicţii, punând accentul pe elaborarea permanentă a unor noi opţiuni. Metoda prezentată de dr. Edward de Bono, bazată pe acceptarea bogăţiei posibilităților date, depășește natura conflictuală a gândirii tradiţionale și lasă cale liberă inovaţiei.

        Edward de Bono este considerat autoritatea numărul unu în lume în domeniul gândirii creative şi al predării gândirii ca abilitate dobândită. Este inventatorul sintagmei „gândire laterală“ (intrată demult în dicționare) si autor a peste 50 de cărți traduse în majoritatea limbilor de circulație internațională. Recunoscut pe plan mondial pentru eficacitatea metodelor sale, a fost invitat să țină cursuri și conferințe în peste 50 de țări, iar ideile lui au fost și continuă să fie utilizate cu succes de multe dintre cele mai mari companii din lume, precum IBM, Canon, Samsung, Microsoft, Apple, Ericsson, Ford etc.

        La noi au fost traduse:

Sase medalii ale valorii, Curtea Veche 2008

Cum sa avem o minte armonioasa, Curtea Veche 2008

Cursul de gandire al lui Edward de Bono. Instrumente eficiente pentru a va transforma modul de gandire, Curtea Veche 2009

Creativitatea serioasa, Curtea Veche 2017

Gandirea paralela. De la gandirea socratica la gandirea lui de Bono, Curtea Veche 2017

Gandirea laterala, Curtea Veche 2003, 2006, 2010, 2011, 2018

Gandirea laterala. O introducere, Curtea Veche 2019

Conflicte. O metoda mai buna de a le rezolva, Curtea Veche 2020

Sase palarii ganditoare. Metoda de gandire rapida, Curtea Veche 2006, 2008, 2021

Cuprins:

Prefaţă  /5

Capitolul 1 Undiţa nepotrivită  /10
Capitolul 2 Ordinea din haos  /14
Capitolul 3 Ordinea  /17
Capitolul 4 Scepticii  /22
Capitolul 5 Metoda socratică  /27
Capitolul 6 Cum funcţionează metoda socratică  /31
Capitolul 7 Căutarea  /40
Capitolul 8 Critica şi eliminarea „neadevărului"  /42
Capitolul 9 Polemica adversativă, argumentaţia şi dezbaterea  /50
Capitolul 10 Gândirea paralelă  /57
Capitolul 11 Rezolvarea problemei  /70
Capitolul 12 Evoluţia ideilor  /75
Capitolul 13 Căutarea adevărului  /83
Capitolul 14 Adevărul  /91
Capitolul 15 Intrebările  /101
Capitolul 16 Definiţii, cutii ale judecăţii, categorii şi generalizări  /112
Capitolul 17 Valoarea cutiilor  /122
Capitolul 18 Problema lui „este"  /126
Capitolul 19 Tirania judecăţii  /133
Capitolul 20 Posibilitate V5 certitudine  /139
Capitolul 21 Explorare vs judecată  /145
Capitolul 22 Proiectare vs analiză  /157
Capitolul 23 Informaţii vs idei      /167
Capitolul 24 Deplasare vs judecată  /174
Capitolul 25 A crea vs a descoperi  /182
Capitolul 26 Lumea interioară vs lumea exterioară  /187
Capitolul 27 Alternativele  /197
Capitolul 28 Paralelele  /204
Capitolul 29 Posibilităţile  /218
Capitolul 30 Proiectarea unei căi de urmat  /229
Capitolul 31 înţelepciune vs isteţime  /247
Capitolul 32 Dialectică vs posibilităţi paralele  /254
Capitolul 33 Acţiune vs descriere  /259
Capitolul 34 Valoare vs adevăr  /267
Capitolul 35 Logica apei şi gândirea paralelă  /278
Capitolul 36 Suprapunerea  /284
Capitolul 37 Schimbare vs stabilitate  /291
Capitolul 38 Noi mecanisme ale limbajului  /297

Rezumatul 1: Gândirea paralelă vs gândirea occidentală  /304
Rezumatul 2: Eşecul gândirii occidentale  /313

Epilog  /320

Indice  /325

CREATIVITATEA SERIOASA

Autor: Edward De Bono
Editura: Curtea Veche
Colectia Seria Edward De Bono
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala: Serious Creativity, 1992
Traducerea Elena Ceciu
ISBN 978-606-44-0000-0
Nr pagini : 464
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 32 lei la Editura, 36 lei la eusunt, 28,07 lei la librarie.net



Descrierea editurii:

        Creativitatea serioasă identifică principalele prejudecăţi legate de procesele minţii şi demonstrează că gândirea creativă poate fi învăţată, atât la nivel individual, cât și la nivelul grupurilor. Tehnicile sistematice intenționate prezentate de Edward de Bono ne arată nu doar cum putem concepe idei noi, ci şi cum funcţionează acestea şi cum le putem aplica în ceea ce facem.

        Edward de Bono este considerat autoritatea numărul unu în lume în domeniul gândirii creative şi al predării gândirii ca abilitate dobândită. Este inventatorul sintagmei „gândire laterală“ (intrată demult în dicționare) si autor a peste 50 de cărți traduse în majoritatea limbilor de circulație internațională. Recunoscut pe plan mondial pentru eficacitatea metodelor sale, a fost invitat să țină cursuri și conferințe în peste 50 de țări, iar ideile lui au fost și continuă să fie utilizate cu succes de multe dintre cele mai mari companii din lume, precum IBM, Canon, Samsung, Microsoft, Apple, Ericsson, Ford etc.

        La noi au fost traduse:

Sase medalii ale valorii, Curtea Veche 2008

Cum sa avem o minte armonioasa, Curtea Veche 2008

Cursul de gandire al lui Edward de Bono. Instrumente eficiente pentru a va transforma modul de gandire, Curtea Veche 2009

Creativitatea serioasa, Curtea Veche 2017

Gandirea paralela. De la gandirea socratica la gandirea lui de Bono, Curtea Veche 2017

Gandirea laterala, Curtea Veche 2003, 2006, 2010, 2011, 2018

Gandirea laterala. O introducere, Curtea Veche 2019

Conflicte. O metoda mai buna de a le rezolva, Curtea Veche 2020

Sase palarii ganditoare. Metoda de gandire rapida, Curtea Veche 2006, 2008, 2021

Cuprins:

Introducere  /5

    Partea I Nevoia de gândire creativă

Valorile de reţinut  /19

Necesitatea teoretică pentru creativitate  /27

Nevoia practică pentru creativitate  /41

Informaţiile şi creativitatea  /49

Prejudecăţile legate de creativitate  /58

Sursele creativităţii  /76

Gândirea laterală  /88

Percepţia şi procesarea  /94

Proiectarea şi analiza  /103

Utilizările gândirii creative  /109

    PARTEA A II-A Gândirea laterală. Instrumente şi tehnici

Cele şase pălării gânditoare  /121

Pauza creativă  /132

Concentrarea atenţiei  /138

Contestarea  /156

Alternativele  /176

Evantaiul de concepte  /190

Conceptele  /200

Provocarea  /210

Mişcarea  /218

Crearea provocărilor  /233

Intrarea aleatorie  /252

Tehnicile de sensibilizare  /261

Aplicaţii ale tehnicilor gândirii laterale  /269

Recolta  /296

Tratarea ideilor  /304

Rezultatul formal  /315

În grup sau individual  /321

    PARTEA  A III-A Aplicarea gândirii creative

Aplicarea  /331

Creativitatea de zi cu zi şi creativitatea specifică  /333

Lista indiciilor creative  /343

Introducerea creativităţii  /352

Responsabilitatea  /357

Structuri şi programe  /367

Instruirea      /381

Formatele  /395

Evaluarea  /410

Rezumat  /427

Anexa 1: Tehnicile gândirii laterale  /432

Anexa 2: Note cu privire la folosirea tehnicilor gândirii laterale  /442

Anexa 3: Lista de verificare a recoltei  /447

Anexa 4: Tratarea listei de verificare a ideilor  /451

Indice  /455

IN CAUTAREA ADEVARULUI

Autor:Michael A. Singer
Editura: Curtea Veche
Colectia Biblioterapia
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala: The Search for Truth,
Traducerea Cornelia Dumitru
ISBN 978-606-588-994-1
Nr pagini :208
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 24 lei la Editura, 19,80 lei la elefant, 30 lei la librarie.net



Descrierea editurii:
          Lucrarea de faţă conţine o căutare atotcuprinzătoare a Adevărului, bazată pe descoperirile psihologiei, ale fizicii, ale biologiei, precum și pe doctrinele religioase occidentale și orientale. Michael A. Singer investighează cunoştinţele acumulate de umanitate pentru a afla un model al omului şi a răspunde astfel la întrebarea: cine sunt și în ce raport mă aflu cu Universul?

Cuprins:

Prefaţa autorului  /7

 

Capitolul 1

Pregătirea pentru căutare  /9

        Scop  /9

        Metodologie  /15

Capitolul 2

Căutarea bazată pe psihologie  /19

        Relaţia omului cu propriul corp — sinele animalic  /19

        Relaţia omului cu mintea şi emoţiile sale — sinele psihic  /29

        Adevărata natură a omului — sinele spiritual  /59

Capitolul 3

Căutarea bazată pe fizică  /66

        Fizica din spatele lumii materiale  /66

        Fizica planului astral  /72

        Fizica planului mintal  /80

Capitolul 4

Explorarea minţii conştiente, subconştiente şi supraconştiente  /91

        Cum controlează omul fluxul energetic intern  /91

        Somnul şi mintea subconştientă  /95

        Relaţia dintre conştiinţă şi energie  /101

        Visele  /108

        Mintea supraconştientă  /117

        Surse de energie accesibile omului  /123

Capitolul 5

Somnul, starea yoghină Samadhi şi moartea  /128

Capitolul 6

Căutarea bazată pe învăţăturile religioase  /143

Capitolul 7

Aplicarea rezultatelor  /172

Bibliografie  /193

Lista ilustraţiilor  /195

Mulţumiri  /196

Indice  /197

TULBURAREA DE SPECTRU AUTIST. Ghidul complet pentru intelegerea autismului

Autor: Chantal Sicile-Kira
Editura: Herald
Colectia Parentaj
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala: Autism Spectrum Disorder: The Complete Guide to Understanding Autism, 2005
Traducerea Andreea Bianca Barbu
ISBN 978-973-111-629-7
Nr pagini : 464
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 41,65 lei la Editura, 36,75 lei la elefant, 39,20 lei la librarie.net



Descrierea editurii:

        Tulburarea de spectru autist, volum distins de Autism Society of America cu premiul pentru lucrarea exceptionala a anului 2005, explica toate aspectele acestei afectiuni si a fost scris pentru parinti, cadre didactice, ingrijitori si alte persoane aflate in cautare de informatii specifice. Extrem de valoroasa, cartea a fost actualizata pentru a prezenta cele mai recente cercetari si metode de tratament, inclusiv criteriile de diagnostic reformulate pentru DSM-V, si reuseste sa creeze un tablou cuprinzator a ceea ce inseamna viata alaturi de o persoana cu o tulburare de spectru autist (TSA)

Cuprins:

Cuprins  13

Multumiri 17

Cuvant inainte 19

Prefata 23

Despre aceasta carte 29

1. Miturile si istaria tulburarii de spectru autist 31

     Mituri legate de tulburarea de spectru autist  32

     Istaria si viitarul TSA  40

     Viitorul  49

2. Ce este tulburarea de spectru autist si cum ne dam seama daca o persoana sufera de TSA? 53

     Caracteristicile camportamentale ale TSA  61

     Criterii de diagnastic  64

3. Care sunt cauzele tulburarii de spectru autist si de ce se comparta oamenii care sufera de TSA in felul in care o fac? 73

     Este o epidemie  74

     Ce cauzeaza tulburarea de spectru autist ?  79

     Vaccinarile si autismul: exista vrea legatura?  89

     De ce oamenii cu TSA se comparta in modul in care a fac  94

4. Adulti diagnosticati recent si parinti ai copiilar cu autism dupa diagnostic 102

     Nu esti singur  103

     Capata putere: cauta sa cunasti !  104

     Pentru parinti: gestionarea propriilar emotii  113

     Pentru adultii cu TSA: diagnosticul obtinut mai tarziu in viata  128

     Aduna-ti resursele pentru a obtine sprijin, servicii si fonduri  129

5. Tratamente, terapii si interventii 142

     Cum sa stii ce va ajuta sau nu  144

     Tratamente, terapii si interventii  152

     Abordari cu privire la nutritie si dieta  155

     Suplimente cu vilamine si minerale  162

     Alte tratamente medicale si nutritionale  163

     Tratamentele medicamentoase conventionale  165

     Abordarea dificultatilor de procesare senzoriala  166

     Orientarile axate pe invatare intensiva  175

     Varbirea si comunicarea  180

     Relatiile sociale  186

     Alte terapii  192

6. Viata de familie 200

     Tulburarea de spectru autist si familia  201

     Viata de familie cu copii cu TSA  203

     Cum sa continui activitatile de familie care iti fac placere  208

     Gestionarea reuniunilor sociale si de familie  213

     Credinta, religiile si spiritualitatea  215

     Calatoriile si vacantele de familie  216

     Abordarea unor probleme care graviteaza in jurul vietii casnice  220

     Probleme ale adolescentei in TSA  223

     Fetele cu autism  238

     Fratii  239

     Bunicii  243

     Casnicia alaturi de un partener cu sindrom Asperger  245

     Cum sa ii oferi copilului tau lucrurile de care are nevoie atunci cand nu vei mai fi  251

7. Invatamantul 256

     Cateva informatii adevarate despre sistemul de invatamant special 258

     Cum sa ii procuri copilului tau serviciile educationale de care are nevoie 269

     Profesorii: Educarea copilului sau adolescentului cu TSA  310

8. Viata in comunitate 340

     Crearea de legaturi in comunitate  344

     Tutori, bone si inlocuitori  355

     Ce ar trebui sa stie publicul general despre TSA  372

     Spatiile publice si dificultatile de procesare senzoriala  375

9. Adulti cu tulburari de spectru autist care traiesc si lucreaza 389 

     Realitatea vietii pentru un adult cu TSA  390

     Angajarea si cariera  404

     Studii postliceale  411

     Strategii utile pentru munca, facultate si viata de zi cu zi  421

     Cum sa ai o viata sociala si relatii stranse  426

     Sfaturi pentru toti cei care cunosc o persoana cu TSA  428

Comentarii finale 431

Resurse 435

     Organizatii nationale specifice TSA  435

     Alte organizatii nonprofit asociate - nespecifice autismului  439

     Agentii guvernamentale  440

     Carti  440

     Alte resurse mass-media  453

     Alte resurse online  454

Resurse pentru Romania 455

AIKIDO PSIHOLOGIC. Manual elementar de lupta psihologica

Autor: Mihail Litvak

Editura: Paralela 45
Colectia Biblioteca de psihologie
An aparitie : 2016, 2019
Editia a II-a

Titlul original: Психологическое айкидо. Учебное пособие
Traducerea  Ivan Pilchin
ISBN 978-973-47-2962-3
Nr pagini : 208
Format 130 x 210
Pretul la data postarii : 29,75 lei la Editura, 33,25 lei la libris
Disponibilitate BCU

pdf aici


Descrierea editurii:

              Voi, toţi cei care sunteţi fericiţi, nu cumpăraţi această carte! Oricum sunteţi nişte luptători aikido foarte buni. N‑ar trebui să o facă nici cei care posedă „cealaltă fericire” – neruşinarea. Cartea e scrisă pentru oamenii care suferă de nevroze şi de afecţiuni psihosomatice (hipertensiune, ulcer gastric, infarct miocardic, gastrită, colită, dermatită, astm bronşic etc.) din cauza faptului că nu ştiu să comunice.

       Lucrarea conţine recomandări pentru îmblânzirea şefilor peste măsură de autoritari, pentru stabilirea contactelor cu propriii copii sau cu soacra, pentru obţinerea victoriei într‑o dispută de afaceri fără a irosi energia sufletească. De aceea cred că ea le va fi utilă persoanelor delicate şi inteligente, care suferă din cauza bădărăniei celor din jur, dar încă nu s‑au îmbolnăvit din această cauză.

        

        Mihail Litvak (1938 - 2020) este medic psihiatru, psiholog și psihoterapeut fiind si unul dintre cei mai recunoscuți psihologi la nivel mondial. A fost primul care a dezvoltat un sistem de soluționare a conflictelor numit “aikido psihologic” și primul care l-a aplicat în practică. Scopul principal al acestei concepții – să înveți să te înțelegi pe tine și pe alții. Sursa

        La noi au fost traduse:

Daca vrei sa gasesti fericirea, Parala 45, 2017

Aikido psihologic. Manual elementar de luptă psihologică, Paralelea 45, 2016, 2019

Vampirismul psihologic. Manual de conflictologie, Paralela 45, 2023

Cuprins: (paginatia editiei anterioare)

Prefaţă la cea de-a doua ediţie  /7
Prefaţă la prima ediţie  /11
Introducere  /13

   CAPITOLUL 1. PRINCIPII GENERALE ALE LUPTEI PSIHOLOGICE, UŞOR DE ÎNŢELES ŞI DE UTILIZAT  /19

Caracterul obiectiv al legilor psihologiei  /19
Bazele amortizării  /24
Amortizarea nemijlocită  /27
          În momentul "mângâierii psihologice"  /27
          În cazul invitaţiei la colaborare  /31
          În cazul unei "lovituri psihologice"  /34
Amortizarea amânată  /38
Amortizarea profilactică  /42

   CAPITOLUL 2. TEORIA AMORTIZĂRII, UN PIC PLICTISITOARE, DAR NECESARĂ  /48

Nevoia de comunicare  /48
Comunicarea cu sinele (analiza structurală)  /51
Comunicarea cu partenerul (analiza tranzacţională)  /67
          Tranzacţiile paralele  /67
          Tranzacţiile încrucişate (mecanismele conflictului)  /76

   CAPITOLUL 3. AMORTIZAREA PARTICULARĂ  /89

Amortizarea la serviciu  /89
          Îmblânzirea şefului-scorpie  /90
          Îmblânzirea şefei-scorpie  /93
          Principiul amortizării în negocierile de afaceri  /100
Amortizarea în viaţa publică  /101
Amortizarea în viaţa personală şi în cea de familie  /103
          Situaţia de ruptură a relaţiilor  /103
          Situaţia de ameliorare a relaţiilor personale  /112
          Dar poate fi şi astfel (Din practica lui B.M. Litvak)  /116
                    Relaţiile de vecinătate  /117
                    Situaţia "Soţ-soţie"  /118
                    Situaţia "Soţie-soţ"  /119
                    Situaţia "Părinţi-copii"  /119
                    Situaţia "Copii-părinţi"  /122
                    Situaţia "Soacră-noră"  /122

   CAPITOLUL 4. SĂ COMANZI SAU SĂ TE SUPUI? (CU DEDICAŢIE PENTRU MANAGERI)  /127
Surpriză  /142

ANEXĂ
Scrisori de amortizare  /144
          Cum să vă aduceţi soţul înapoi  /148
          Orice ar face soţul, este bine  /151
          Cum să vă aduceţi înapoi soţia  /157
          Cum să vă despărţiţi de persoana care vă ţine lângă ea cu forţa, contrar voinţei dumneavoastră  /183
          Cum să furaţi soţul cuiva  /185
          Cum să luaţi pe cineva în căsătorie  /189
          Cum să daţi jos un şef  /191

Despre geniile comunicării  /192

SCOALA DE NEGOCIERE KREMLIN

Autor: Igor Rizov
Editura: Paralela 45
Colectia Carti Practice
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala
Traducerea Antoaneta Olteanu
ISBN 978-973-47-2568-7
Nr pagini : 296
Format 145 x 205
Pretul la data postarii : 22,40 lei la Editura, 32 lei la libris, 28,80 lei la librarie.net



Descrierea editurii:

PREMIUL BEST RUSSIAN BUSINESS BOOK 2016
CARTEA ANULUI ÎN RUSIA – 2017!

Negociază cu succes!
Cartea pe care o țineți în mână reunește o mulțime de procedee științifice folosite în lumea actuală a negocierilor. Dar, în același timp, conține acea bogată experiență de viață adunată în procesul personal de negociere – atât în domeniul afacerilor, cât și în viață.

Da, cartea este despre negocieri. Dar lucrul cel mai important în ea este tehnica negocierii. Intrând în domeniul negocierilor intrați de fapt în luptă. Și aici trebuie să știți precis cum să acționați corect – după teorie. Dar trebuie să știți și să vă opuneți „bătăușilor de stradă” care nu știu teorie științifică.

Cuprins:

Prefața autorului   9
Introducere  11

Capitolul 1. Cum să nu mai pierdeți și să începeți să trageți foloase din negocieri   13
1. În negocieri trebuie să aflați obiectivele și motivele oponentului   13
2. Cine e mai puternic în negocieri – leul sau vulpea?  22
3. Învățați să fiți leu pentru a vă atinge interesele  40
4. Cum recunoașteți comportamentul oponentului.
 Patru tipuri de comportament. De la „adolescent” la „tanc”  56
5. Mijloace de reglare a tensiunilor crescute la masa negocierilor   82

Capitolul 2. Cum deosebiți compromisul de niște concesii inutile 97
1. Formarea bugetului de negociere. Patru componente principale care influențează rezultatul   97
2. Construiți poligonul „magic” al intereselor  106

Capitolul 3. Principalele cinci metode de a obține rezultate în negocierile dure  117
1. O privire corectă e garanția succesului   118
2. Cum să vă feriți de „nevoie” și frică   120
3. Cum să refuzați fără a strica relațiile  127
4. Poziția de „gazdă” duce spre succes   131
5. Căutarea îndreptățirii  136

Capitolul 4. Cum se poartă negocieri în condiții dure  139
1. Cum să vă feriți de presiuni și manipulări în timpul negocierilor  140
2. Trei pași importanți care vă permit controlarea emoțiilor  147

Capitolul 5. Șapte tehnici care vă permit să ajungeți la o înțelegere cu un oponent dur  153
1. Cum respingeți micile înțepături și vă precizați poziția de concurent  154
2. Cum transformați lupta în colaborare  161
3. Folosiți „elementul de legătură” dacă nu înțelegeți motivele
 manipulatorului   171
4. Parați corect și fără provocări  172
5. Cum evitați grosolăniile  181
6. Gluma și complimentele sunt condiția succesului chiar și într-o discuție cu un interlocutor extrem de agresiv   193
7. Tehnica „umorului”  201

Capitolul 6. Cum schimbați treptat și subtil punctul de vedere al oponentului  207
1. Cum să-i arătați oponentului caracterul avantajos al propunerii dumneavoastră. Jocul contrastelor  209
2. O metodă sigură de a-l împinge pe interlocutor spre „alegerea corectă”  213
3. Cum să nu picați în capcana unui „da” rapid  220
4. Răspunsul la întrebarea cea mai complicată  225
5. Vreți să prindeți? Dați drumul  227
6. Trebuie să întoarceți cadourile?  230

Capitolul 7. Construirea foii de parcurs a negocierilor  237
1. Cine conduce negocierile. Rolul strategiei și al tacticii  238
2. Cum se construiește foaia de parcurs și ce vă trebuie pentru asta  242
3. Specificul purtării tratativelor cu reprezentanți din țări diferite  274


Răspunsuri posibile la exerciții  285

JUNG & REICH. Trupul ca umbra

Autor: John P. Conger
Editura: Atman
Colectia Psihologie
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala Jung and Reich: The Body as Shadow, 1985
Traducerea Olimpia Nicolae
ISBN 978-606-93899-9-7
Nr pagini : 235
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 25,5 lei la Editura, 22,50 lei la elefant (13,99 lei ebook), 30 lei la libris



Descrierea editurii:

         Jung & Reich - Trupul ca umbră este o explorare a vieților și a ideilor semnificative a două figuri principale ale psihanalizei: Carl Jung și Wilhelm Reich, amândoi pionieri și genii controversate care nu s-au întâlnit niciodată deși au fost contemporani. Modul în care John P. Conger tratează personalitățile și perspectivele acestora – precum și ce ar fi putut asimila unul de la celălalt – reprezintă o biografie combinată a similarităților și diferențelor și totodată o evaluare conștiincioasă a teoriilor lor.

Cuprins:

Prefaţă. Conceptul de corp la Jung, Winnicott şi Reich  /i
Introducere. Reflecţii: Jung şi Reich, 2004  /xxi

1. Bazele naturii umane  /1
2. Jung şi Reich: O prezentare generală a similitudinilor şi a diferenţelor  /9
3. Genitalitate  /35
4. Caracter şi rezistenţă  /55
5. Jung, psihopatologia şi procesul individuaţiei  /69
6. Umbra  /95
7. Dublul ca sine nemuritor  /109
8. Jung şi Reich: trupul ca umbră  /123
9. Sinele, inconştientul colectiv şi dincolo de ele  /131
10. Ştiinţă şi misticism  /147
11. Alchimia şi energia orgonică  /167
12. Trei mituri  /183
13. Ce ar fi învăţat Reich şi Jung unul de la celălalt  /191
14. Trupul privit ca fiind mai mult decât o umbră  /205
15. Imaginea şi energia  /217


Bibliografie  /231

STRESUL TRAUMATIC SECUNDAR. Efectul advers al empatiei

Autor: Irina Crumpei
Editura: Institutul European
Colectia Academica
An aparitie : 2014
Editia I
ISBN 978-606-24-0053-8
Nr pagini : 232
Format 140 x 190
Pretul la data postarii : 27,74 lei la Editura, 24,66 lei la elefant, 30,83 lei la librarie.net
Disponibilitate BCU



Descrierea editurii:

        Studiile arata ca (de-a lungul vietii) noua din zece persoane vor fi supuse cel putin unui eveniment traumatic ce le va pune existenta in pericol. Evenimentele traumatogene pun sub semnul intrebarii relatiile umane de baza; ele slabesc sistemele de credinte ce ofera inteles experientei umane, altereaza credinta persoanei intr-o ordine divina sau naturala si izoleaza victima intr-o stare de criza existentiala. Domeniul traumatologiei a recunoscut, in ultimii ani, ca indivizii care vin in contact cu supravietuitorii evenimentelor traumatice sunt expusi ei insisi unei forme de stres traumatic ("stresul traumatic secundar" - STS). Anumite categorii profesionale (terapeutii ce lucreaza cu victime, specialistii ce intervin in situatii de urgenta, politistii, pompierii, medicii s.a. prezinta un risc crescut de a dezvolta stres traumatic secundar, ei intra regulat in contact cu victime ale evenimentelor traumatice. Categoriile profesionale afectate sunt tocmai acelea care au un rol esential in supravietuirea victimelor. Un bun echilibru psihic poate determina uneori diferenta dintre viata si moarte. Calitatea ingrijirii, empatia, intelegerea si gradul de implicare vor fi conditionate de starea psihica a specialistilor.
        Lucrarea de fata incearca sa propuna solutii pentru aceasta dilema printr-o informare adecvata asupra acestei tulburari.

Irina Crumpei este Asistent Universitar Doctor la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei din cadrul Universitatii "Alexandru Ioan Cuza" din Iasi a obtinut diploma de master in "Psihologia clinica a interventiilor cognitiv-comportamentale" in cadrul Universitatii "Charles de Gaulle" din Lille, Franta. A obtinut titlul de doctor in psihologie in 2012 cu lucrarea Stresul traumatic secundar la cadrele medicale. Este psihoterapeut format in psihoterapie "Ericksoniana".

Cuprins:

Prefata (Ion DAFINOIU)  7

Introducere  13

Cap.1. Trauma psihica  19

        1.1. Istoricul conceptului de trauma psihica  19

        1.2. Delimitarea stiintifica a conceptului de trauma 21

Cap.2. De la epuizarea compasiunii la trauma secundara 27

        2.1. Stresul traumatic secundar - perspectiva istorica 27

        2.2. Modele teoretice 31

        2.3. Stresul traumatic secundar - cercetarile in domeniu 38

Cap.3. Concepte invecinate ale stresului traumatic secundar 47

        3.1. Stresul posttraumatic 47

        3.2. Traumatismul vicariant 52

        3.3. Burnout 65

        3.4. Contratransferul 77

Cap.4. Factori asociati si implicatii practice 83

        4.1. Personalitatea 83

        4.2. Factori demografici 115

        4.3. Factori profesionali 120

        4.4. Factorii de protectie si de risc in strategiile de interventie 124

Cap.5. Paradoxul relatiei medic-pacient 129

        5.1. Modelul biomedical 129

        5.2. Relatia medic-pacient 131

        5.3. Empatia in cadrul clinic 140

STUDII DE CAZ 

Cap.6. Stresul traumatic secundar la cadrele medicale 147

        6.1. Principalele surse de stres ale cadrelor medicale 148

        6.2. Stresul traumatic secundar la cadrele medicale din Romania 152

Cap.7. Stresul traumatic secundar la studentii de la Facultatea de Medicina 171

        7.1. Evaluarea stresului traumatic secundar 171

        7.2. Stresul traumatic secundar si motivatia alegerii facultatii 175

Cap.8. Compasiune vs empatie clinica in stresul traumatic secundar 181

        8.1. Reformularea empatiei clinice 182

        8.2. Delimitarea compasiunii pentru rezolvarea paradoxului clinic 184

Concluzii 187

Bibliografie 191

Indice de termeni 213

Abstract 219

Resume 223

TERAPIA SUPRAVIETUITOARELOR ADULTE ALE ABUZURILOR SEXUALE DIN COPILARIE. O perspectiva psihanalitica

Autor: Jody Messler Davies, Mary Gail Frawley
Editura: Trei
Colectia Psihologie şi Psihoterapie
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala 1994, Treating the Adult Survivor of Childhood Sexual Abuse: A Psychoanalytic Perspective
Traducerea Oana Maria Nica
ISBN 978-606-719-827-0
Nr pagini : 440
Format 165 x 235
Pretul la data postarii : 41,25 lei la Editura, 35,75 lei la elefant, 33 lei la librarie.net



Descrierea editurii:

           Cum poate fi metabolizat abuzul sexual suferit în copilărie? Cum poate fi înțeleasă, integrată și depășită o experiență atât de devastatoare psihic? Cum pot reuși terapeuții să restabilească încrederea celor care au fost trădați de cei apropiați,care ar fi trebuit să îi îngrijească? Cum pot să-și păstreze echilibrul și să nu cadă în capcana salvatorului, a seducătorului, a copilului abuzat sau a părintelui indiferent și neglijent?

           Pornind de la experiența clinică cu supraviețuitoare ale abuzului sexual în copilărie, autoarele propun un model integrativ de psihoterapie psihanalitică în care amintirile traumatice disociate sunt repuse în scenă în relația analitică în transfer-contratransfer și sunt elaborate și integrate. Scrisă într-un limbaj accesibil, cu numeroase ilustrații clinice, cartea de față este utilă psihologilor clinicieni, psihoterapeuților și tuturor celor care încearcă să ofere ajutor persoanelor care au trecut printr-un abuz sexual în copilărie.


Jody Messler Davies este profesoară la New York University, Derner Institute și Adelphi University. A scris numeroase articole despre relația analitică și înțelegerea transferului și contratransferului.
Mary Gail Frawley este profesoară la Derner Institute, Adelphi University și Chicago School of Professional Psychology

Cuprins:

Mulțumiri  9
Introducere  15

Capitolul 1. Trauma și abuzul sexual din copilărie din perspectivă psihanalitică  33
Capitolul 2. Consecințele pe termen lung și diagnosticul abuzului sexual din copilărie  59
Capitolul 3. Un model integrativ al abuzului sexual din copilărie  88
Capitolul 4. Disocierea  119
Capitolul 5. Dezvăluirea și recuperarea amintirilor  160
Capitolul 6. Testarea realității și problema validării  189
Capitolul 7. Expunerea la pericol, erotizarea fricii și abuzul de sine compulsiv  234
Capitolul 8. Impactul traumei asupra transferului și contratransferului  268
Capitolul 9. Opt poziții de transfer–contratransfer  299
Capitolul 10. Transfer și contratransfer: un studiu de caz   331
Capitolul 11. Considerații tehnice în terapie  349
Capitolul 12. Reflecții finale: implicații teoretice și reconsiderări 380

Bibliografie  414