RELIGIA SI TRUPUL

Autor: Sarah Coackley
Editura Univers
Colectia Studii
An aparitie : 2003
Editia I
Editia originala: Religion and the body
Traducerea Dan Serban Sava
ISBN 973-34-0873-5
Nr pagini : 318
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 14-15 lei pe okazii,
Disponibilitate BCU
pdf pe scribd

Descrierea editurii:

        Religia si trupul isi propune, in primul rand, sa aduca in centrul atentiei sensurile distinctive si atat de putin cunoscute pe care diversele traditii religioase le acorda “trupului”, urmarind astfel o mai puternica sensibilizare a constiintelor fata de unele teorii si dezbateri generate de acest subiect. Prezentul volum reuneste eseuri ale unor specialisti de renume din domeniul istoriei religiei, al stiintelor sociale si al filozofiei.

Cuprins:

Prefata  5

Capitolul 1. Introducere: religia si trupul  8

Cine sau ce este trupul? 10

De ce ne preocupa atat de mult "trupul" ?  12

Religiile si trupul  17

Partea I. VIZIUNI OCCIDENTALE CONTEMPORANE: LAICIZAREA SI TRUPUL  23

Capitolul 2. Trupul in societatea occidentala: teoria sociala si perspectivele ei  25

Capitolul 3. Consideratii asupra antropologiei trupului  52

Capitolul 4. Succesorii sufletului: filozofia si "trupul"  63

Partea a II-a. MOSTENIREA RELIGIOASA OCCIDENTALA: VIZIUNEA IUDAISMULUI SI A CRESTINISMULUI ASUPRA TRUPULUI  81

Capitolul 5. Trupul in religia mozaica: trei ritualuri analizate  83

Capitolul 6. "Ajutorul si dusmanul meu": trupul in crestinismul grec  101

Capitolul 7. Trupul si crestinismul catolic in Occident  122

Capitolul 8. Imaginea trupului in fazele formative ale Reformei protestante  142

Partea a III-a. DINCOLO DE OCCIDENT: TRADITIILE RELIGIOASE ORIENTALE SI TRUPUL  163

Capitolul 9. Zoroastrismul si trupul  165

Capitolul 10. Structuri medicale si mistice ale trupului in texte hinduse  176

Capitolul 11. Trupul in monahismul buddhist Theravada  193

Capitolul 12. Cateva consideratii buddhiste Mahayana asupra trupului  213

Capitolul 13. Trupul Taoist si rugaciunea cosmica  240

Capitolul 14. Michael Saso  240

Capitolul 15. "Lepad vesmantul trupului": erosul in literatura si modul de viata sufist  270

Capitolul 16. Trupul in traditia Sikhi 299

CELE CINCI PIETRE DE TEMELIE ALE FAMILIEI

Autor: Jesper Juul
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2023
Editia I
Editia originala: 5 Grundsteine für die Familie: Wie Erziehung funktioniert
Traducerea Mara Yvonne Wagner
ISBN 978-973-34-1511-4
Nr pagini : 152
Format 125 x 200
Pretul la data postarii : 16,90 lei la Editura, 16,80 lei la elefant, 28 lei la libris

Descrierea editurii:

        In aceasta carte extrem de placuta si usor de citit, cunoscutul terapeut de familie Jesper Juul prezinta cele cinci pietre de temelie pe baza carora viata de familie poate fi una lina, plina de iubire si acceptare. Autorul detaliaza conceptele de cooperare si integritate, subliniaza prioritatea stimei de sine fata de increderea in sine, explica ce este responsabilitatea personala, de ce parintii trebuie sa actioneze ca niste faruri si cum sa exersam corect arta de a spune "nu".

        Cartea ne arata cum sa facem fata conflictelor in mod constructiv si ne ajuta pe noi, parintii, sa hranim o relatie echilibrata cu copiii nostri. 

        Jesper Juul (1948 - 2019, Danemarca) este terapeut familial, consilier conflictual si scriitor. Pana in anul 2004, a condus Institutul Kempler din Scandinavia in Odder, Danemarca, pe care l-a infiintat in anul 1979. Jesper Juul a dezvoltat o forma proprie de terapie si consiliere: interventii pe termen scurt cu intreaga familie, orientata pe actiune si practica. Scopul muncii sale este sa sustina potentialul parintilor in educarea copiilor si nu sa le confirme esecurile. Jesper Juul este autorul a peste 20 de volume, traduse in numeroase limbi, precum si fondatorul si conducatorul retelei Familylab International.

        La noi au fost traduse:

Acesta sunt eu! Tu cine esti? Limite, apropiere si respect intre adulti si copii, Ponte 2013

Copilul tau competent, Univers 2017

Partener si tata. O carte pentru el, Univers 2019

Arta de a spune Nu! cu constiinta impacata, Univers 2020

Adolescenta. Cand educarea nu mai e posibila, Univers 2021

Cele 5 pietre de temelie ale familiei, Univers 2023

Cuprins:

PREFAŢĂ  7

INTRODUCERE de Mathias Voelchert  11

1. Cooperare şi integritate   13

Introducere  13

Calitatea relației   16

Să fii îndrăgostit nu-i mare filozofie   18

Copiii sunt cooperanți  20

Cooperare şi conflict  23

Comportament copiat şi comportamentul în oglindă   25

Susținerea lui „NU"   29

O nevoie fundamentală  31

Cooperare de ambele părți   34

Dialoguri cu părinții    35

2. Încrederea în sine şi stima de sine  49

Introducere  49

Stima de sine nu este acelaşi lucru cu încrederea în sine  51

Cele două dimensiuni ale stimei de sine   55

Obligare, manipulare şi responsabilitate personală   56 

Secretul este recunoaşterea    58

Vitamine pentru încrederea în sine, laudă & critică    60

Un limbaj personal pentru limite personale   62

Aspecte dăunătoare copiilor şi relaţiei noastre cu ei   64

În dialog cu părinții  67

3. Responsabilitatea personală   75

Introducere   75

A-ţi asuma responsabilitatea propriei tale vieți  77

Fericire existenţială şi problemă psihologică  79

Să căutăm alternative în loc să construim opoziții   80

Există o vârstă a încăpățânării?   83

Momentul transferului de responsabilitate   85

Transfer de responsabilitate făcut în mod corect  87

Ar trebui să aibă adolescenții obligații?   88

Cum se nasc competențele  90

În dialog cu părinții  91

4. Arta dea spune NU  101

Introducere  101

A spune NU este important  103

Orice relație de dragoste începe cu un DA!  104

NU-ul dificil  106

NU-ul neprietenos   107

NU-ul intelectual   109

NU-ul personal   110

NU în stil feminin şi NU în stil masculin  133

Conflicte sănătoase  114

Nevoi şi dorințe  116

NU-ul matur  117

În dialog cu părinții  118

5. Părinţii ca faruri călăuzitoare  127

Introducere  127

Copiii au nevoie de lideri   128

Care-i scopul educaţiei mele?  132

Cum funcţionează conducerea parentală   135

Autoritate personală şi limbaj personal  138

Creştem cu ajutorul copiilor   141

În dialog cu părinţii    141

PSIHOLOGIA ARTEI

Autor: L. S. Vigotski
Editura Univers 
An aparitie : 1973
Editia I
Editia originala: Психоло́гия иску́сства
Traducerea Inna Cristea
Nr pagini : 398
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 34,99 lei la anticariat ursu, 
Disponibilitate BCU
pdf aici

Despre autor:

        Lev Semionovici Vîgotski (în rusă Лев Семё́нович Выго́тский, n. 1896, Orșa, Imperiul Rus, astăzi în Belarus—d. 1934) fost un psiholog sovietic, cunoscut în special pentru munca sa privind dezvoltarea psihologică la copii și crearea cadrului cunoscut sub numele de teoria activității cultural-istorice. Sursa wikipedia

Cuprins:

Cuvint înainte 7

DIN METODOLOGIA PROBLEMEI  11

Capitolul I. Aspectul psihologic al artei

„Estetica de sus“ şi „estetica de jos“. Teoria marxistă a artei şi psihologia. Psihologia socială şi psihologia individuală a artei. Psihologia subiectivă şi psihologia obiectivă a artei. Metoda obiectiv analitică, aplicarea ei.

CRITICĂ  35

Capitolul II. Arta ca factor de cunoaștere  37

Principiile criticii. Arta ca factor de cunoaştere. Intelectualismul acestei formule. Critica teoriei imagisticii. Rezultatele practice ale acestei teorii. Neînţelegerea psihologiei formei. Dependenţa faţă de psihologia asociaţionistă şi faţă de cea senzualistă.

Capitolul III. Arta ca procedeu  65

Reacţia împotriva intelectualismului. Arta ca procedeu. Psihologia subiectului, eroului, ideilor literare, sentimentelor. Contradicţia psihologică a formalismului. Neînţelegerea psihologiei materialului. Practica formalismului. Un hedonism elementar.

Capitolul IV. Arta şi psihanaliza 87

Inconstientul si psihologia artei. Psihanaliza artei. Neînţelegerea psihologiei sociale a artei. Critica pansexualismului şi a infantilismului. Rolul momentelor conştiente în artă, Aplicarea practică a metodei psihanalitice.

ANALIZA REACȚIEI ESTETICE  107

Capitolul V. Analiza fabulei 109

Fabula, nuvela, tragedia. Teoria fabulei la Lessing şi la Potebnea. Fabula prozaică şi fabula poetică. Elementele constitutive ale fabulei : alegoria, folosirea animalelor, morala, povestirea, stilul poetic şi procedeele.

Capitolul. VI. „Otravă fină“. Sinteza  147

Grăuntele de lirică, epos şi dramă în fabulă. Fabulele lui Krilov. Sinteza fabulei. Contradicţia afectivă ca bază psihologică a fabulei. Catastrofa fabulei.

Capitolul VII. „Respirație uşoară“ 185

„Anatomia“ şi „fiziologia“ povestirii. Dispoziţia şi compoziţia. Caracteristica materialului. Semnificaţia funcţională a compoziţiei. Procedee auxiliare. Contradicţia afectivă şi nimicirea conţinutului prin formă.

Capitolul VIII. Tragedia lui Hamlet 208

Enigma lui Hamlet. Soluţii „subiective“ şi soluţii „obiective“, Problema caracterului

lui Hamlet. Structura tragediei : fabulaţia şi subiectul. Identificarea eroului.

Catastrofa.

PSIHOLOGIA ARTEI  249

Capitolul IX. Arta drept catharsis  251

Teoria emoţiilor și a fanteziilor. Principiul economiei formelor. Teoria tonusului emoţional şi a empatiei. Legea „dublei expresii a emoțiilor“ şi legea „realității emoţiilor“. Categoriile centrală și periferică a emoțiilor. Contradictia afectivă și principiul antitezei. Catharsis. Nimicirea conținutului prin formă.

Capitolul X. Psihologia artei 276

Verificarea formulei. Psihologia versului. Lirica, eposul. Eroii si personajele. Drama. Comicul şi tragicul. Teatrul. Pictura, grafica, scultura, arhitectura.

Capitolul XI. Arta si viata  307

Teoria contaminarii. Semnificatia existentiala a artei. Semnificatia sociala a artei. Critica artei. Arta si pedagogia. Arta viitorului.

Anexa 335

Comentarii  343

Bibliografie 377

Indice de materii  386

Indice de autori  389

ANORMALII. Cursuri tinute la College de France 1974-1975

Autor: Michel Foucault
Editura Universul
Colectia Ideea
An aparitie : 2002
Editia I
Editia originala: Les anormaux : cours au Collège de France : 1974-1975
Traducerea Dan Radu Stanescu
ISBN 973-34-0786-0
Nr pagini : 440
Format 130 x 200
Anticariat
Pretul la data postarii : 190 lei pe okazii, 
Disponibilitate BCU
pdf aici

Descrierea editurii:

        Cartea Anormalii este formată dintr-o serie de unsprezece lecţii care dezvoltă, între 8 ianuarie şi 19 martie 1 975, proiectul de studiu şi articulare a diferitelor elemente ce au dus, în istoria Occidentului modem, la formarea conceptului de anormalitate.

        Ce este anormalitatea? Este deviatie de la normal, este o stare de mijloc intre nebunie şi normalitate? Ce este monstrul?

        Formularea lui Foucault - "monstrul este ceea ce combină imposibilul cu lucrul interzis - forma spontană, brutală şi, prin urmare, forma naturală a contra-naturii" este una dintre definiţiile memorabile pe care le intilnim in Anormalii. Lucrarea lui Michel Foucault - de fapt o serie de prelegeri ţinute la College de France - constituie o amplă cercetare istorică şi analitică a relaţiei dintre putere şi cunoaştere, avand ca suport domeniul socio-psihiatriei. Autorul foloseşte in Anormalii surse de ordin teologic, juridic şi medical pentru a aborda problema "anormalilor", a indivizilor consideraţi periculoşi pentru societate in secolul al XIX-lea. Incursiunea lui Foucault, minuţios documentată, ne face să asistăm la constituirea psihiatriei ca disciplină de sine stătătoare in epoca modernă.

        Michel Foucault (15 octombrie 1926 – 25 iunie 1984), filosof, istoric al ideilor, scriitor și critic literar francez, a lăsat posterității o operă cu puternice ecouri în filosofia și istoria științei, în psihanaliză, în sociologie etc. A absolvit École Normale Supérieure, unde a studiat filosofia cu Merleau-Ponty, și Universitatea Sorbona, obținând pe rând trei licențe: în filosofie (1948), în psihologie (1950) și în psihopatologie (1952). Între 1955 și 1960 a lucrat în diplomație culturală la Uppsala, Varșovia, Hamburg, predând în același timp franceza la universitățile respective. A revenit în Franța, unde a fost mai întâi titular al catedrei de filosofie de la Universitatea Clermont-Ferrand, apoi la Universitatea Paris VIII, iar din 1970 a fost profesor la College de France din Paris. Sursa: Ed. Trei

        La noi au fost traduse:

Istoria nebuniei in epoca clasica, Humanitas 1996, 2005, Trei 2023

A supraveghea si a pedepsi. Nasterea inchisorii, Humanitas 1997, Paralela 45 2005

Nașterea clinicii, Ed. Stiintifica 1998

Boala mentala si psihologia, Amarcord 2000

Anormalii. Cursuri tinute la College de France 1974 - 1975, Univers 2002

Biopolitica si medicina sociala, Ideea 2003

Hermeneutica subiectului, Polirom 2004

Puterea psihiatrica. Cursuri tinute la Collège de France, (1973-1974), Ideea 2006

Nasterea biopoliticii : cursuri tinute la College de France : (1978-1979), Ideea 2007

Arheologia cunoasterii, Univers 1999, Rao 2011

Ordinea discursului. Un discurs despre discurs, Eurosong and Book 1998

Cuvintele si lucrurile. O arheologie a ştiinţelor umane, Univers 1996, Rao 2008

Istoria sexualitatii, Editura de Vest 1995, Univers 2004 (3 volume)

Securitate, teritoriu, populatie, Ideea Design 2009

Guvernarea de sine si guvernarea celorlalti. Cursuri tinute la College de France : (1982-1983), Ideea 2015

Curajul adevarului. Guvernarea de sine si guvernarea celorlalti II. Cursuri tinute la College de France : (1983-1984), Ideea 2017

        Si altele

Cuprins:

Avertisment    5

Cursul ţinut în anul universitar 1974-1975

    Cursul din 8 ianuarie 1975    13

Expertizele psihiatrice în materie penală. - Tipul de discurs al acestora. - Discursuri adevărate şi discursuri hilare. - Proba legală în dreptul penal al secolului al XVIII-Zea. - Reformatorii. - Principiul convingerii intime. - Circumstanţele atenuante. - Raportul dintre adevăr şi justiţie. - Grotescul în mecanica puterii. - Dubletul psihologico-moral al delictului. - Expertiza demonstrează cât de mult semăna individul cu crima înainte chiar de comiterea acesteia. - Emergenţa puterii de normalizare. 

    Cursul din 15 ianuarie 1975     41

Nebunie şi crimă. - Perversitate şi infantilism. - Individul periculos. - Expertul psihiatric nu poate fi decât personajul Ubu. - Nivelul epistemologic al psihiatriei şi regresul său în expertiza medico-legală. - Sfârşitul conflictului dintre puterea medicală şi puterea judiciară. - Expertiza şi anormalii. - Critica noţiunii de reprimare. - Excluderea leprosului şi includerea ciumatului. -Inventarea tehnologiilor pozitive ale puterii. - Normalul şi patologicul

    Cursul din 22 ianuarie 1975     65

Cele trei figuri care constituie domeniul anomaliei: monstrul uman; individul cu devieri de corectat; copilul masturbator. - Monstrul sexual stabileşte comunicarea Între individul monstruos şi deviantul sexual. - Istoric al celor trei figuri. - Râsturnarea importanţei istorice a celor trei figuri. - Noţiunea juridica de monstru. - Embriologia sacră şi teoria juridico-biologică a monstrului. - Fraţii siamezi. - Hermafrodiţii: cazuri minore. - Afacerea Marie Lemarcis. - Afacerea Anne Grandjean.

    Cursul din 29 ianuarie 1975     93

Monstrul moral. - Crima in dreptul clasic. - Marile scene de supliciu. - Transformarea mecanismelor puterii. - Dispariţia dispensei naturale a puterii de a pedepsi. - Despre natura patologica a criminalitliţii. - Monstrul politic. - Cuplul monstruos : Ludovic al XVI-lea şi Maria Antoaneta - Monstrul in literatura iacobină (tiranul) şi anti-iacobină (poporul revoltat). - Incest şi antropofagie.

    Cursul din 5 februarie 1975    124

În ţara căpcăunilor. - Trecerea de la monstru la anormal. - Cei trei mari monştri fondatori ai psihiatriei criminale. - Putere medicala şi putere judiciară în jurul noţiunii de absenţă a interesului. - lnstitutionalizarea psihiatriei ca ramură specializată a igienei publice şi ca domeniu special al protectiei sociale. - Codificarea nebuniei ca pericol social. - Crima fără motiv şi probele intronării psihiatriei. - Cazul Henriette Cornier. - Descoperirea instinctelor.

    Cursul din 12 februarie 1975    154

Instinctul ca grilă de inteligibilitate a crimei farâ motiv şi nepedepsită. - Extinderea ştiinţei şi a puterii psihiatrice pornind de la problematizarea instinctului. - Legea din 1838 şi rolul pretins de psihiatrie în siguranţa publică. - Psihiatrie şi normă administrativă, cerere .familială a psihiatriei, constituirea discriminării psihiatrico-politice între indivizi. - Axa voluntarului şi involuntarului, a instinctivului şi automatismului. - Explozia câmpului simptomatic. - Psihiatria devine ştiinţă şi tehnică a anormalilor. - Anormalul: un imens domeniu de ingerinţa. 

    Cursul din 19 februarie 1975   186

Câmpul anomaliei este traversat de problema sexualităţii. - Vechile ritualuri creştine ale mărturisirii. - De la spovedania cu plată la sfânta taină a penitentei. - Dezvoltarea pastoralei. - Practica tainei penitentei de Louis Habert şi Instrucţiuni pentru confesori de Charles Borromee. - De la spovedanie la directia de conştiinţă. - Dublul filtru discursiv al vietii în confesiune. - Mărturisirea după Conciliul de la Trente. - A şasea poruncă: modelele de interogatoriu ale lui Pierre Milhard şi Louis Habert. - Apariţia corpului plăcerii şi al dorinţei în centrul practicilor spirituale şi de penitenţă. 

    Cursul din 26 februarie 1975   224

O nouă procedură a examinării: descalificarea trupului ca parte carnală şi culpabilizarea trupului prin carnal. - Direcţia de conştiinţă, dezvoltarea misticismului catolic şi fenomenul posedării. - Deosebirea dintre posedare şi vrăjitorie. - Posedarea de la Loudun. - Convulsia ca formă plastică şi vizibilă a luptei din trupul posedatei. - Problema posedaţilor şi a convulsiilor lor nu este înscrisă în istoria maladiei. - Anticonvulsivele: modularea stilistică a confesiunii şi a direcţiei de conştiinţă; apel la medicină; recurs la sistemele disciplinare şi educative din secolul al XVII-iea. - Convulsia ca model neurologic al maladiei mentale. 

    Cursul din 5 martie 1975     258

Problema masturbaţiei între discursul creştin al carnalului şi psiho-patologia sexuală. - Cele trei forme de somatizare ale masturbaţiei. - Copilăria transformată în responsabilitate patologică. - Masturbaţia prepubertară şi adultul care seduce: greşeala vine din exterior. - O nouă organizare a spaţiului şi a controlului familial: eliminarea intermediarilor şi aplicarea directă a corpului părinţilor asupra trupului copiilor. - Involuţia culturală a familiei. - Evoluţia medicală a familiei şi mărturisirea copilului către medicul moştenitor al tehnicilor creştine de confesiune. - Persecutarea medicală a copiilor prin mijloace de control al masturbaţiei. - Constituirea familiei celulare care îşi asumă trupul şi viaţa copilului. - Educaţie naturală şi educatie de stat. 

    Cursul din 12 martie 1975    296

De ce este acceptabilă pentru familia burgheză teoria psihanalitică a incestului (pericolul vine din dorinţa copilului). - Normalizarea proletariatului urban şi repartiţia optimală a familiei muncitoreşti (pericolul vine din partea tatălui şi a fraţilor). - Două teorii asupra incestului. - Antecedentele anonnalului: angrenaj psihiatrico-judiciar şi angrenaj psihiatrico-familial. - Problematica sexualităţii şi analiza iregularităţilor sale. - Teoria geamănă a instinctului şi a sexualităţii ca sarcină epistemologico-politică a psihiatriei. - La originile psihopatologiei sexuale (Heinrich Kaan). - Etiologia nebuniei pornind de la istoria instinctului şi a imaginaţiei sexuale. - Cazul soldatului Bertrand. 

    Cursul din 19 martie 1975    327

O figua amestecată: monstrul, masturbatorul şi neadaptabilul la sistemul normativ al educatiei. - Cazul Charles Jouy şi o familie conectată la noul sistem de control şi de putere. - Copilăria ca o conditie istorică a generalizării ştiinţei şi puterii psihiatrice. - Psihiatrizareea copilăriei şi constituirea unei ştiinţe a comportamentelor normale şi anormale. - Marile construcţii teoretice ale psihiatriei din cea de-a doua jumătate a secolului al XIX-lca. - Psihiatrie şi rasism: psihiatric si protecţie socială. 

Rezumatul cursului   361

Situatia cursului  369

Index de noţiuni şi concepte  400

Index al numelor proprii  412

Postfaţă  419

CUM SA CRESTEM FIINTE UMANE

Autor: Ross W. Greene
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2018
Editia I
Editia originala: Raising Human Beings. Creating a Collaborative Partnership with Your Child
Traducerea Carmen Scarlet, Horia Nicola Ursu
ISBN 978-973-34-1007-2
Nr pagini : 352
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 25,28 lei la Editura, 22,56 lei la pitic, 36,95 lei la libris

Descrierea editurii:

        Pentru a crește ființe umane adaptabile, fericite și capabile de compasiune, înainte de orice trebuie ca părintele copilului de azi să afle CINE este copilul său, să‐i accepte trăsăturile native, dorințele și așteptările, apoi să‐l ajute să ducă o viață care să fie în concordanță cu acestea. Sarcina părintelui nu este de a modela bucata de lut (copilul său) în forma pe care el și‐a proiectat‐o: copilul nu‐i o bucată de lut, iar părintele nu are o asemenea putere.

        Ce poți și trebuie să faci este să ai influență asupra copilului tău, pentru a‐l putea ghida corect. Iar asta poți obține doar construind cu copilul o relație bazată pe cooperare, ascultare și onestitate.

        Dr. Ross W. Greene, psihoterapeut cu experiență de trei decenii în lucrul cu copii și familii, prezintă în această carte o metodă de dialog prin care orice conflict între părinte și copil se poate rezolva elegant și avantajos pentru ambii, folosind instrumente ca empatia, enunțarea clară a așteptărilor fiecăruia și găsirea de soluții practice prin discuții calme. Nenumăratele exemple te vor ajuta să aplici cu succes această metodă blândă, rațională și eficientă de a fi un ghid de încredere pentru copilul tău.

        Dr. Ross W. Greene a pus bazele abordării inovative, fundamentate științific, cunoscute acum sub numele de Soluții colaborative și proactive (SCP), descrisă în cartea de față și în cărțile sale anterioare, The Explosive Child și Lost at school. Dr. Green a activat timp de peste douăzeci de ani la catedra Facultății de medicină de la Harvard, iar în prezent este profesor asociat adjunct în Departamentul de Psihologie la Virginia Tech. Totodată, el este directorul fondator al organizației nonprofit Lives in the Balance (www.livesinthebalance.org), prin care sunt puse la dispoziție, gratuit, o gamă variată de resurse online despre modelul SCP și prin care sunt promovate drepturile copiilor cu probleme comportamentale, ale părinților lor, profesorilor și altor aparținători. Sursa ed ASCR
        De acelas autor:

Cum sa imbunatatim disciplina copiilor la scoala, Orizonturi 2015

Pierdut si regasit. Cum sa ii ajutam pe elevii cu probleme comportamentale, ASCR 2017

Cum sa crestem fiinte umane, Univers 2018

Copilul vulcanic. O noua abordare pentru intelegerea si educarea copiilor cu frustrari frecvente si inflexibilitate cronica, Univers 2023. 

Nota Editia anterioara : Copilul temperamental. O noua abordare pentru a-i intelege pe copiii imprevizibili, Niculescu 2016

Cuprins:

INTRODUCERE 

Incotro ne-ndreptăm 9 

CAPITOLUL 1 

Confuzia rolurilor  15 

CAPITOLUL 2 

Incompatibilitatea 24 

CAPITOLUL 3 

Treburi obişnuite 51 

CAPITOLUL 4 

Ce opţiuni ai la dispoziţie 73 

CAPITOLUL 5 

Cum să rezolvaţi problemele împreună. .  114 

CAPITOLUL 6 

Suportul tehnic 170 

CAPITOLUL 7 

Neliniştea părinţilor  206 

CAPITOLUL 8 

Un parteneriat de durată 236 

CAPITOLUL 9 

Imaginea de ansamblu 305 

CAPITOLUL 10 

Să creştem fiinţe umane  343 

MULŢUMIRI 348 

ADOLESCENTA. Cand educarea nu mai e posibila

Autor: Jesper Juul
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2021
Editia I
Editia originala: ?
Traducerea Mara Yvonne Wagner
ISBN 978-973-34-1350-9
Nr pagini : 216
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 22,75 lei la Editura, 26,25 lei la elefant, 33,25 lei la libris

Descrierea editurii:

        „Avem sute de cărți pentru părinții de copii mici, iar pentru părinții de copii mari avem atât de puține... De ce oare, când pubertatea și adolescența sunt perioade de tranziție atât de încărcate de emoții și nesiguranță și pentru copiii mari, și pentru părinții lor?

        Această carte de Jesper Juul își propune să le ofere părinților o înțelegere profundă a copiilor lor ajunși la vârsta pubertății, dar mai ales o cale de a transforma relația dintre ei dinspre ghidaj și educare înspre parteneriat și încredere.

        Volumul conține o serie de conversații între Jesper Juul și membrii a zece familii formate din părinți și copii de toate vârstele. Citindu-le, veți înțelege multe despre ce trebuie să le cerem și să le oferim copiilor noștri mari când vine vorba despre școală, responsabilitate, relații, alcool, pedepse, comunicare și comunitate.“ – Ioana Chicet-Macoveiciuc, coordonatoare colecție

        „Părinţii continuă să rămână şi în adolescenţă modele importante pentru copiii lor. Ei n‑ar trebui să‑şi sacrifice propriile valori, senti­mentele sau limitele personale de dragul copiilor. Cerinţele pe care trebuie să le îndeplinească părinţii de azi sunt unice în istorie, ei sunt nevoiţi să‑şi reinventeze complet atât relaţia de cuplu, cât şi pe cea cu copiii. Am un respect enorm față de părinții care au curajul să‑şi mărturisească diversele nesiguranţe, aventurându‑se astfel alături de copiii lor într‑o călătorie pe viaţă. Pentru ei este această carte.“  Jesper Juul

        Jesper Juul (1948 - 2019, Danemarca) este terapeut familial, consilier conflictual si scriitor. Pana in anul 2004, a condus Institutul Kempler din Scandinavia in Odder, Danemarca, pe care l-a infiintat in anul 1979. Jesper Juul a dezvoltat o forma proprie de terapie si consiliere: interventii pe termen scurt cu intreaga familie, orientata pe actiune si practica. Scopul muncii sale este sa sustina potentialul parintilor in educarea copiilor si nu sa le confirme esecurile. Jesper Juul este autorul a peste 20 de volume, traduse in numeroase limbi, precum si fondatorul si conducatorul retelei Familylab International.

        La noi au fost traduse:

Acesta sunt eu! Tu cine esti? Limite, apropiere si respect intre adulti si copii, Ponte 2013

Copilul tau competent, Univers 2017

Partener si tata. O carte pentru el, Univers 2019

Arta de a spune Nu! cu constiinta impacata, Univers 2020

Adolescenta. Cand educarea nu mai e posibila, Univers 2021

Cele 5 pietre de temelie ale familiei, Univers 2023

Cuprins:

Cuvant inainte  

1. DE LA EDUCAŢIE LA RELAŢIE 

Procesul de transformare treptată  11 

Pubertatea e o stare de fapt, nu o boală  15

Probleme de comunicare. Vorbiţi cu inima şi folosiţi-vă raţiunea  26

Sunt necesare limitele? Despre relaţia cu regulile şi incălcarea acestora  33

Pubertatea - conflicte între cultură şi natură  39

Copii, şcoală, părinţi - un triunghi vital   46

2. „ŞI ACUM CE MĂ FAC?”  51

Idei şi soluţii sub formă de corespondenţă 51 

Comunicare deschisă cu copiii la pubertate 53 

Pedeapsă după încălcarea unor limite?  58 

„Cămara goala" Găseşte-ţi propriul drum! 64 

Relaţia cu alcoolul 68 

Tatăl este poftit pe scenă!   72 

E casă sau hotel?  77  

Chiulangii   82 

3. DIALOGURI ALE SCHIMBARII 

Zece familli lucreaza cu Jesper Juul    87 

FAMILIA 1: Familiee patchwork, responsabilitate si reguli  91

FAMILIA 2: Turbulenţe şi scandal, copii autonomi, familie şi limite  106 

FAMILIA 3: Probleme şcolare şi încredere  124 

FAMILIA 4: Certuri la foc continuu   135 

FAMILIA 5: Calculator şi alte ecrane  152 

FAMILIA 6: „Avem probleme cu şcoala"   165 

FAMILIA 7: increderea şi neîncrederea din familia noastră   171 

FAMILIA 8: Tensiuni în familie   175 

FAMILIA 9: Şcoala şi responsabilitatea personală  190 

FAMILIA 10: Cum Să ne purtăm unii cu alţii?   202 

ARTA DE A SPUNE"NU!" CU CONSTIINTA IMPACATA

Autor: Jesper Juul
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2020
Editia I
Editia originala: The art of saying NO! With a clear conscience
Traducerea Catalin-Mihai Stefan
ISBN 978-973-34-1217-5
Nr pagini : 104
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 17,50 lei la Editura, 18,55 lei la elefant, 23,75 lei la libris

Descrierea editurii:

        Cartea aceasta o să te ajute în puține pagini să înveți să ți spui mai des și cu mai mult curaj DA ție și NU altora, pentru că un NU spus limpede, clar, cu iubire e un dar prețios pentru partener, copil, colegi, părinți.

        Avem nevoie să învățăm să spunem NU fără să ne simțim vinovați, greșiți sau egoiști!

Imediat ce vom înțelege, cu ajutorul rândurilor scrise cu multă compasiune și acceptare de psihoterapeutul Jesper Juul, cât de eliberator poate fi un NU rostit atunci când este nevoie de el, ne va fi mai ușor să gestionăm nevoile noastre neîmplinite, relația uneori sufocată de conflicte cu copiii noștri, cu partenerul sau cu părinții noștri. Vom fi în stare și să acceptăm mai ușor NU urile altora, care nu sunt atât despre noi, cât sunt despre ei, despre limitele lor.

O carte foarte necesară adulților din România care prea mult timp au trăit cu dorința de a i mulțumi pe alții, ajungând treptat să se piardă pe sine.

                                                            IOANA CHICET MACOVEICIUC, coordonator de colecție

        Jesper Juul (1948 - 2019, Danemarca) este terapeut familial, consilier conflictual si scriitor. Pana in anul 2004, a condus Institutul Kempler din Scandinavia in Odder, Danemarca, pe care l-a infiintat in anul 1979. Jesper Juul a dezvoltat o forma proprie de terapie si consiliere: interventii pe termen scurt cu intreaga familie, orientata pe actiune si practica. Scopul muncii sale este sa sustina potentialul parintilor in educarea copiilor si nu sa le confirme esecurile. Jesper Juul este autorul a peste 20 de volume, traduse in numeroase limbi, precum si fondatorul si conducatorul retelei Familylab International.

        La noi au fost traduse:

Acesta sunt eu! Tu cine esti? Limite, apropiere si respect intre adulti si copii, Ponte 2013

Copilul tau competent, Univers 2017

Partener si tata. O carte pentru el, Univers 2019

Arta de a spune Nu! cu constiinta impacata, Univers 2020

Adolescenta. Cand educarea nu mai e posibila, Univers 2021

Cele 5 pietre de temelie ale familiei, Univers 2023

Cuprins:

INTRODUCERE  5 

Totul incepe cu un „Da!" plin de iubire  6 

Un „Nu!" sincer este o dovadă de iubire  9 

Scrie-ţi singur fişa postului   13 

CE ÎNSEAMNĂ SĂ LE SPUI „NU!" COPIILOR  16 

„Nu!"-ul şi valorile noastre personale  20 

De la naştere  22 

De la unu până la cinci ani  27 

Limbajul  36 

Nevoi şi dorinţe  47 

„Ce vrei?"   56 

CÂND AR TREBUI SĂ SPUNEM ,,NU!"    63 

„Nu!"-ul reflexiv   64 

„Nu!"-ul spontan  68 

Când „Nu!"-ul nu e negociabil  70 

Fără „Nu!" nu există „Da!"  74 

Copilul independent  76 

Ce înseamnă să le spui „Nu!" preadolescenţilor şi adolescenţilor  78

„NU!"-UL PERSONAL  86 

„Nu!"-ul masculin şi „Nu!"-ul feminin  94 

A-i spune „Nu!" partenerului tău   97 

 

PARTENER SI TATA. O carte pentru el

Autor: Jesper Juul
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2019
Editia I
Editia originala: ?
Traducerea Roxana Melnicu
ISBN 978-973-34-1081-2
Nr pagini : 176
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 17,55 lei la Editura, 20,25 lei la elefant, 25,65 lei la libris
pdf pe scribd

Descrierea editurii:

        In Partener si tata, psihoterapeutul danez Jesper Juul integreaza experientele, emotiile si reflectiile tatilor pe care i‑a intalnit in cursul celor 40 de ani de practica, dar si opiniile sale de specialist despre cum isi pot defini paternitatea, pentru a le oferi barbatilor un ghid la obiect despre cum pot fi tati si parteneri mai buni.

        Generatia noastra este prima in care tatii incep sa pretuiasca in mod deosebit relatia cu copiii lor, primii care observa ca nu pot invata sa fie tati de la femei, ci numai de la alti barbati. Dar cei mai multi dintre noi nu au avut tati pe care sa doreasca sa‑i imite, asa ca de unde stii cum sa fii un tata bun?

        "Ceea ce noi, barbatii, apreciem adesea ca fiind coplesitorul know‑how al mamelor nu este doar o consecinta istorica sau genealogica inevitabila, ci si un rezultat al atasamentului reusit. Pentru a face posibil acest proces de unire dintre tine si copilul tau, trebuie sa petreci o multime de timp cu el, sa treci cu el printr‑o multime de experiente: conflicte, durere, boli, trebuie sa fii partas la primele sale succese, sa te joci si sa te zbengui cu el, trebuie sa fii pregatit sa te deschizi cu totul, sa fii prezent cu inima si mintea, pentru a‑i putea da copilului ceea ce are nevoie. Dar mai important decat orice altceva este ca trebuie sa ii permiti copilului accesul la tine, trebuie sa il lasi sa simta cine esti. Pentru majoritatea barbatilor, aceasta este cea mai dificila parte. Dar ea le pare periculoasa si riscanta numai pentru ca este noua." - Jesper Juul

        Jesper Juul (1948 - 2019, Danemarca) este terapeut familial, consilier conflictual si scriitor. Pana in anul 2004, a condus Institutul Kempler din Scandinavia in Odder, Danemarca, pe care l-a infiintat in anul 1979. Jesper Juul a dezvoltat o forma proprie de terapie si consiliere: interventii pe termen scurt cu intreaga familie, orientata pe actiune si practica. Scopul muncii sale este sa sustina potentialul parintilor in educarea copiilor si nu sa le confirme esecurile. Jesper Juul este autorul a peste 20 de volume, traduse in numeroase limbi, precum si fondatorul si conducatorul retelei Familylab International.

        La noi au fost traduse:

Acesta sunt eu! Tu cine esti? Limite, apropiere si respect intre adulti si copii, Ponte 2013

Copilul tau competent, Univers 2017

Partener si tata. O carte pentru el, Univers 2019

Arta de a spune Nu! cu constiinta impacata, Univers 2020

Adolescenta. Cand educarea nu mai e posibila, Univers 2021

Cele 5 pietre de temelie ale familiei, Univers 2023

Cuprins:

Introducere: Tatii, ieri şi azi  5 

1. Tatii în timpul sarcinii  19 

2. Tu şi tatăl tău   25 

3. Putere şi responsabilitate   32 

4. Pozitia ta ca bărbat 43 

5. Pozitia ta ca tată   49 

6. Să fii tată când educatia nu mai functionează  55 

7. Cum faceti fată conflictelor  69 

8. Viata ta emotională ascunsă  67 

9. Vreau să fiu valoros pentru familia mea  69 

10. Agresivitate şi violentă  76 

11. Bărbatul ca ministru al iubirii   82 

12. Familia în centru 87 

13. Partener sau majordom? 94 

14. Iubirea este altceva   101 

15. Fii autentic!   106 

16. Şi tatii se tem câteodată  114 

17. Tatăl bonus 122 

18. „CUM să-mi conving sotia că sunt un tată bun?" 125 

19. Ce înseamnă copilul tău pentru tine?   130 

ANEXA 

20. Aşa arată realitatea - Mărturiile a 12 tati   135 

COPILUL TAU COMPETENT. Spre noi valori fundamentale pentru familie

Autor: Jesper Juul
Editura Univers
Colectia Educatie cu blandete
An aparitie : 2017
Editia I
Editia originala: Your Competent Child - Towards New Basic Values for the Family
Traducerea Aurora Irimia
ISBN 978-606-711-090-8
Nr pagini : 320
Format 130 x 200
Pretul la data postarii : 22,68 lei la Editura, 26,17 lei la elefant, 33,16 lei la libris

Descrierea editurii:

        „Când se nasc, copiii sunt pe deplin umani: sunt  sociali, sensibili și empatici. Aceste calități nu sunt învățate, ci înnăscute. Și totuși, pentru ca aceste calități să se dezvolte, copiii trebuie să fie crescuți de adulți care se comportă în moduri ce respectă și modelează comportamentul social și uman“, afirmă terapeutul danez Jesper Juul în cartea sa Copilul tău competent. Lumea modernă în care avem privilegiul să trăim încearcă să schimbe vechile modele de educare, bazate pe o structură ierarhică, autoritară și violentă. Acesta este momentul în care părinții simt nevoia unui nou model, în care elementele centrale ale vieții de familie sunt demnitatea egală și reciprocitatea între părinți și copii. Părinții (de fapt, adulții în general) ar trebui să țină cont de competența emoțională a copiilor și de feedbackul sincer pe care îl primesc în mod constant de la aceștia. O altă condiție necesară pentru dezvoltarea copiilor este deprinderea, cu ajutorul părinților, a unui limbaj personal în care să-și exprime sentimentele și nevoile. Jesper Juul își ilustrează afirmațiile cu exemple din îndelungata sa carieră de psihoterapeut de familie, căpătată pe parcursul a zeci de ani, în multe zone ale lumii. Această carte vă va ajuta să vă schimbați perspectiva asupra relației părinte-copil. Veți privi copilul cu alți ochi și vă va fi mult mai ușor să construiți cu el o relație armonioasă.

        Jesper Juul (1948 - 2019, Danemarca) este terapeut familial, consilier conflictual si scriitor. Pana in anul 2004, a condus Institutul Kempler din Scandinavia in Odder, Danemarca, pe care l-a infiintat in anul 1979. Jesper Juul a dezvoltat o forma proprie de terapie si consiliere: interventii pe termen scurt cu intreaga familie, orientata pe actiune si practica. Scopul muncii sale este sa sustina potentialul parintilor in educarea copiilor si nu sa le confirme esecurile. Jesper Juul este autorul a peste 20 de volume, traduse in numeroase limbi, precum si fondatorul si conducatorul retelei Familylab International.

        La noi au fost traduse:

Acesta sunt eu! Tu cine esti? Limite, apropiere si respect intre adulti si copii, Ponte 2013

Copilul tau competent, Univers 2017

Partener si tata. O carte pentru el, Univers 2019

Arta de a spune Nu! cu constiinta impacata, Univers 2020

Adolescenta. Cand educarea nu mai e posibila, Univers 2021

Cele 5 pietre de temelie ale familiei, Univers 2023

Cuprins:

Multumiri    5

Introducere      7

1.VALORILE FAMILIEI     17

Familia ca structuri de putere  21

Definitii       23

Metode de crestere a copiilor  23

Virsta sfidarii       25

Pubertatea  26

Revolta adolescentina      26

Stabilirea limitelor  27

Unitatea   28 

Fermitatea  30

Consecintele   30

Dreptatea  32

Interludiul democratic 34

Procesul de interactiune in familie  36

Conflictul 39

Egalitatea 40

Respectul si acceptarea  42

Cerintele 43

O comunitate a demnitatii egale 44

2. COPIII COOPEREAZA  47

Conflictul fundamental   47

Cooperarea  50

Integritatea  61

Conflictul intre integritate si cooperare  82

Integritate. Conflict > suferinta > semnal > simptom. Cooperare 86

Simptomele psihosomatice  93

Comportamentul distructiv si autodistructiv  96

3. STIMA DE SINE SI INCREDEREA IN SINE 104

Definitii  105

,,Uita-te la mine, mami!": Recunoasterea nevoii copilului de a fi vazut  111

Recunoastere si evaluare  118

Cum le oferim copiilor un sentiment al valorii  123

Copiii,,invizibili"  130

De ce devin ,invizibili" copiii 133

De la invizibil la vizibil  137

Violenta este violenta   139

Stima de sine a adultilor  149

4. RESPONSABILITATE SI PUTERE  152

Definitii  153

Primul pas este cel mai greu  158

Responsabilitatea si puterea parintilor  161

Responsabilitatea personala a copiilor  167

Un limbaj personal  175

Responsabil, dar nu singur   178

Responsabilitate versus indatoriri  186

5. RESPONSABILITATEA SOCIALA A COPIILOR 195

Responsabilitatea practica  199

Copiii supraresponsabili 205

Singuri cu responsabilitatea  215

Puterea parentala   220

Interacliunea  223

Folosirea responsabila a puterii  230

6. LIMITELE      242

Renuntarea la roluri    244

Stabilirea limitelor  249

Cand stabilirea limitelor deraiaza      253

Limitele sociale  259

Limitele sociale si copiii mai mari  265

7. FAMILIILE CU COPII ADOLESCENTI  268

In adolescenta e prea tarziu pentru "indrumarea" copiilor 171

Parintii si sentimentul de pierdere  276

Relatia dintre parinti  282

Cine decide?   283

Cand succesul e aproape obtinut  290

8. PARINTII 295

Diferenta  297

Conducerea comuna  305

Parteneri si parinti  308

Reciprocitatea inseamna respect  312