PSIHODIAGNOZA MODERNĂ. CHESTIONARELE DE PERSONALITATE

Autor : Mihaela Minulescu               

Editura Fundatiei Romania de Maine (click pentru a accesa editura) 

An aparitie : 2007 

Editia a IV-a        

ISBN 978-973-725-874-8 

Nr pagini : 320 

Pret : 15,6 lei

Descrierea editurii :

           Lucrarea urmareste cunoasterea, intelegerea si formarea abilitatilor si deprinderilor care permit practicarea activitatilor specifice pentru testarea psihologica: cum se construieste un chestionar psihologic si care sunt cerintele stiintifice ce permit ca rezultatele si interpretarea comportamentului persoanei sa fie valide; care sunt strategiile de testare psihologica a personalitatii; tipuri de teste si tipuri de aplicatii practice.
Lucrarea se adreseaza studentilor de la facultatile de sociologie si psihologie, dar si specialistilor in domeniu.

Cuprins:

Cuvânt înainte ……………………………………………………… 11

Capitolul I. Cerinte fundamentale în construirea si experimentarea chestionarului de personalitate

1.1. Principalele limite si dificultăti intrinseci măsurării personalitătii prin chestionare …... 15

1.2. Cerinte generale si etape generale în construirea unui chestionar 17

1.3. Strategiile de construire a chestionarelor de personalitate …….. 20

1.3.1. Metoda intuitivă ……………………………………….… 20

1.3.2. Metoda empirică ……………………………………….... 21

1.3.3. Metoda analizei factoriale ………………………………. 23

1.4. Modalitătile de construire a itemilor chestionarelor de personalitate 25

1.4.1. Problema limbajului …………………………………….. 26

1.4.2. Relatia item – trăsătură ………………………………….. 29

1.4.3. Caracteristici de suprafată ale itemilor ………………….. 30

1.4.4. Caracteristici semantice ale itemilor …………………….. 33

1.4.5. Caracteristici psihometrice ……………………………… 35

Extinderi: Caracteristici privind generarea itemilor ………………... 35

Concepte caracteristice …………………………………. 39

Proiect aplicativ de semestru …………………………… 42

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 42

Bibliografie si comentarii ………………………………. 43

Capitolul II. Chestionarul de Personalitate California

2.1. Trăsături de personalitate ……………………………………… 50

2.2. Teoria lui H. Gough privind dimensiunile interrelationaleale personalitătii ……………………….. 52

2.3. Conceptia lui Gough privind evaluarea personalitătii si construirea unui chestionar dedicat

normalitătii ....... 53

2.4. Varianta din 1972 a Inventarului de Personalitate California …. 56

2.4.1. Cele 18 dimensiuni ale personalitătii normale. Prezentarea scalelor; continuturi si atribute

în comportamentul interpersonal ………………………... 56

2.4.2. Interpretarea scalelor ……………………………………. 70

2.5. Utilizarea datelor C.P.I. în consilierea educatională si vocatională …………….. 78

2.6. Scalele abreviate M.M.P.I. …………………………………….. 80

2.7. Varianta 1987 a C.P.I. si modelul cuboid ……………………... 82

2.8. Exemplificarea interpretării unui profil ……………………….. 84

Extinderi: Cercetări desfăsurate cu chestionarul C.P.I. ..…………... 85

Adjective Check List, ACL …………………………….. 90

Concepte caracteristice …………………………………. 91

Test de evaluare a cunostintelor ..……………………….. 94

Bibliografie ..……………....……………....……………. 94

Capitolul III. Chestionarul 16 Factori Primari – 16 P.F.Q., Chestionarul de Anxietate – C, Chestionarul de Personalitate pentru Adolescenti – H.S.P.Q.

3.1. Teoria factorială a lui R.B. Cattell asupra formării si functionării personalitătii ……………… 96

3.2. Chestionarul 16 factori primari – 16 P.F.Q. …………………… 103

3.2.1. Date despre chestionar …………………………………... 103

3.2.2. Prezentarea factorilor ……………………………………. 104

3.2.3. Modalitatea de calcul a factorilor secundari …………….. 115

3.3. Chestionarul de personalitate pentru adolescenti – H.S.P.Q. …. 116

3.3.1. Sinteze ale cercetărilor axate pe dinamica factorilor în adolescentă …………… 117

3.3.2. Exemplificarea interpretării unui profil 16 P.F. …………. 120

3.4. Chestionarul „C” Cattell privind nivelul anxietătii ……………. 122

3.5. Exemplificarea interpretării unui profil „C” …………………... 126

Extinderi: Date de cercetare ………………………………………... 128

Concepte caracteristice …………………………………. 130

Test de evaluare a cunostintelor ..……………………….. 131

Bibliografie ..……………....……………....……………. 132

Capitolul IV. Chestionarele de tip „Big Five”: NEO PI R, ABCD – M

4.1. Strategia de construire pornind de la specificul lingvistic …….. 134

4.2. Sensul superfactorilor în contextul interpretării structurii si dinamicii personalitătii:

teoria lui Costa si McCrae ………… 139

4.3. Chestionarul NEO P R. Prezentarea factorilor si fatetelor ……. 144

4.4. Date de cercetare privind legătura dintre Big Five si superfactorii motivationali ..… 155

4.5. Date de cercetare privind semnificatia superfactorilor personalitătii în raport de

sindroamele clinice ……………………………….. 157

4.6. Abordări structurale: modelele de tip circumplex …………….. 160

4.7. Cercetări românesti. Replicarea modelului psiholingvistic în limba română ………….. 164

4.8. Chestionarul ABCD – M. Prezentarea factorilor si fatetelor acestora 166

4.9. Exemplificare profil NEO PI R ………………………………... 168

Extinderi: Instrumente de tip Big Five …………………………….. 169

Concepte caracteristice …………………………………. 172

Test de evaluare a cunostintelor ..……………………….. 176

Bibliografie ……………………………………………... 176

Capitolul V. Inventarul de personalitate Myers-Briggs

5.1. Teoria lui C.G. Jung privind tipologia de personalitate ……….. 181

5.2. Inventarul tipologic Myers-Briggs – forma G ………………… 185

5.2.1. Atitudinile: Extraversia (E) si Introversia (I). Preferinta J. *P. 187

5.2.2. Descrierea scalelor MBTI ……………………………….. 187

5.3. Temperamentul ………………………………………………... 190

5.4. Exemplificare ………………………………………………….. 191

Extinderi: Utilizarea MBTI în selectia profesională, consiliere vocatională si în cercetare …. 194

Concepte caracteristice …………………………………. 200

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 201

Bibliografie ……………………………………………... 202

Capitolul VI. Chestionarul Eysenck de personalitate, EPQ si Inventarul Eysenck de

Personalitate, E.P.I.

6.1. Teoria lui Eysenck privind structura personalitătii si măsurarea acesteia ………… 203

6.2. Cei trei factori tipologici ai personalitătii: continuturi si cercetări experimentale ………. 207

6.3. EPQ, Eysenck Personality Questionnaire si EPI, Eysenck Personality Inventory ….. 211

6.4. Interpretarea factorilor din E.P.I. ……………………………… 212

6.5. E.P.Q. include si o a IV-a scală, psihotismul ………………….. 213

6.6. Exemplificarea unui profil E.P.I. ……………………………… 214

Extinderi: Date de cercetare privind cei trei superfactori în studiul personalitătii delictuale ……. 215

Concepte caracteristice …………………………………. 216

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 217

Bibliografie ……………………………………………... 218

Capitolul VII. Chestionarul de tendinte accentuate Smiescheck

7.1. Teoria lui K. Leonhard privind normalitatea si conditia de anormalitate ………. 219

7.2. Chestionarul de tendinte accentuate …………………………… 222

7.3. Prezentarea caracteristicilor unor tipuri de firi accentuate …….. 222

Extinderi: 1. Convertirea notelor brute în procente ………………... 235

2. Abordări contemporane ale conditiei psihopatologice a personalitătii ……... 236

3. Evolutii si tablouri clinice ale unora dintre personalitătile accentuate ….. 238

Concepte caracteristice …………………………………. 242

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 245

Bibliografie ……………………………………………... 246

Capitolul VIII. Inventarul Multifazic de Personalitate Minnesota

8.1. Construirea M.M.P.I. ………………………………………….. 247

8.2. Scalele standard ale M.M.P.I.: continutul scalelor de validare si al scalelor clinice,

aspectele de psihopatologie ……………... 253

8.3. Conditia de normalitate a scorurilor …………………………... 258

8.4. Codificarea rezultatelor ………………………………………... 259

8.5. Exemplificarea interpretării unui profil MMPI ………………... 260

Extinderi: Prezentarea noilor scale standard si experimentale din MMPI 2, MMPI 2 A ……… 264

Concepte caracteristice …………………………………. 268

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 269

Bibliografie ……………………………………………... 270

Capitolul IX. Chestionarul Psihopatie, Nevroză, Paranoia, P.N.P.

9.1. Câteva date de istorie ………………………………………….. 271

9.2. Analiza itemilor si constituirea scării definitive ……………..... 273

9.3. Interpretarea chestionarului PNP ……………………………… 274

Extinderi: Date de cercetare privind veridicitatea diagnosticului ….. 276

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 277

Bibliografie ……………………………………………... 277

Capitolul X. Teste de temperament: GZTS, STR-R, ZKPQ, A.I.S.S.

10.1. Evidenta comportamentală a caracteristicilor temperamentale 278

10.2. Chestionarul de personalitate Guilford-Zimmerman ………… 279

10.3. Chestionarul de temperament Strelau (revizuit), STR R …….. 282

10.4. Chestionarul de personalitate Zuckermann – Kulman, ZKPQ … 286

10.5. Inventarul Sensation Seeking, A.I.S.S. ………………………. 289

Extinderi. Inventarul AISS, itemii, grila, interpretarea …………….. 289

Test de evaluare a cunostintelor ………………………… 291

Bibliografie ……………………………………………... 291

Glosar ……………………………………………………………… 293

Bibliografie generală ……………………………………………… 307