ATITUDINILE SOCIALE SI SCHIMBAREA LOR

Autor :Mihaela Boza                 

Editura Polirom

Colectia COLLEGIUM.Psihologie

An aparitie :2010

ISBN  978-973-46-1014-3

Nr pagini :216

Format 160 x 235

Pret : 24,95 lei la Editura, 21,21 lei la elefant ,20 lei la librarie.net

Disponibilitate BCU

Descrierea editurii:

Structurat ca un manual,volumul defineste atitudinile si trece in revista cele mai importante abordari clasice si moderne in studiul acestora. Cele noua capitole ofera explicatii detaliate si exemple privind stabilitatea sau maleabilitatea atitudinilor, masurarea lor si principalele modalitati in care pot fi influentate sau modificate.

Atitudinile sociale si schimbarea lor se adreseaza studentilor de la facultatile din domeniul sociouman, precum si profesionistilor interesati de studiul si schimbarea atitudinilor, cum sint cei care lucreaza in domeniul publicitatii si relatiilor publice.

Cuprins:

Cuvânt înainte (Adrian Neculau) 9

Capitolul 1. Conceptul de atitudine  13

Atitudini şi concepte conexe 14

       Atitudini şi valori  14

       Atitudini şi reprezentări sociale 15

       Atitudini şi opinii  15

       Atitudini şi convingeri 16

       Atitudini şi motivaţii    16

       Atitudini şi ideologii   16

       Atitudini politice şi ideologii 17

       Atitudini rasiale şi ideologii 18

       Atitudini şi comportament 19

Proprietăţile atitudinii 19

Funcţiile atitudinilor 20

Modele ale conceptualizării atitudinilor  21

       Modelul unidimensional şi modelul tridimensional 21

       Modelul sociocognitiv 21

       Modelul schematic  22

       Modelul reprezentării atitudinilor (Attitude Representation Theory - AHT)  23

       Modelul asociativ  24

       Modelul asociativ - integrator al atitudinilor şi variabilelor sinelui 25

Structura şi puterea atitudinilor 26

       Structura intraatitudinală26

              Polaritatea atitudinilor  26

              Dimensionalitatea atitudinilor 27

              Componentele atitudinii 28

              Consistenţa  29

       Structura interatitudinală 30

Concluzie  32

Capitolul 2. Măsurarea atitudinilor 37

Măsurarea directă a atitudinilor 38

       Scala de intervale aparent egale 38

       Metoda evaluărilor sumate 39

       Diferentiatorul semantic 39

       Scala distantei sociale 40

       Tehnica falsului dispozitiv de detectare a atitudinilor 41

       Măsurări directe ale componentei afective a atitudinilor  41

Măsurarea indirectă a atitudinilor 42

       Autoevaluările deghizate 42

       Indicatorii comportamentali ai atitudinii 43

       Măsurători fiziologice 44

       Măsurătorile implicite ale atitudinii 45

Concluzie 45

Capitolul 3. Surse externe ale formării atitudinilor 47

Natura şi cultura ca surse ale formării atitudinilor 47

Simpla expunere 51

Condiţionare şi imitare 53

       Învăţarea prin contiguitate 53

       Învăţarea prin întărire 55

       Învăţarea prin observaţie 56

Concluzie 57

Capitolul 4. Surse şi procese interne ale formării atitudinilor 59

Atitudini, convingeri, cogniţii 59

       Modelul valorii aşteptate 59

              Grupul de la Michigan 60

              Dezvoltarea de către Fishbein a modelului valorii aşteptate 61

       Teoria integrării informaţiei 62

       Avantaje şi dezavantaje ale modelelor cantitative 63

              Avantaje 63

              Critici 63

              Reactualizarea atitudinilor 64

              Evaluări categoriale vs evaluări individuale 64

              Principiul construcţiei prin aspecte 65

       Concluzie 66

Atitudini, afecte, dispoziţii 66

       Dispoziţie imediată şi deliberativă 66

       Manipulări ale atitudinii afective 70

       Concluzie 71

Cogniţie vs afect?  73

       Exemplarele categoriilor sociale 73

       Proeminenţa atributelor 74

       Profunzimea procesării 74

              Procesarea euristică 74

              Procesarea sistematică 75

Consistenţa dintre atitudini, convingeri, afecte şi comportamente 76

       Consistenţa cognitiv-evaluativă 77

              Bazele inconsistenţei cognitiv-evaluative 77

       Consistenţa evaluaţi v-comportamentală 79

       Consistenţa evaluativ-afectivă 79

Concluzie 79

Capitolul 5. Atitudinile - construcţii temporare sau entităţi stabile? 81

Influenţele contextului asupra reamintirii informaţiei în construcţia atitudinilor 81

Influenţe contextuale asupra evaluărilor 84

       Scopurile 84

       Dispoziţia 85

       Stările corporale 88

       Standarde 90

Influentele contextului asupra informaţiei utilizate 90

       Uşurinţa reactualizării 91

       Adecvarea informaţiei 92

Atitudinile - construcţii temporare vs entităţi stabile 93

Capitolul 6. Atitudinile şi procesarea informaţiei 97

Efectele atitudinii asupra atenţiei, codării şi expunerii 98

       Atenţia automată 98

       Codificarea 99

       Atenţia şi expunerea 101

Judecata şi elaborarea102

       Utilizarea unei atitudini ca euristică  102

       Reamintirea 103

       Interpretarea şi elaborarea 105

Efectele atitudinilor asupra memoriei 107

Efectele expunerii subliminale 109

       Probleme de definire 111

Concluzie 112

Capitolul 7. Atitudini şi comportament 115

Atitudinile anticipează comportamentul ?  116

Factori cognitivi în formarea şi funcţionarea atitudinilor 117

       Formarea atitudinii 117

              Accesibilitatea convingerilor 117

              Domeniul convingerilor accesibile 117

       Stocarea atitudinii 118

       Activarea atitudinii 118

              Răspunsuri afective automate 119

              Activarea voluntară a atitudinii 120

       Contextul comportamental 121

              Automaticitatea în comportament 121

              Luarea deliberată de decizii 121

Nivelul de măsură şi relaţia atitudine-comportament 122

       Principiul corespondenţei   122

       Principiul agregării 124

       Concluzie 125

Factori de influenţă 126

       Atitudinile existente 126

       Comportamentele trecute 127

       Activarea   128

       Dispoziţia 129

       Direcţionarea gândirii 130

       Scopurile şi implicarea personală 130

       Cadrajul 131

       Explicarea propriei atitudini 132

       Perspectiva temporală 133

Moderatori ai relaţiei atitudine-comportament 134

       Puterea şi stabilitatea atitudinii 134

       Efortul şi profunzimea procesării 136

       Diferenţe individuale  137

Concluzii 138

Capitolul 8. Comportament şi atitudini 141

Autopersuasiunea 142

Teoria echilibrului cognitiv  143

Teoria congruenţei  143

Disonanţa cognitivă 144

       Când sancţiunile sau recompensele se întorc împotriva celor care le-au iniţiat 145

              Reactanţa 145

              Suprajustificarea   146

              Recompense vs disonanţă cognitivă 147

              Luarea deciziilor  148

       Limite ale teoriei disonanţei cognitive 148

       Alternative ale teoriei disonanţei 149

              Teoria managementului impresiei  149

              Teoria autopercepţiei  150

              Schimbarea de atitudine indusă de comportament şi efortul de prelucrare 152

Concluzie 152

Capitolul 9. Teorii ale schimbării de atitudine   155

Procese afective simple  155

       Condiţionarea clasică 155

       Condiţionarea operantă 157

       Învăţarea prin observaţie   157

       Schimbarea atitudinilor prin expunere la stimuli subliminali  158

Persuasiunea  161

       Modelul comunicării sau al învăţării mesajului 165

              Sursa 165

              Ţinta 166

              Mesajul  166

              Canalul  167

       Două modele duale ale persuasiunii  167

              Modelul probabilităţii de elaborare 167

              Modelul euristic-sistematic 168

       Modele compuse 169

              Modele combinatorice 169

              Modele compozite 170

       Teorii contextuale  172

              Teoria nivelului de adaptare  173

              Teoria implicării     174

              Teoria perspectivei variabile 175

              Teoria congruenţei 175

              Implicarea eului 176

Relaţia atitudine-comportament 176

Rezistenţa la schimbare şi rezistenţa la persuasiune 178

       Cauzele rezistenţei la schimbare 178

              1. Bariere perceptive 179

              2. Bariere cognitive 179

              3. Bariere sociale sau determinate de mediul social 180

              4. Bariere personal-emoţionale 180

              5. Bariere culturale 181

Bibliografie 185