Editura Litera
Colectia Descopera psihologia Vol 23
An aparitie : 2023
Editia I
Editia originala: Psicología Infantil. Un GPS para orientarse en el desarrollo hasta la edad adulta
Traducerea Diana Cosma
ISBN 978-606-33-8898-9
Nr pagini : 144
Format 160 x 230
Pretul la data postarii : 23,94 lei la Editura, 29,93 lei la librarie.net, 31,92 lei la libris
Descrierea editurii:
Copiii sunt de o importanță crucială pentru societate, deoarece reprezintă viitorul. Umanitatea trebuie să apere și să susțină creșterea acestui capital uman în devenire. Homer spunea: „copacii în vârstă tremură pentru frunzele lor cele mai fragede“; copiii sunt acele frunze delicate, extrem de vulnerabile, și trebuie să facem toate eforturile pentru a le proteja.
Unul dintre principalele interese ale psihologiei este studiul vârstelor dezvoltării. De la nașterea psihologiei, care este încă o știință tânără, a fost posibil să se acumuleze o mulțime de cunoștințe utile pentru înțelegerea elementelor cheie ale comportamentului, atât de importante pentru ca fiecare individ să progreseze în întregime. Această carte ilustrează aspectele și factorii implicați în această fază fundamentală a dezvoltării și oferă căi și propune instrumente care să o însoțească într-un mod optim și să abordeze în mod adecvat problemele care pot interveni în această perioadă.
María Victoria del Barrio este Profesor de evaluare psihologică la Catedra de Personalitate, Evaluare și Tratamente Psihologice a Facultății UNED
Cuprins:
Introducere 7
Interpretarea biologică 15
Perspectiva ambientală 18
Dezvoltarea fizică 25
Dezvoltarea cerebrală 25
Maturizarea corporală 29
Alimentaţia 30
Somnul 38
Emoţiile din copilărie 43
Emoţiile primare 48
Emoţiile secundare 59
Dezechilibrul emoțional 94
Dezvoltarea personalităţii 57
Temperamentul 69
Diverse teorii ale dimensiunilor personalității 71
Alte elemente ale personalității 76
Timiditatea 77
Imaginea de sine 73
Rezilienţa 81
Dezvoltarea sexualităţii în copilărie 83
Inteligența 91
Achiziţia limbajului 92
Evoluţia inteligenţei 94
Stadiul senzorio-motor (până la doi ani) 97
Stadiul preoperaţional (de la trei la șase ani) 99
Stadiul operaţiilor concrete (de la șapte la doisprezece ani) 101
Stadiul operaţiilor formale (de la treisprezece la optsprezece ani) 102
Întârzierea mintală 103
Supradotarea 105
Familia 109
Funcţia familiei 110
Stilurile parentale 113
Încheierea creşterii 118
Relaţiile dintre părinţi și copii 127
Relaţiile fraterne 123
Rolul bunicilor 125
Divorțul 127
Şcoala 13
Elemente personale în învăţarea şcolară 132
Atenţia 133
Imitaţia 133
Motivația 134
Dinamica școlară 135
Probleme care afectează performanţa copilului 137
Bibliografie 143
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu