DESCIFRAND AUTISMUL. Introducere in autism utilizand socioschema.

Autor: Martine F. Delfos

Editura A.P.A.R.

An aparitie :2018
Editia I
Editia originala: Unravelling Autism: Introduction to Autism with the Socioscheme (PICOWO Book 12), 2017
Traducerea Emilia Oprisan
ISBN 978-606-94584-1-9
Nr pagini : 122
Format 160 x 240
Pretul la data postarii : 50 lei la Editura, 40,16 lei la diverta,  47,25 lei la libris
Disponibilitate BCU

Descriere:

        Desi prevalenta autismului este foarte mare (afecteaza aproximativ o persoana dintr-o suta pe plan mondial), cercetatorii inca fac eforturi sa descopere cauzele autismului. Unul dintre motivele din cauza carora acestea sunt dificil de identificat este faptul ca simptomele tulburarilor din spectrul autismului variaza destul de mult de la un individ la altul. In plus, se presupune ca autismul ar putea fi declansat de combinatia dintre mai multi factori, nu doar de unul singur.

   Cauzele autismului nu sunt inca intelese complet, dar se crede ca tulburarile se datoreaza unor defectiuni genetice, ale unor interactiuni intre gene sau mutatii rare cu efecte majore. In unele cazuri rare, autismul este asociat cu agenti teratogeni (care produc defecte natale). O schimbare interesanta pare sa fie in curs de desfasurare in intelegerea autismului. Cercetarile actuale au deschis noi perspective: autismul incepe sa fie considerat o „intarziere si o maturizare accelerata a creierului in acelasi timp" mai degraba decat un "defect", ceea ce aduce speranta. Ideea teoretica din spatele Socio-schemei si a Teoriei S-MASP1 ( spectrul varstei mintale ), postulata de Delfos, este dezvoltarea atipica in cazul autismului. 

        Teoria se bazeaza pe diferentele si asemanarile dintre barbati si femei in organizarea creierului , iar la nivel biologic se refera la influenta testosteronului asupra dezvoltarii fatului in uter. Aceasta influenta este mai puternica la barbati decat la femei datorita nivelului mai mare de testosteron la fatul de sex masculin . Modul in care actioneaza acesti factori in autism rezulta intr-o dezvoltare mai lenta a schemei sociale pe de o parte si, pe de alta parte, o accelerare a zonei cognitivein creierul tanar, cu plasticitatea sa ridicata "Schema sociala ( Socio-schema) cuprinde cunoasterea constienta si subconstienta a sinelui, unde se afla in lume si unde se afla in relatie cu ceilalti." (Delfos 2001/2011, 2016a, 2016b) 

        Dr. Martine France Delfos este bio-psiholog, terapeut, profesor si cercetator. A lucrat printre altele cu oameni care au trecut prin experiente traumatice,care au fost diagnosticati cu autism sau cu tulburari de comportament alimentar. Este formator de psihologi, educatori, doctori si asistenti sociali . Ca si cercetator a dezvoltat si dezvolta in continuare teorii si modele teoretice acordand mare atentie construirii legaturilor dintre cercetare si practica. Unul dintre domenile sale de interes este autismul, domeniu in care a acordat o atentie speciala diferentierii comportamentului autist generat de trauma, fata de tulburarile din spectrul autist. In acest domeniu, ea a ajutat la dezvoltarea unor centre de ingrijire in mai multe tari din lume.

        În 1997 a fondat  Institutul Psihologic pentru Consultare, Educație și Cercetare Științifică (PICOWO) in cadrul caruia, impreuna cu o serie de alti profesionisti a dezvoltat modele și teorii științifice. Rezultatul acestor cercetări este publicat în cărți reunite în seria PICOWO.

Cuprins:

Cuvant inainte 11

1. Introducere 13

    Pionierii 14

    Prevalenta autismului  18

    Teoriile asupra autismului 19

2. Autismul si comportamentul autist 20

    Clasificarea autismului tn DSM si ICD  21

    Diversitatea autismului si a componamentului autist 22

    O fata a povestii  25

3. Schema sociala si MAS1P  25

    Dezvoltarea  atipica 26

    Doua laturi: maturizarea intirziata si accelerata a creierului 27

    MAS1P 29

    Contextul teoretic  30

    Socio-schema 22

    Intarzierea fizica in autism 32

    Elementele socioschemei  34

    Elementul cenual: diferentierea sine-ceilalti 35

    Inteligenta ascunsa 38

    Prelucrarea informatiilor: unitarea de precizie 40

    Probleme de comunicare 40

    A doua parte: accelerarea  41

4. Diagnosticul 43

    Clasificarea  si diagnoza 43

    Extinderea necesara a elementelor de diagnostic  45

    Dezvoltarea atasamentului 46

    A doua parte 49

    Inteligenta cognitiva  50

    Necesitatea pentru precizie 52

    Interese si talente specifice 54

    Nivelul de stres si management 54

5.Baza educatiei si a ajutorului: legitura cu MAS1P  55

    Perspectiva defectului  55

    Perspectiva schimbarii  56

    Etapele gandirii 58

    Perspectiva dezvoltarii  61

    Diferentierea sine-ceilalti 67

6. Confruntarea cu lumea  69

    Talente, obsesii si comportamente repetitive  69

    Mediul virtual si jocurile 73

    Anxietate si agresivitate 77

    Declansatori ai comportamentului obsesiv si repetitiv, ai agresivitatii si ai anxietatii 81

    Asteptarile pe care simt ca. nu le pot indeplini  82

    A fi intrerupti in timp ce se adincesc intr-un subiect interesant.  83

    A se simi tratati ca si incapabili  83

    A fi agresati 84

    A se simti singuri 86

    Dorinta de a se calma  86

    Critica directionata catre ceilalti 87

    Autocritica  88

    Respingerea sociala  88

    Sentimentul de a fi coplesiti de stimularea senzoriala  88

    Puterea si slabiciunea logicii si a cunostintelor exceptionale 89

7. Autismul si ciclul vietii  90

8. Epilog  93

Bibliografie  95

Numele celor din exemple 107

lndece de nume 108

Index de subiecte 110

Informatii despre autor   115

Seria PICOWO  117