01/01/2014

GHID DE STUDIU AL SPECIFICULUI CUNOASTERII STIINTIFICE IN PSIHOLOGIE



Autor :              
Editura Universitara
Colectia Psihologie
An aparitie :2013, 2014
Editia II-a revizuita       
ISBN 978-606-28-0122-9 
Nr pagini :137
Format 130 x 200
Pretul la data postarii :
15 la Editura
Download pe scribd
Disponibilitate BCU
 
Descrierea editurii:

        Valeria Negovan este doctor, profesor universitar emerit (Universitatea din Bucuresti) si profesor universitar asociat (Universitatea Titu Maiorescu) cu expertiza in domenii ca psihologie generala, psihologia educatiei, psihologia invatarii, psihologia carierei, formare si consiliere profesionala, consiliere scolara, consiliere vocationala, cercetare. Autor a  34 de carti si capitole in carti, a numeroase articole publicate in reviste cu factor de impact sau  indexate BDI si in volumele proceedings indexate in baze de date internationale reprezentative ale conferintelor internationale;  Este Laureat Profesor BOLOGNA (2015), distinctie decernata de Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania (ANOSR). Sursa: Meteor Press
        Dintre cartile sale:
Introducere in psihologia educatiei, Curtea Veche 2004, Universitara 2005, 2006, 
Psihologia carierei, Universitara 2010, Meteor Press 2021
Psihologie pozitiva aplicata in educatie, Universitara 2013, Meteor Press 2021
Psihologia invatarii. Forme, strategii si stil, Universitara 2007, 2010, 2013
Motivatie si angajament in invatarea scolara (co-coord), Universitara 2017
Motivatia pentru invatare la varsta adulta (co-coord), Universitara 2017
Adolescentii si cariera (co-coord), Universitara 2017

Cuprins:

Capitolul 1
De la orientare la independenta in studiul specificului cunoasterii stiintifice in psihologie / 9

Capitolul 2
Activitati/exercitii de (auto) verificare a  cunostintelor factuale referitoare la cunoasterea  stiintifica in psihologie / 17
2.1.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Relatia dintre psihologie si epistemologie” / 18
          2.1.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 18
          2.1.2.    Intrebari de verificare / 18
          2.1.3.    Exercitii si teme de reflectie / 20
          2.1.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 21
2.2.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Psihologia ca stiinta si ca profesie” / 22
          2.2.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 22
          2.2.2.    Intrebari de verificare / 22
          2.2.3.    Exercitii si teme de reflectie / 26
          2.2.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 32
2.3.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Cunoasterea stiintifica in psihologie: de la  descriere,  explicatie si predictie la lege si teorie” / 33
          2.3.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 33
          2.3.2.    Intrebari de verificare / 33
          2.3.3.    Exercitii si teme de reflectie / 35
          2.3.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 39
2.4.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „De la obiectul cunoasterii stiintifice in psihologie la obiectul psihologiei ca stiinta  – perspective de abordare si consecinte in plan metodologic” / 40
          2.4.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 40
          2.4.2.    Intrebari de verificare / 40
          2.4.3.    Exercitii si teme de reflectie / 42
2.5. Verificarea cunostintelor referitoare la subtema „Viata psihica interioara ca obiect al psihologiei (introspectionismul si psihanaliza)” / 46
          2.5.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 46
          2.5.2.    Intrebari de verificare / 46
          2.5.3.    Exercitii si teme de reflectie / 49
2.6.    Verificarea cunostintelor referitoare la subtema „Comportamentul, conduita si omul concret ca obiect al psihologiei” / 55
          2.6.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 55
          2.6.2.    Intrebari de verificare / 55
          2.6.3.    Exercitii si teme de reflectie / 63
2.7.    Verificarea  cunostintelor referitoare la subtema „Extindere si aprofundare in cautarea obiectului psihologiei (psihologia  evolutionista, ecologica si pozitiva)”  / 68
          2.7.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 68
          2.7.2.    Intrebari de verificare / 68
          2.7.3.    Exercitii si teme de reflectie / 70
          2.7.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 72
2.8.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Natura psihicului uman ca obiect al cunoasterii stiintifice in psihologie : de la bazele biologice la determinarea si conditionarea social – istorica si culturala”  / 73
          2.8.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 73
          2.8.2.    Intrebari de verificare / 73
          2.8.3.    Exercitii si teme de reflectie / 76
          2.8.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 79
2.9.    Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Ipostazele psihicului ca obiect al cunoasterii stiintifice in psihologie”  / 80
          2.9.1.    Obiectivele autoevaluarii cunostintelor  / 80
          2.9.2.    Intrebari de verificare / 80
          2.9.3.    Exercitii si teme de reflectie / 85
          2.9.4.    Bibliografie suplimentara orientativa / 92
2.10.  Verificarea  cunostintelor referitoare la tema „Starile de constiinta modificata  (somnul, visul, hipnoza) si caile de acces spre acestea (meditatia, biofeedback-ul, substantele psihoactive) ca obiect al cunoasterii stiintifice”  / 93
          2.10.1.  Obiectivele autoevaluarii cunostintelor / 93
          2.10.2. Intrebari de verificare / 93
          2.10.3. Exercitii si teme de reflectie / 97
          2.10.4. Bibliografie suplimentara orientativa / 100
2.11. Raspunsuri corecte la intrebarile de verificare / 101

Capitolul 3
Exercitii de autoevaluare sumativa / 103
3.1.    Subiecte pentru recapitulare esalonata sau comasata a cunostintelor cu privire la specificul cunoasterii stiintifice a psihicului / 103
3.2.    Analiza si aprecierea produselor stiintifice ale activitatilor independente de studiu conform unor criterii prestabilite / 106
          3.2.1.    Criterii de auto/heteroevaluare a hartii conceptuale (concept map) / 107
          3.2.2.    Criterii de auto/heteroevaluare a   analizei critice a unui articol din literatura de specialitate / 108

Capitolul 4
La final de evaluare/autoevaluare:  Frauda si comportamentul stiintific necorespunzator / 109
4.1.    Plagiatul / 111
4.2.    Observatii si recomandari / 116
4.3.    Teme de reflectie / 118

Capitolul 5
Texte clasice ale psihologiei universale  /115
Traducerea si adaptarea: M.Stanciu
  
Bibliografie /127

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu