METODE SI TEHNICI DE EXPRIMARE SCRISA SI ORALA

Autor: Gilles Ferréol, Noël Flageul
Editura Polirom
Colectia Practic
An aparitie : 1998, 2007
Editia a II-a
Editia originala: Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale
Traducerea Ana Zastroiu
ISBN 973-46-0577-1
Nr pagini : 216
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
pdf aici (ed. 1998)

Descrierea editurii:

        Lucrarea este destinata mai ales studentilor, precum si celor care se pregatesc in vederea unor concursuri sau intimpina in viata profesionala dificultati de ordin redactional sau relational. Nascuta din experienta didactica a autorilor, cartea este de folos in formarea unor deprinderi intelectuale, ajutind la depasirea cu succes a examenelor scrise si orale. Majoritatea exemplelor oferite privesc domeniul sociologiei si al stiintelor economice, dar ele sint accesibile tuturor celor care vor sa invete sa isi faca mesajul cit mai inteligibil,dindu-le posibilitatea sa invete principii metodologice comune pentru intocmirea unui subiect, cautarea si organizarea ideilor, comunicarea eficienta. Tabelele si exemplele, referindu-se la limbajul administrativ, la procesul de memorizare sau la dinamica grupurilor, au rolul de a completa si ajuta la aprofundarea anumitor notiuni.

        Gilles Ferreol este profesor de stiinte sociale si de sociologie la Universitatea din Poitiers, unde asigura conducerea IPRESCO, si la Scoala Militara din Saint-Cyr Coetquidan.
        La Editura Polirom au aparut:
Minoritari, marginali, exclusi (coord., 1997),
Psihosociologia schimbarii (coord., 1998),
Metode si tehnici de exprimare scrisa si orala (in colab. cu Noel Flageul, 1998, 2007),
Dictionar de sociologie (coord., 1998),
Identitatea, cetatenia si legaturile sociale (coord., 1998),
Adolescentii si toxicomania (coord., 2000),
Aspecte psihosociale ale saraciei (coord., 2000),
Dictionarul Uniunii Europene (coord., 2001),
Violenta. Aspecte psihosociale (coord., 2003),
Dictionarul alteritatii si al relatiilor interculturale (coord., 2005).

        Noel Flageul preda in domeniul stiintelor economice si al tehnicilor de comunicare la Universitatea Lille III. El are o lunga experienta in domeniul bancar si este responsabil al universitatii de vara de la Bologne-sur-Mer care primeste in fiecare an stagiari straini dornici sa-si perfectioneze limba franceza si experienta didactica.

Cuprins:

Argument  5

Cuvînt înainte  9

PARTEA ÎNTÎI. Principii metodologice comune scrisului si oralului 

1. Înţelegerea şi definirea precisa a scopului   13 

Înţelegerea termenilor redactării   13 

Situarea pe o poziţie personală   17 

Delimitarea temei  21 

Mai multe criterii   21 

Reperarea campului de studiu   22 

2. Căutarea şi organizarea ideilor   25 

Faza de căutare   26 

Diverse metode   26 

Strangerea de noi elemente   30 

Organizarea ideilor 40 

Efortul de structurare  40 

Regruparea pe categorii omogene   41 

Planul reţinut   41 

3. Să te exprimi în asa fel încît să comunici eficient   46 

Alegerea vocabularului   47 

Rigoarea o exigentâ obligatorie   47 

O comunicare adaptată   50 

Improprietatea termenilor   51 

Diversificarea lexicală  53 

Construcţia corecta a frazelor  53 

Frazele simple, compuse sau complexe   54 

Ordonarea termenilor  55 

Exprimarea legaturilor logice intre idei  55 

Exactitatea formelor gramaticale  56 

Folosirea adecvată a cuvintului  56

Folosirea corectă a timpurilor şi modurilor verbale   57 

Calităţile stilului    58 

Precizia şi claritatea   58 

Concizia   61

Originalitatea şi mişcarea   62 

PARTEA A DOUA. Lucrările scrise 

4. Rezumatul şi comentariul   65 

O finalitate diferită  65 

Condiţiile realizării rezumatului   66 

Particularităţile comentariului (dezvoltarea compusă)  68 

Un proces de elaborare in parte comun  71 

O cerere comună : stăpinirea sensului   71 

Itinerarii specifice   76 

5. Sinteza   86 

Caracterul specific al lucrării  86 

Caracteristici   86 

Metoda utilizată   89 

Un exemplu 93 

Dosarul alăturat   93 

Diferitele etape care trebuie parcurse   113 

Rezultatul oblinut  116 

6. Dizertaţia   118 

Un protocol care trebuie respectat  118 

Munca de concepţie   119 

Prezentarea formei redactarea   121 

Constringerea impusă de timp  123 

Exigenţete celor care corectează   124 

O privire in arhive  126 

Cateva exerciţii premergătoare  134 

Birocraţia (DEUG sociologie)    134 

Somajul in societăţile occidentale contemporane (concurs administrativ)   138

Mobilitatea socială : constatare şi elemente de interpretare (DEUG sociologie)   140

Educaţie si inegalităţi (DEUG sociologie/ştiinţele educa(iei)   144 

Sunt sistemele de pensionare intr-un real impas? (DEUG ştiinţe economice)   146 

PARTEA A TREIA. Probele orale

7. Expunerea  151 

Lectura rapoartelor comisiei   151 

Fiziologie şi atitudini corporale  154 

Vocea   154 

Respiraţia     155 

Privirea   155 

Gestica   155 

Vorbirea şi argumentarea  157 

Nivelurile vorbirii   157 

Retorica   158 

Elocvenţa   162 

Tehnicile de persuasiune     164

O armă cu două tăişuri   165 

O grilă de evaluare 16 

8. Discutia  170

Factorii reuşitei   170 

O pregătire minuţioasă   170 

Cuvinte care pot convinge  172 

O personalitate afirmată    174 

Regulile aplicabile în examenele si procedurile de seleclie   175 

Discuţia in urma unei expuneri  175 

Conversaţia cu examinatorii   177 

Faţă in faţă cu angajatorii potenţiali   181 

Bibliografie   187 

Index de nume proprii   193 

Index tematic   199 

Teme cuprinse în cadrane  205