Editura ASCR Cluj Napoca
Colectia Consilierea in scoala
An aparitie : 2006
Editia I
Editia originala: Thinking, Feeling, Behaving: An Emotional Education Curriculum for Children, 1989
Traducerea Adrian Opre, Daniel David,Anca Baltag,Sebastian Vaida
ISBN 973-7973-26-7
Nr pagini : 176
Format 130 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
pdf pe scribd
Descriere: (fragment din prefata)
Educatia rational — emotiva si comportamentala reprezintâ un program psihoeducational de interventie preventiva adresat elevilor. Programul este fundamentat de principiile teoretice ale Terapiei Rational-Emotive si Comportamentale (REBT). Asumptiile centrale precum si modalitâtile de implementare in context educational ale REBT sunt expuse in capitolul introductiv al acestui volum
Autoarea a organizat materialul in functie de continutul tematic si, respectiv, nivelul dezvoltârii mentale a elevilor destinatari, rezultând astfel trei volume ce corespund celor trei cicluri ale invâtâmântului preuniversitar: primar, gimnazial si liceal. Particularitâtile definitorii ale programului, precum si modul efectiv de utilizare a activitâtilor formative, sunt descrise de autoare in introducerea fiecarui volum.
Ann Vernon, Ph.D., este profesor emerit, Universitatea din Northern Iowa, unde a lucrat ca coordonator al programelor de consiliere școlară și de sănătate mintală. Dr. Vernon se ocupă în primul rând de consilierea copiilor și adolescenților, consilierea dezvoltării și aplicațiile terapiei comportamentale raționale emoționale (REBT) la copii și adolescenți. A publicat numeroase cărți și a scris mai mult de 50 de capitole de carte. Pe lângă predarea și scrisul, dr. Vernon prezintă ateliere de lucru în Statele Unite și în străinătate. Sursa
La noi au fost traduse:
Dezvoltara inteligentei emotionale prin educatie rational emotiva si comportamentala. Clasele I-IV, ASCR 2006
Dezvoltara inteligentei emotionale prin educatie rational emotiva si comportamentala. Clasele V-VIII, ASCR 2006
Dezvoltara inteligentei emotionale prin educatie rational emotiva si comportamentala. Clasele IX-XII, ASCR 2006
Pasaport pentru succes. Clasele I-V, Ed. RTS 2008
Pasaport pentru succes. Clasele VI-VIII, Ed. RTS 2008
Pasaport pentru succes. Clasele IX-XII, Ed. RTS 2008
Ce, cum, cand in terapia copilului si adolescentului. Tehnici de consiliere şi psihoterapie, Ed. RTS 2008
Evoluţia unei revoluţii. Bazele psihoterapiei raţional-emotive (editor), Trei 2015
Cuprins:
PREFATA LA EDITIA IN LIMBA ROMANA V
INTRODUCERE 1
UN CURRICULUM AL SANATATII EMOTIONALE 2
FUNDAMENTELE TERAPIEI RATIONAL-EMOTIVE SI COMPORTAMENTALE 3
APLICATIILE REBT IN CAZUL TINERILOR 6
UTILIZAREA MATERIALELOR PROGRAMULUI 8
CLASELE IX-X: ACCEPTAREA DE SINE 11
Activitatea 1 — STERGEREA TRECUTULUI 12
Activitatea 2 — CE ESTE IMPORTANT PENTRU MINE 14
Activitatea 3 — CRITICA 16
Activitatea 4 — ESTI GROZAV(A)! 18
Activitatea 5 — SUCCES / ESEC 20
Activitatea 6 — CRESTETI-VA SANSELE DE SUCCES 22
CLASELE IX-X: EMOTII 25
Activitatea 1 — COMPORTAMENTE MERITORII 26
Activitatea 2 — REACTII EMOTIONALE 29
Activitatea 3 — STARI DE SPIRIT 31
Activitatea 4 — VINA SI RUSINE 33
Activitatea 5 — INGRIJORARE, TEAMA, ANXIETATE 35
Activitatea 6 — EMOTII PUTERNICE 38
CLASELE IX-X: CONVINGERI SI COMPORTAMENTE 41
Activitatea 1 — COMPORTAMENTE DE EVITARE 42
Activitatea 2 — COMPORTAMENTUL EVITANT 44
Activitatea 3 — DE CE (SA) NE ESCHIVAM? 46
Activitatea 4 — TOLERAREA FRUSTRARILOR 47
Activitatea 5 — ALTERNATIVE PENTRU AGRESIVITATE 49
Activitatea 6 — FII ASERTIV! 51
CLASELE IX-X: REZOLVAREA PROBLEMELOR SI LUAREA DECIZIILOR 55
Activitatea 1— SEMNELE STRESULUI 56
Activitatea 2 — DETERMINANTII STRESULUI 59
Activitatea 3 — MANAGEMENTUL STRESULUI 61
Activitatea 4 — ACTIUNE SAU REACTIE 64
Activitatea 5— SOLUTII 67
Activitatea 6 — EFECTE IN SERIE 69
CLASELE IX-X: RELATII INTERPERSONALE 71
Activitatea 1 — TOTI MA ENERVEAZA 72
Activitatea 2 — RELATII DEPENDENTE Sl INDEPENDENTE 74
Activitatea 3 — CONVINGERI SI COMPORTAMENTE INDEPENDENTE 76
Activitatea 4 — REZOLVAREA PROBLEMELOR INTR-O RELATIE 78
Activitatea 5 — RELATII SCHIMBATOARE 80
Activitatea 6 — VREAU Sl CER! 83
CLASELE XI-XII: ACCEPTAREA DE SINE 85
Activitatea 1 — NU POT, NU VREAU! 86
Activitatea 2 — URCUSURl Sl COBORASURI 89
Activitatea 3 — PUTEREA PERSONALA 91
Activitatea 4 — EVITAREA AUTOBLAMARII 93
Activitatea 5 — AUTOAPRECIEREA 95
Activitatea 6 — AFIRMA-TE! 98
CLASELE XI-XII: EMOTII 99
Activitatea 1— MECANISMELE DE APARARE 100
Activitatea 2 — CONTROLAREA PROPRIILOR EMOTII 102
Activitatea 3 — GANDURI Sl EMOTII 105
Activitatea 4 — ACCEPTAREA EMOTIILOR DUREROASE 108
Activitatea 5 — CONFRUNTAREA CU DEPRESIA 110
Activitatea 6 — ACTIONAREA IN PROPRIUL INTERES 113
CLASELE XI-XII: CONVINGERI SI COMPORTAMENTE 115
Activitatea 1— POLEMIZEAZA CU TINE INSUTI 116
Activitatea 2 — CONTROLEAZA-TI IMPULSURILE! 120
Activitatea 3 — COMPORTAMENTE DE AUTOlNFRANGERE 122
Activitatea 4 — CONVINGERI Sl COMPORTAMENTE 124
Activitatea 5 — ELIMINAREA COMPORTAMENTELOR DE AUTOlNFRANGERE 126
Activitatea 6 — CE ARE INFLUENTA? 129
CLASELE XI-XII: REZOLVAREA PROBLEMELOR SI LUAREA DECIZIILOR 133
Activitatea 1 — SOLUTII IDEALE 134
Activitatea 2 — NU O PROBLEMA, Cl O OPORTUNITATE! 136
Activitatea 3 - PRlVlTl PROBLEMELE IN PERSPECTIVA! 138
Activitatea 4 — RATIONAL SAU EMOT!ONAL? 140
Activitatea 5 — SCOPURI 142
Activitatea 6 — CUM LUAM DECIZII? 146
CLASELE XI-XII: RELAT! INTERPERSONALE 149
Activitatea 1 — SA-I SCHIMBAM? 150
Activitatea 2 — SENTIMENTE NEGATIVE FAT DE CEILALTI 154
Activitatea 3 — DIALOGUL CU SINE 156
Activitatea 4 — DEPENDENTA EMOTIONALA 158
Activitatea 5 — NU POT TRAI FARA EL / EA 160
Activitatea 6 — CE E DE DORIT? 162
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu