Editura Eikon
Colectia Educational
An aparitie : 2004, 2007
Editia a II-a
ISBN 978-973-757-082-6
Nr pagini : 128
Format 145 x 200
Anticariat
La data postarii nu am gasit oferte de vanzare a acestei carti
Disponibilitate BCU
pdf pe scribd
Descrierea editurii: (preluare libris)
N-am planuit sa livram o contributie stiintifica, un tratat sau ceva asemanator in domeniul psihopedagogiei. Nu ne-am propus sa fim originali sau exhaustivi in aceasta arie.
Tot ce ne-am propus a fost sa facem dintr-un proiect reusit(de formare la nivelul profesorilor si activitati directe cu copiii) un instrument de lucru pentru dascalul de azi, de regula sceptic la aceasta problema, de cele mai multe ori "infrant" de copilul "dificil", dar care a pastrat un rest de optimism pedagogic.
Rezolvarea problemelor pe care le pun copiii "dificili" necesita cunostinte, observatie atenta, curaj, stapanire de sine si imaginatie. Speram ca informatiile oferite de echipa multidisciplinara, alcatuita din psihologi, psihiatri, asistenti sociali vor folosi celor interesati ca sa poata invata sa evite fabricarea copiilor "dificili".
Cuprins:
1. Argument cognitiv (Veronica Bogorin) 5
2. Argument afectiv (Aurelia Campean) 7
3. Probleme de sanatate mintala la copil si adolescenti (Daniela Campean) 11
4. Abordarea copiilor cu cerinte speciale - Tulburari de invatare (Lazar Alpar Alexandru) 19
5. Copii hiperactivi (Veronica Bogorin) 43
6. Metode de interventie pentru copiii cu tulburari de comportament (Veronica Bogorin) 50
7. Etichetarea (Silvia Tinica) 66
8. Repere privind abordarea copilului cu dificultati - cadru normativ (Aurelia Campean, Daniela Salagean) 71
9. Activitatea de preventie a tulburarilor de comportament la preadolescenti (Mihaela meza, Lucia Samochis, Anca Botos, Lazar Sarolta) 76
10. Mesaje de ramas bun (copiii "dificili") 88
11. Exemplu de buna practica (Lucia Samochis, Aurelia Campean) 93
Anexe 99
Epilog 123
Summary/Soummaire 125
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu